Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. Определение скорости передачи информации Цель

  • Задания 1.

  • Содержание отчета Название и цель работы.Краткое изложение теории/методикиЗадание и ход его выполненияВыводыПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

  • 3 Перевод чисел из одной системы счисления в другую Цель

  • Перевод чисел из системы счисления по основанию q в десятичную

  • Перевод чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием q

  • Практика. Практическая работа Способы обработки, хранения, поиска информации


    Скачать 0.53 Mb.
    НазваниеПрактическая работа Способы обработки, хранения, поиска информации
    АнкорПрактика
    Дата05.11.2022
    Размер0.53 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаOTIprakticheskieraboti22.docx
    ТипПрактическая работа
    #771299
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6

    ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

    Практическая работа 1. Способы обработки, хранения, поиска информации

    Цель: сформировать представление об информационных процессах: рассмотреть примеры информационных процессов в обществе, природе, технических устройствах

    Теоретические сведения

    Процессы, связанные с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, называются информационными процессами.

    Теперь остановимся на основных информационных процессах.

    Поиск информации

    - это извлечение хранимой информации.

    Методы поиска информации:

    · непосредственное наблюдение;

    · общение со специалистами по интересующему вас вопросу;

    · чтение соответствующей литературы;

    · просмотр видео, телепрограмм;

    · прослушивание радиопередач, аудиокассет;

    · работа в библиотеках и архивах;

    · запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;

    · другие методы.

    Сбор информации

    - это деятельность субъекта, в ходе которой он получает сведения об интересующем его объекте. Сбор информации может производиться или человеком, или с помощью технических средств и систем - аппаратно. Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить.

    Хранение информации

    - это способ распространения информации в пространстве и времени. Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга- библиотека, картина- музей, фотография- альбом).

    ЭВМ предназначен для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней.

    Информационная система

    — это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Наличие таких процедур- главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов.

    Передача

    В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает.

    Между источником и приемником информации действует канал передачи информации -канал связи.

    Кодирующее устройство - устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника к виду, удобному для передачи.

    Декодирующее устройство - устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное.

    Обработка информации - преобразование информации из одного вида в другой, осуществляемое по строгим формальным правилам.

    Компьютерная грамотность предполагает:

    · знание назначения и пользовательских характеристик основных устройств компьютера;

    · знание основных видов программного обеспечения и типов пользовательских интерфейсов;

    · умение производить поиск, хранение, обработку текстовой, графической, числовой информации с помощью соответствующего программного обеспечения.
    Защитой информации называется предотвращение:

    · доступа к информации лицам, не имеющим соответствующего разрешения (несанкционированный, нелегальный доступ);

    · непредумышленного или недозволенного использования, изменения или разрушения информации

    · Под защитой информации, в более широком смысле, понимают комплекс организационных, правовых и технических мер по предотвращению угроз информационной безопасности и устранению их последствий.

    Задание . Заполнить таблицу



    Содержание отчета

    Название и цель работы.

    Краткое изложение теории/методики

    Задание и ход его выполнения

    Выводы
    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. Определение скорости передачи информации

    Цель: получить навыки определения скорости передачи данных в каналах передачи данных

    Краткие сведения

    В условиях отсутствия помех скорость передачи информации определяется количеством информации, переносимым символом со­общения в единицу времени, и равна

    С = пН, (1)

    где п — количество символов, вырабатываемых источником сообщений за единицу времени; Н — энтропия (неопределенность), снимаемая при получении одного символа сообщений, вырабатываемых данным источником.

    Скорость передачи информации также может быть представлена как




    (2)
    где τ — время передачи одного двоичного символа.

    Скорость передачи информации всегда определяется относительно первичного алфавита и зависит от его энтропии, а скорость передачи сигналов вычисляется относительно вторичного алфавита (если аппаратура обеспечивает передачу всех качественных призна­ков вторичного алфавита). Таким образом, скорость передачи информации зависит от информационных характеристик источника сообщений, а скорость передачи сигналов — от быстродействия аппаратуры. Величины эти не следует путать, так как они вычисляются по разным формулам и имеют разные размерности. Так, в отличие от (2), скорость передачи сигналов вычисляется по формуле

    V = символ/сек,

    где τ — время передачи одного символа вторичного алфавита.

    Для сообщений, составленных из равновероятных взаимонезависимых символов равной длительности, скорость передачи информации



    Пропускная способность (или емкость канала связи) — есть максимальная скорость передачи информации поданному каналу связи. Под каналом связи подразумевается совокупность средств, предназначенных для передачи информации от данного источника сообщений к адресату. Выражение для пропускной способности отличается от выражения тем, что пропускную способность характеризует максимальная энтропия:






    Для двоичного кода бит/сек

    Задания

    1. Сообщения составлены из пяти качественных признаков (m1= 5). Длительность элементарной посылки к = 10 мсек. Определить: а) чему равна скорость передачи сигналов; б) чему равна скорость передачи информации.

    2 Сообщения передаются взаимонезависимыми символами равной длительности τ = 20мсек, вероятности появления символов в сообщении одинаковы. Чему равна скорость передачи сигналов и скорость передачи информации для сообщений, составленных из 10 качественных признаков.

    3. Сообщения составлены из 4 качественных признаков (m= 4). Длительность элементарной посылки к = 20 мсек. Определить: а) чему равна скорость передачи сигналов; б) чему равна скорость передачи информации.
    Содержание отчета

    Название и цель работы.

    Краткое изложение теории/методики

    Задание и ход его выполнения

    Выводы

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3 Перевод чисел из одной системы счисления в другую

    Цель: применять правила недесятичной арифметики; переводить числа из одной системы счисления в другую

    Краткие сведения

    Система счисления математическая модель или знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью цифр.

    Существуют непозиционные и позиционные системы счисления.

    В непозиционных системах счисления вес цифры (т.е. тот вклад, который она вносит в значение числа) не зависит от ее позиции в записи числа. Так, в римской системе счисления в числе XXXII (тридцать два) вес цифры X в любой позиции равен десяти.

    В позиционных системах счисления вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее положения (позиции) в последовательности цифр, изображающих число. Любая позиционная система счисления характеризуется основанием q.

    Основание позиционной системы счисления qэто число цифр, используемых для изображения чисел в данной системе счисления.

    Например, в десятичном числе 757,7 первая семерка означает 7 сотен, вторая — 7 единиц, а третья — 7 десятых долей единицы. Сама же запись числа 757,7 означает сокращенную запись суммы 700 + 50 + 7 + 0,7 = = 7 • 102 + 5 • 101 + 7 • 10° + 7 • 10-1 = 757,7.

    Перевод чисел из системы счисления по основанию q в десятичную

    Любое вещественное число в системе счисления с основанием q можно представить набором коэффициентов (цифр) в следующем виде:



    Для перевода чисел в десятичную систему счисления используется формула:



    Пример:

    (вместо букв шестнадцатеричной системы счисления используются десятичные числа:

    A – 10; B – 11; C – 12; D – 13; E – 14; F – 15.)

    Перевод чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием q

    Перевод вещественного числа производится по двум алгоритмам: алгоритм 1 — для целой части числа; алгоритм 2 — для его дробной части.

    Алгоритм 1. Последовательно выполнять целочисленное деление целой части числа и получаемых целых частных на основание системы счисления qдо тех пор, пока не получится частное, меньшее делителя (q).

    Полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления.

    Составить число в новой системе счисления, записывая его, начиная с последнего остатка.

    Алгоритм 2. Последовательно умножать правильную дробь и noлучаемые дробные части произведений на основание системы до тех пор, пока дробная часть произведения не станет равной нулю или не будет достигнута требуемая точность представления числа.

    Полученные целые части произведений, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления.

    Составить дробную часть числа в новой системе счисления, начиная с целой части первого произведения.

    Пример. Перевести десятичное число 17310 в восьмеричную систему счисления.


    число

    делитель

    Целочисленный остаток


    173

    21

    2

    8

    8

    8

    5

    5

    2



    Получаем 17310 = 2558
    Пример. Перевести десятичное число 17310 в шестнадцатеричную систему счисления.


    Число

    Делитель

    целочисленный остаток

    173

    10

    16

    1 3

    10


    Получаем 17310 = AD16
    Пример. Перевести 1110 в двоичную систему счисления.


    Число

    Делитель

    Целочисленный остаток

    11

    5

    2

    1

    2

    2

    2

    1

    1

    0

    1



    Получаем 1110 = 10112

    Пример. Перевести число 0,6562510 в восьмеричную систему счисления.


    0 ,

    65625

    × 8

    5,

    25000

    × 8

    2

    00000
      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта