рнпро. Перечень сложных разделов, тем по предметам для практической работы по устранению пробелов в знаниях обучающихся Начальная школа
Скачать 132.29 Kb.
|
Раздел 1А - Числа в пределах 1000. Полные тысячи. Сложение и вычитание. | Алгоритм сложения и вычитания трехзначных чисел. | |
Раздел 1В – Умножение и деление | Площадь. Единицы площади. | |
Раздел 1С – Табличное умножение и деление | Таблица умножения и деления | |
Задача в косвенной форме | ||
Задачи на зависимость между величинами | ||
Раздел 2А – Доли | Доли и дроби. | |
Квадрат и куб числа | ||
Раздел 2В – Площадь. Величины | Площадь прямоугольника и квадрата. | |
Величины и их единицы измерения | ||
Раздел 2С – Внетабличное умножение и деление. | Устное умножение и деление. | |
Раздел 3A – Внетабличное умножение и деление. | Числовые и буквенные выражения | |
Деление с остатком | ||
Устное внетабличное умножение и деление | ||
Уравнения сложной структуры. | ||
Раздел 3С – Письменное умножение и деление. | Письменное умножение трехзначного числа на однозначное | |
Раздел 4А – Письменное умножение и деление | Письменное умножение трехзначного числа на однозначное | |
Раздел 4B – Способы решения задач | Решение задач в 2-3 действия. | |
Раздел 4С – Время | Единицы измерения времени | |
3 класс Естествознание | ||
Раздел 2 – Живая природа. Растения | Растения | |
Раздел 3 – Живая природа. Животные | Животные | |
Раздел 4- Живая природа. Человек | Органы пищеварения | |
Органы дыхания | ||
Кровеносная система | ||
Раздел 5 – Вещества и их свойства. Воздух | Воздух | |
| Вода | |
Раздел 6 - Вещества и их свойства. Природные ресурсы | Почва | |
Раздел 7 – Земля. Космос. Пространство и время. | Земля | |
| Космос | |
Раздел 8 – Физика природы. | Силы и движение | |
Свет | ||
Звук | ||
Электричество | ||
Магнетизм | ||
3 класс Познание мира | ||
«Живая природа» | Моя безопасность в естественной среде. | |
«Что такое хорошо и что такое плохо?» | История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм | |
Моя семья | ||
«Время» | Древние культуры и цивилизации | |
«Архитектура» | Моя малая Родина | |
| Ориентирование на местности | |
«Выдающиеся личности» | Выдающиеся исторические личности и деятели культуры | |
:«Вода – источник жизни» | Природные условия и их влияние (на жизнь и деятельность людей) | |
«Культура отдыха. Праздники». | Школа и школьное сообщество | |
| Праздники | |
4 класс Русский язык | ||
«Моя Родина – Казахстан!», «Ценности» | Состав слова. Правописание гласных и согласных в слове. | |
«Ценности» | Различие падежей имён существительных. Склонение имён существительных | |
«Культура и наследие» | Падежные окончания имён существительных 2- го и 3-го склонения | |
«Мир профессий» | Произношение и написание суффиксов, приставок в именах прилагательных. | |
Природные явления | Правописание количественных и порядковых имён числительных | |
Охрана окружающей среды | Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. | |
Путешествие в космос | Второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения. | |
Путешествие в будущее | Особенности построения художественных и нехудожественных текстов. | |
4 класс Математика | ||
1D. Геометрические фигуры | Геометрические фигуры: куб, прямоугольный параллелепипед. Нахождение объема прямоугольного параллелепипеда | |
2. Зависимость между величинами при решении задач. | ||
3. Площадь комбинированных фигур. | ||
2.А Умножение и деление | Письменное деление многозначных чисел на двузначное число с остатком. | |
Письменное деление многозначных чисел на двузначное число с нулем в частном. | ||
3А. Решение задач на движение, урожайность. | Решение задач на зависимость между величинами, решение логических задач. | |
3 В. Дроби и проценты. | Сложение и вычитание дробей, проценты. Задачи на нахождение части от целого, целого по его части. | |
3 С. Окружность, круг. | Диаметр, радиус, построение окружности. | |
4А. Уравнения и неравенства, выражения | Неравенства, числовые и буквенные выражения для решения задач, решение уравнений | |
4 В. Задачи | Решение задач на нахождение объема | |
4 С. Треугольники, симметрия. | Измерение и построение углов, площадь комбинированных углов | |
4 класс Естествознание | ||
Вещества и их свойства | Свойства веществ | |
Вещества и их свойства | Применение веществ согласно их свойствам. | |
Вещества и их свойства | Получение нового вещества согласно плану эксперимента | |
Земля и космос | Крупные элементы земной поверхности | |
Земля и космос | Влияние космоса на жизнь на Земле | |
Земля и космос | Движение Земли по орбите | |
Земля и космос | Смена времен года и дня и ночи. | |
Физика природы | Сила Архимеда, примеры ее проявления, прогнозирование силы Архимеда, действие силы Архимеда на предметы в воде. | |
Физика природы | Тень, зависимость тени от размера преграды и расстояния от источника до преграды. | |
Физика природы | Свет, свойства света, отражение, поглощение. | |
Физика природы | Тепло, теплопроводность различных материалов | |
Физика природы | Электропроводность различных материалов. |
4 класс Познание мира | |
Моя Родина - Казахстан | На какие части делится наша республика? |
Природа и хозяйственная деятельность человека | |
Культурное наследие | Достижения Казахстана в экономике |
Мир профессий | Достижения Казахстана в культуре. «Соловьи» казахской степи |
Природные явления | Риски и опасности в искусственной среде |
Охрана окружающей среды | Работаем с глобусом и картой |
Путешествие в будущее | От каменного топора к космическому кораблю |
Казахстан и его образ в мире |
5-11 классы
Қазақ тілі
5- сынып | ||
Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі» | Етістік шақтары | |
6- сынып | ||
Оралхан Бөкей «Апамның астауы», қазақ халқының зергерлік өнері, Абай шығармашылығы бойынша | Үстеу | |
7- сынып | ||
М. Жұмабаев «Мен жастарға сенемін» өлеңі модулі Б. Ұзақов «Жантаза» | Құрмалас сөйлемдер, оқшау сөздер | |
8- сынып | ||
Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы» | Сан есімдер, еліктеу сөздер, етістік райлары, стиль түрлері, үстеу, шылаулар, салалас құрмалас сөйлем түрлері | |
Қазақ тілі 9- сынып | ||
Отбасының бала тәрбиесінде алатын орны | Салалас құрмалас сөйлем | |
Газет-журналдардың адам өміріндегі орны | Түсіндірмелі, қарсылықты салалас құрмалас сөйлем | |
ЭКСПО- болашақ энергиясы | Ілгерінді ықпал, жай сөлем түрлері | |
10- сынып | ||
М. Шаханов «Компьютербасты жарты адамдар» , шешендік сөздер | Құрмалас сөйлемдердің (сабақтас құрмалас сөйлем, аралас құрмалас сөйлем) жасалу жолдары | |
Қазақ тілі 11- сынып | ||
Туризім саласы: өткені мен бүгіні | Құрмалас сөйлемнің түрлері | |
Семей полигоны | Шылау түрлері, сөз құрамы | |
Көшіқон-әлеуметтік құбылыс | Сөз тудырушы, сөз түрлендіруші жұрнақтар, аралас құрмалас сөйлем | |
5- сынып әдебиет | ||
Қобыланды батыр | | |
А.Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» | | |
Б. Соқпақпаев «Менің атым Қожа» | | |
М. Қабанбай «Бауыр» әңгімесі | | |
Т. Нұрмағанбетов «анасын сағынған ана» әңгімесі | | |
6- сынып әдебиет | ||
«Алып Ер Тұңға» жыры | | |
Абай Қ «Бірінші сөз», «Жетінші сөз»,«Отыз бірінші сөз» | | |
С. Муратбаев «Жусан иісі» әңгімесі | | |
О.Бөкей «Тортай мінген ақ боз ат» | | |
Қ. Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі | | |
А.Алтай «Прописка» әңгімесі | | |
7- сынып әдебиет | ||
Орхон- Енесей ескерткіштері «Күлтегін» жыры | | |
«Қыз-Жібек» жыры | | |
С.Аронұлы «Сүйінбай мен Қатағанның айтысы» | | |
М. Жұмабаев «Батыр Баян» | | |
М.Әуезов «Көксерек» | | |
М.Шаханов «Нарынқұм зауалы» | | |
Т.Әбдіков «Қонақтар» | | |
8- сынып әдебиет | ||
Ахмет Йассау «Даналық кітабы» | | |
Ш.Құдайбердіұлы «Еңлік-Кебек» дастаны | | |
М.Дулатов «Бақытсыз Жамал» | | |
Д.Исабеков «Әпке» драмасы | | |
М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы | | |
Т.Ахтанов «Күй аңыз» әңгімесі | | |
Р.Мұқанов «Мәңгілік бала бейнесі» әңгімесі | | |
9- сынып әдебиет | ||
Сырым Датұлы «Балаби мен Сырым» | | |
Нысанбай жырау «Кенесары-Наурызбай» | | |
І.Жансүгіров «Құлагер» поэмасы | | |
Ғ.Мүсірепов «Ұлпан» романы | | |
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы | | |
10- сынып әдебиет (ЖМБ) | ||
Абайдың 17, 32,33 қарасөзі, «Ескендір» поэмасы | | |
М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе | | |
Ш.Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы Ж. Бөдеш «Жалғыз» поэмасы | | |
10- сынып (ҚГБ) | ||
Абайдың 17,32 қарасөздері, «Ескендір» поэмасы | | |
Ж. Аймауытов «Ақбілек» романы | | |
Ә.Кекілбаев «Аңыздың ақыры» повесі | | |
М.Магауин «Шақан- шері» романы | | |
Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі | | |
Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы | | |
Шахимардан Құсайынов «томирис» лрамасы | | |
Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті (Т2) | ||
Бөлімнің тақырыбы | грамматика тақырыбы | |
5-сынып | ||
М.Магауин "Жерұйық" | Етістіктің шақтары | |
Тоқта, ботам! Атаң келеді артында | | |
Көшпенділер жайлы түсінік | | |
Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім | | |
Эссе жазу ережелері,құрылымы | | |
6-сынып | ||
О . Бөкей "Анамның астауы" | сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі. | |
Хат жазу ережесі | үстеу | |
Ш.Айтматов "Жер-ана" повесі | | |
Қазақ халқының зергерлік өнері, Абай шығармалары бойынша | | |
7-сынып | ||
Жаңа технологиялар | Оқшау сөздері, құрмалас сөйлемдер | |
Еліміздің келешегі жастар қолында | | |
Майкл Х, Харт Альберт Энштейн, М. Жұмабаев «Мен жастарға сенемін» | | |
8-сынып | ||
Қараой | Еліктеу сөздер, сан есімдер | |
М.Өтемісұлы "Алашорда" көсемдері | | |
"Мәңгілік ел идеясы-ьолашағымыздың бастауы" | | |
Қыран қазақ, Ш.Айтматов «Кассандра таңбасы» | Салалас құрмалас сөйлем | |
9-сынып | ||
Биотехнология-болашақтың ғылымы | Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем | |
Гуманоид туралы не білесің? | Қимыл-сын бағыңқылы сабақтас құрмалас сөйлем | |
А.Азимов "Мен роботпын" | | |
Алашордалықтар, туризм, биотехнология, І.Жансүгіров шығармасы | | |
10-сынып | ||
Тұрмыстық қалдықтар | Сөздердің байланысу түрлері | |
М.Шаханов "Компьютербасты жарты адамдар" концепциясы | Салалас құрмалас сөйлем | |
Ғ.Мұстафин"Қарағанды" | | |
Ә.Нұрпейісов "Қан мен тер" | | |
Қ.Олжай "Жер мен аспан" | Сабақтас құрмалас сөйлем | |
Ұ.Есдаулет "Қара пима" поэмасы | Шешендік сөздер | |
11-сынып | ||
Гендер және тіл | Шылаулар | |
Жаһандық миграция деген не? | | |
Бос уақытты жоспарлау | Айқындауыш | |
Туризм тарихын білесің бе? | Көсемше |