Главная страница

Коррекционная программа Изобразительное искусство 1-4 кл. Подготовительнная группа


Скачать 71.46 Kb.
НазваниеПодготовительнная группа
Дата17.08.2018
Размер71.46 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКоррекционная программа Изобразительное искусство 1-4 кл.docx
ТипДокументы
#49221
страница1 из 7
  1   2   3   4   5   6   7

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

(2 ч в неделю)

ПОДГОТОВИТЕЛЬННАЯ ГРУППА


Формировать эмоционально-положительное отношение к изобразительной деятельности и её результатам. Радоваться красивым предметам (игрушкам) и изображениям, яркому, красивому сочетанию цветов, ритмичному чередованию форм и красок.

Знакомить детей с особенностями материалов (бумага, картон) и разных инструментов (карандаш, фломастер).

Учить детей правильно сидеть за столом, придерживать бумагу одной рукой, правильно держать карандаш (фломастер). Сопровождать взглядом движения руки с карандашом; следить за тем, чтобы при рисовании карандаш оставлял на бумаге чёткие, заметные линии, и в то же время не слишком нажимать на карандаш, не мять бумагу.

Учить детей понимать, что рисунок — это отображение свойств реального предмета. В течение всего года активно поощрять и развивать самостоятельные предметные изображения.

Учить рисовать по подражанию действиям учителя и по образцу (после показа) предметы разной формы (округлой, прямоугольной, треугольной), цвета (красного, жёлтого, зелёного, синего, коричневого, чёрного), величины

(большой — маленький, высокий — низкий, длинный — короткий, широкий — узкий), а также передавать пространственные отношения между ними (посередине, внизу, вверху, справа, слева, рядом).

Учить ориентироваться в пространстве листа бумаги (середина, верх, низ, углы, правая и левая стороны).

Целенаправленно осуществлять эстетическое воспитание.

Систематически рассматривать народные игрушки и изделия народных мастеров, вырабатывать простейшие оценочные суждения (красиво, некрасиво, нарядный, верно, неверно, такой, не такой).

Корригировать недостатки мелкой моторики рук, используя разнообразные гимнастические упражнения, упражнения с предметами и игровые графические упражнения.

Развивать аналитико-синтетическую деятельность и деятельность сравнения, обогащать и совершенствовать представления.

Подготовительная группа. Календарно-тематическое планирование

Первая четверть





1

Рисование по подражанию действиям учителя: «Нарисуем зелёную травку и цветы», «Ярко светит солнышко», «Набежала синяя тучка», «Пошёл сильный дождь».








2

Рассматривание дымковских лепных поделок (конь, баран, барыня). Нарисуем узор для дымковской игрушки (точки и круги разной величины).







3

Рисование по шаблону и роспись дымковского коня.








4

Рисование по шаблону и роспись (по показу) дымковской игрушки.








5

Узор для платья куклы (разноцветные круги — большие и маленькие; полоски, точки; платье — готовая выкройка).








6

Полосатый коврик для игрушек (вертикальные цветные полоски).








7

Полосатый шарфик для куклы (вертикальные цветные полоски).








8

Рассматривание филимоновской игрушки «Медведь смотрит в зеркало», иллюстраций Е. Рачева к сказкам «Колобок», «Маша и медведь».








9

Цветные палочки к праздничным флажкам. Раскрасим флажки в разные цвета (полотнища флажков нарисованы учителем).








10

Цветные ручки (длинные и короткие) к деревянным лопаткам.








11

Раскрасим лопатки в разные цвета (основные части лопаток нарисованы учителем).








12

Зелёный и синий заборчики (прямые вертикальные и горизонтальные линии).








13

Разноцветные лесенки — большие и маленькие (прямые вертикальные и горизонтальные линии).








14

Цветные клубочки — большие и маленькие (круговые движения, слитные замкнутые линии).








15

Разноцветные мячики (большие и маленькие) катятся по дорожке.








16

Фрукты (предметы округлой формы, разной величины и окраски).








17

Овощи (предметы округлой формы, разной величины и окраски).








18

Овощи (предметы округлой формы, разной величины и окраски).







Вторая четверть





19

Разноцветные воздушные шарики на ниточках. Раскрасим шарики в жёлтый, зелёный и красный цвета (раскраска круговыми движениями).








20

Разноцветные предметы округлой формы. Погремушки (шарики с ручкой в виде вытянутой петли).








21

Моя любимая филимоновская игрушка. Роспись шаблона филимоновской игрушки (по выбору).








22

Рассматривание иллюстраций в книге И. Богуславской «Русская глиняная игрушка».







23

Узор для тарелки (круг — готовая форма).








24

Много цветных колечек — цепочка.








25

Гирлянда — длинная и короткая (повторяющиеся или чередующиеся элементы).








26

Цветные ленты — узкие и широкие.








27

Разноцветные бусы на ёлку.








28

Новогодние флажки на ниточке.







29

Снежинки.







30

Ёлочки — большие и маленькие.







31

Узор в полосе из ёлочек и снежинок.








32

Ёлочные игрушки (по подражанию с использованием шаблонов).






Третья четверть





33

Узор для кукольной посуды — расписное блюдо (круг — готовая форма).








34

Салфеточка (узор в квадрате; квадрат — готовая форма).








35

Украшение для фартука (узор в полосе из чередующихся по цвету элементов; фартук — готовая выкройка).








36

Узор для платья (вертикальные и горизонтальные прямые).








37

Узор для платья дымковской барышни (вертикальные и горизонтальные прямые, круги, точки).








38

Красивый платочек (узор из вертикальных и горизонтальных прямых).








39

Украшение платочка (по мотивам дымковских росписей).








40

Украшение платочка (по мотивам дымковских росписей).








41

Разноцветные платочки сушатся на верёвочке.







42

Кубики разной величины (на одной прямой).







43

Кубики и шарики (на одной прямой).







44

Красивый цветок в подарок маме и бабушке. Цветы к празднику 8 Марта.








45

Рассматривание иллюстраций к книге В. Сутеева «Весёлые картинки».








46

Башенка из кубиков.







47

Пирамидка из кубиков.







48

Пирамидка из шариков.







49

Высокий заборчик и ворота.







50

Высокий новый дом.







51

Дом большой и дом маленький.







52

Любой предмет прямоугольной формы (по желанию).







53

Два автобуса: синий и красный.







54

Поезд (несколько вагонов).







Четвёртая четверть





55

Ярко светит солнышко (сочетание округлой формы с прямыми линиями).








56

Круглые пряники (печенье) с узором.








57

Рассматривание иллюстраций в детских книжках.








58

Узор в круге (круг — готовая форма;







59

Размещение элементов узора по краю круга








60

Размещение элементов узора по краю круга








61

Чередование фигур по величине — большие и маленькие).







62

Скворечник (с прямой крышей). Скворечник (с треугольной крышей).







63

Детская лопатка и совок.







64

Праздничные флажки прямоугольной и треугольной формы.







65

Праздничные флажки прямоугольной и треугольной формы.







66

Красивая тележка.







67

Тележка с игрушками (шариками и кубиками).







68

Ваза (простой формы) с ветками.







69

Букет нарциссов в вазе (в стакане).







70

Весенний ковёр (симметричное расположение декоративных элементов в геометрической форме).







  1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта