|
|
план работы. Месячник правовых знаний. План проведения месячника правовых знаний
Русская народная сказка «Колобок»
(современная интерпретация)
Действующие лица: Внучок-Колобок; Дед; Бабка; Дятел-инспектор, Медведь; Волк; Лиса; Зрители - участники.
1 сцена
(Дед, Бабка, Колобок; позже входят Медведь, Волк, Лиса i помощи пантомимы изображают то, о чем говорит Ведущий}
Ведущий: Жили - были Дед и Бабка. Жили-поживали, жизни радовались. Да вот однажды «прикатился» к ним внучок -Колобок. Дома у него неладно стало: пьянка, скандалы, есть нечего и прочие неприятности.
Приютили Дед с Бабкой родную кровинушку, да недолго радовались. Начал внучок-Колобок друзей своих в дом приводить, шуметь, веселиться с ними вместе.
Больно не понравились старикам друзья его и попросили они не водить их в дом, не нарушать их покой.
Как разозлился внучок, как оскорбился и ну кричать, что нигде ему жизни нет, никто его не любит, не жалеет, а друзья его самые лучшие и никто ему не будет указывать: с кем дружить и как жить.
Хлопнул Колобок дверью и «укатился» с друзьями куда глаза глядят.
2 сцена
(Колобок, Медведь, Волк, Лиса сидят за столом (банки пива, бутылки водки, какая-то закуска), разговаривают.)
Медведь: Самое главное в жизни, ребята - это наша дружба.
Волк: Ага. И еще, чтоб деньги были!
Колобок: А где ж их брать-то?
Лиса: Ну ты смешной! Зарабатывать... Кто как может (откровенно поглаживая себя, дает понять, как это делается).
Волк: Или брать у тех, кто денег много имеет, а делиться не желает... Ха-ха-ха!
Медведь: Прожить, дружок-Колобок, можно, главное, держись нас - не пропадешь.
3 сцена
(Появляется Дятел-инспектор.)
Дятел-инспектор: Что это тут за сборище? Ба-а-а, знакомые все лица: Медведь - пьяница, Волка - наркоман, Лиса - путана... А это кто таков, почему не знаю? (Смотрит на Колобка.)
Медведь: Дружок это наш. Жить ему негде, мамка и папка никак не разберутся, кто главней и как жить, а Колобок пропадает никому ненужный...
Дятел-инспектор: Не пой мне тут жалостных песен. Дед с Бабкой приютили его, живи да радуйся в покое и тепле, да учись, чтоб в жизни себе и людям пользу приносить, а он вон что задумал… В бега ударился, да такую компанию нашел, в которой ничему хорошему не научишься. Давай, Колобок, собирайся и пошли со мной, мне тут смотрите, не балуйте.
4 сцена
Дятел: Как тебе не стыдно? В школу не ходишь, Деда с Бабкой чуть до инфаркта не довел, друзей таких нашел, хоть святых выноси... Что ты себе в голову вбил? Как жить думаешь?
Колобок: Ты друзей моих не трогай! Я только им и нужен. Приютили, обогрели, ничего не запрещают, кормят, деньги дают…
Дятел: Дурачок! Они ж тебя скоро к делу определят. Будешь воровать, на наркотики подсадят, а там и до тюрьмы не далеко…
Колобок: Врешь ты все! Они хорошие, мне с ними здорово, они меня понимают.
Дятел: Чтоб жить хорошо, надо много работать, за красивые глаза денег не дают. Пьянка и воровство до добра никого не доводили.
(Раздается телефонный звонок, Дятел отвлекается, Колобок потихоньку «укатывается».)
5 сцена
Медведь: «Молоток» Колобок! Знай наших! Им Дятлам только дай нас под себя подмять. А жить надо ни перед кем не отчитываясь и поменьше думать! Правильно я говорю?
Волк и Лиса (в один голос): Жить на свободе, ни перед кем не читываться, делать что хочешь! (Колобку.) Учись студент, слушай нас, не пропадешь!
Колобок: Да я за вас, ребята.. . Да что хотите сделаю…
Медведь с Волком (переглядываются): Да вообще-то помочь можешь... Вот, отнеси пакетик, дружок заждался, а нам некогда, другие дела есть. Деньги, которые он тебе даст, принесешь сюда. Мы их разделим, попразднуем...
Колобок: Да с радостью, на одной ноге, ребята, обернусь. (Хватает пакет и убегает.)
Лиса: Ну, ребята, нашего полку прибыло, живем...
6 сцена
(Волк судорожно тыкает иглой шприца в вену на ноге. Пьяный Медведь пытается петь... Лиса обольщает совершенно пъяного Колобка. Входит Дятел.)
Дятел: Та-ак, все ясно. (Колобку.) Говорил я тебе, не связывайся с ними, пропадешь...
(Берет Колобка под руку и уводит со сцены.)
Ведущий вовлекает присутствующих в обсуждение увиденного, предлагая вопросы и направляя ход дискуссии. Действующие лица находятся на сцене и ведут диалог со зрителями - учащимися, парируя их реплики и отстаивая позицию своего персонажа.
Примерные вопросы для обсуждения
1. Что все-таки произошло с Колобком?
2. При каких условиях ситуация могла остаться под контролем?
3. Понимает ли Медведь с друзьями, что они сделали с Колобком?
4. Что переживали Дед и Бабка?
5. Что в такой ситуации могут сделать одноклассники?
6. Что необходимо понять родителям?
|
|
|
Скачать 141.24 Kb.