БЖД_. Практическая работа 1 3 Список рекомендуемой литературы 1, 4, 6. 6 Список рекомендуемой литературы 2, 9, 14 35
 Скачать 0.82 Mb.
|
|
Таблица 7.9 – Расчетные и действительные площади световых проемов
Таблица 7.10 – Результаты определения значения КЕО по графическим зависимостям
Задание 3. Ответьте на вопросы: Назовите виды производственного освещения. Каковы достоинства и недостатки естественного освещения? Сколько разрядов и подразрядов зрительных работ вы знаете? Каким образом определяется разряд и подразряд зрительной работы? Назовите качественные показатели освещения. Дайте необходимыеопределения. Назовите количественные показатели освещения.Дайте необходимыеопределения. Как классифицируется естественное освещение? Назовите факторы, влияющие на поступление естественного освещения в помещение. Каким образом осуществляется нормирование естественного освещения? Назовите нормируемые параметры естественного освещения. Каким образом осуществляется измерение показателей естественного освещения в помещении? Назовите и охарактеризуйте методы расчетов естественного освещения. Практическая работа 8 Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации Цель работы: ознакомиться с методами определения предельно допустимых концентраций вредных веществ в воздухе производственных помещений. В результате освоения темы обучающийся должен: знать: - основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; - риски и угрозы современного общества. уметь: - идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности. владеть: - законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; - способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; - понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; - навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; - способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях ЧС. В результате освоения темы формируется компетенция: (ОК-8) способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Теоретическая часть Под вредным веществом понимается вещество,которое при контакте с организмом человека вызывает производственные травмы, профессиональные заболеваний или отклонения в состояния здоровья, обнаруженные современными методами как в процессе работы,так и в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Перечень вредных веществ (ВВ) производственной среды приведен в ГОСТ 12.1.005 – 88. В бытовой среде ВВ чаще всего являются токсины. В зависимости от степени физиологической опасности (токсичности) ВВ делят на 4 класса (рисунок 8.1). Класс опасности вредных веществ установлен в зависимости от норм показателей, приведенных в таблице 8.1.  Рисунок 8.1 – Классификация вредных веществ по степени опасности Таблица 8.1 – Показатели классификации вредных веществ по степени опасности
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
% 