Пионерская

• Название: Пионерская
• Дата: 22.06.2022
• Размер: 2.08 Mb.
• Имя файла: 5 (1).docx
• Тип: Документы; #610125
• страница: 50 из 51

Сущность правильного воспитания

Сущность правильного воспитания заключается в том. Чтобы к социально одобряемому поведению ребенка подталкивали не страх и не желание перед кем-либо выслуживаться, а его собственная совесть. Когда она у ребенка действительно сформирована, то он сам в душе корит себя за всякий неблаговидный поступок.

Самые лучшие отношения складываются у ребенка с родителями в том случае, если

1. 
   родители всегда объясняют мотивы своих требований и поощряет их обсуждение с ребенком;
   
2. 
   власть используется в меру необходимости;
   
3. 
   в ребенке ценится как послушание, так и независимость;
   
4. 
   родитель устанавливает правила и твердо проводит их в жизнь, но не считает себя непогрешимым;
   
5. 
   родители прислушиваются к мнению ребенка, но не исходит только из его желаний. (По материалам книги А.Б. Добрович)
   

10 иронических советов, чтобы сделать своего ребенка несчастным

1. 
   Сделайте своего ребенка центром внимания.
   
2. 
   Позволяйте ему все, что придет в голову.
   
3. 
   Исполняйте все желания.
   
4. 
   Будьте готовы к любым жертвам ради него.
   
5. 
   Или, наоборот, ни от чего не отказывайтесь ради него.
   
6. 
   Не выполняйте самых необходимых просьб и желаний.
   
7. 
   Когда придет первая любовь снабдите его набором противозачаточных средств и заверьте, что, если что-то случиться, вы сами поможете ликвидировать последствия этих отношений.
   
8. 
   Когда заметите, что он влюбился, потребуйте немедленно порвать отношения с девушкой или юношей под угрозой изгнания из дома.
   
9. 
   Устройте скандал другу или подруге, с которой встречается ваш ребенок, а также их родителям, требуя, чтобы они оставили вас в покое.
   
10. 
    Установите неусыпный надзор за ребенком, проверяйте его карманы, письма. Отношение к детям, характеризующие системы воспитания
    

Ребенок-игрушка. Обычно это единственный ребенок в большой семье, где множество бабушек и дедушек. В такой обстановке обычно отсутствуют единые требования, взрослые ведут себя с ребенком в зависимости от настроения. Ребенок в такой семье вырастает эгоистичным и капризным.

Ребенок-долг. Обычно такой ребенок растет в интеллектуальной семье, где царят рациональные, прагматичные отношения. Четко регламентированное воспитание подчиняется требованию: "Так надо!" Ребенок в такой семье вырастает неэмоциональным, закрытым, прагматичным.

Ребенок-обуза. Родители заняты собой, иногда ребенка обеспечивают элементарным, но даже не контролируют, нет эмоционального контакта с ним. Эта же система воспитания процветает и в асоциальной семье. Такой способ воспитания приводит к заброшенности, безнадзорности ребенка.

Ребенок-надежда. Родители проецируют в воспитании все свои несбывшиеся мечты и желания, ему все время говорят: "Ты должен стать тем, кем я не стал." Такой стиль воспитания делает ребенка тревожным, часто неуспешным.

Ребенок-радость. Это благополучный вариант, девиз воспитания: "Я тебя люблю за то, что ты есть." Только в этом случае ребенок вырастает радостным и любимым.