Главная страница
Навигация по странице:

  • До начала практики

  • Во время практики

  • После окончания практики

  • Формы отчетности по практике

  • 6724.01.01;МУ.01;1. Практикум по бухгалтерскому учету, Эконометрика, Статистика, Экономика труда, и др. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах


    Скачать 257.5 Kb.
    НазваниеПрактикум по бухгалтерскому учету, Эконометрика, Статистика, Экономика труда, и др. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах
    Анкор6724.01.01;МУ.01;1.doc
    Дата15.01.2022
    Размер257.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла6724.01.01;МУ.01;1.doc
    ТипПрактикум
    #331943
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6

    6 ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ образовательной организации



    Руководитель практики от образовательной организации:

    - обеспечивает разработку и размещение на сайте "Личная студия" программ практики по направлениям обучения, составление рабочего графика (плана) проведения практики;

    - обеспечивает разработку и выдачу обучающимся через сайт "Личная студия" направлений на практику с указанием сроков проведения практики, индивидуальных заданий для выполнения в период практики, рабочего графика (плана) проведения практики;

    - участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам работ в организации;

    - осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ОПОП ВО;

    - осуществляет организацию прохождения практики обучающимся, включая выездную практику, с использованием информационных и телекоммуникационных технологий - элементов электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, без выезда к месту практики;

    - обеспечивает индивидуальное консультирование и методическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных заданий, а также при сборе материалов к выпускной квалификационной работе в производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: педагогической;

    - выставляет оценку результатов прохождения практики обучающимися.



    7 ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: педагогической



    До начала практики:

    • ознакомиться с индивидуальными заданиями на практику, рабочим графиком (планом) проведения практики и видами отчетности;

    Во время практики:

    • соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

    • соблюдать нормы охраны труда и правила пожарной безопасности;

    • полностью выполнять индивидуальные задания, предусмотренные программой практики в соответствии с направлением подготовки и видом организации (базой практики);

    После окончания практики:

    • выполнить индивидуальные задания, оформить отчет о выполнении индивидуальных заданий и направить их на проверку через Личную студию;

    • отработать программу практики в другие сроки в случае болезни или других объективных причин.



    8 Методические требования к порядку прохождения и ФОРМам, содержанию ОТЧЕТА по итогам производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: педагогической

    Формы отчетности по практике:

    - отзыв о прохождении практики, составленный руководителем практики. Для составления отзыва используются данные анализа деятельности обучающегося во время практики, результаты выполнения индивидуальных заданий и заключений специалистов-экспертов (при необходимости). В отзыве руководителя практики от предприятия по месту прохождения практики необходимо дать оценку отношению практиканта к работе (с подписью ответственного лица), поставить дату завершения практики и круглую печать предприятия. Отзыв оформляется на бланке «Результаты прохождения практики» (Приложение Б);

    - отчет о выполнении индивидуальных заданий (приложение В), составленный по утвержденной форме. Аттестацию осуществляют преподаватели и заведующий кафедрой;

    - если практика проводится на базе профильной организации, обязательно к отзыву и отчету прилагается договор по практике (оригинал договора с приложением и отсканированный файл).

    Рекомендуется последние пять дней практики посвятить составлению электронного отчета
    (см. «Технологическую инструкцию по заполнению отчета по практике») в формате Microsoft Word, оформленного в соответствии с методическими указаниями («Методические указания по заполнению электронных шаблонов творческих работ и передаче их в базовый вуз»). Электронный отчет в комплекте с другими документами и сканированной копией направления на практику и отзыва представляется уполномоченному лицу. Рукописный вариант отчета не принимается.

    Текст отчета о выполнении индивидуальных заданий набирается в Microsoft Word в формате А4, содержит примерно 1800 знаков на странице (включая пробелы и знаки препинания): шрифт Times New Roman – обычный, размер – 14 пт; междустрочный интервал – полуторный; левое, верхнее и нижнее поля – 2,0 см; правое поле – 1,0 см; абзац – 1,25 см. Объем отчета должен составлять 5-30 страниц (в формате Microsoft Word в соответствии с требованиями, изложенными выше).

    Исходя из указанного объема текста отчета, приложения (не засчитываются в объем отчета о выполнении индивидуальных заданий) и соответствовать основным требованиям, предъявляемым к содержанию отчета и его структурным элементам.

    Требования к содержанию отчета

    Отчет представляет собой сводный документ, содержащий следующие разделы:

    1. Основные данные о работе, с заполнением следующих полей:

    Вид работы - данное поле должно содержать вид работы (Отчет о выполнении индивидуальных заданий по практике).

    Название дисциплины – предназначено для ввода кода и названия дисциплины, указанной в учебном плане для данного вида работы.

    Фамилия – предназначено для ввода фамилии обучающегося.

    Имя – предназначено для ввода имени обучающегося.

    Отчество – данное поле предназначено для ввода отчества обучающегося.

    № договора (контракта) – предназначено для ввода № договора (контракта) обучающегося.

    Ф.И.О. руководителя практики от образовательной организации, степень, звание

    Направление на практику - данное поле предназначено для размещения файла направления на практику.

    Договор об организации и проведении практики - данное поле предназначено для размещения договора об организации и проведении практики, если обучающийся проходил практику в профильной организации.

    Результаты прохождения практики (отзыв руководителя практики от профильной организации) - данное поле предназначено для размещения документа "Результаты прохождения практики (отзыв руководителя практики от профильной организации)", если обучающийся проходил практику в профильной организации.

    Место прохождения практики (населенный пункт и наименование предприятия, организации, учреждения) - данное поле предназначено для ввода информации о полном наименовании организации, в которой проходил практику обучающийся.

    2. Основная часть, включающая:

    1) Дневник практики, содержащий в табличной форме следующие поля:

    Дату выполнения индивидуальных заданий - в данное поле последовательно проставляются даты практики, начиная с первого дня практики.

    Объем работы в академических часах - в данном поле указывается количество часов, которые потратили на прохождение практики в этот день (не более 8 часов).

    2) Отчет о выполнении индивидуальных заданий с приложениями, содержащий в табличной форме следующие поля:

    Содержание индивидуальных заданий – поле заполняется содержанием индивидуальных заданий.

    Например, «Подготовьте письменную рецензию на статью».

    Отчет о выполнении – данное поле должно содержать не менее 500 знаков (включая пробелы) и отражать краткий отчет о выполнении задания. В данном поле указывается: поставленная задача; источники и краткий анализ исходных данных, на основе которых проводилось исследование (если практика проводится на базе образовательной организации, обучающийся имеет право использовать для выполнения заданий материалы любой профильной организации по его выбору, доступные из открытых источников или полученные им в ходе своей работы по выполнению задач практики); методика расчета (исследования) и основные результаты, полученные в ходе выполнения задания со ссылками на приложения.

    Например, подготовьте письменную рецензию на статью «Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей» кандидата педагогических наук, доцента кафедры иностранных языков ТГТУ Рябцевой Елены Викторовны

    1. Полное название статьи, должность автора статьи, Ф.И.О. автора.

    2. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья.

    3. Степень актуальности рецензируемой статьи.

    4. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье.

    5. Рекомендации к использованию в педагогическом процессе.

    6. Ссылка на статью по ГОСТ с указанием ее выходных данных.

    Приложения – данное поле должно содержать ссылки на ресурсы интернета, на другие опубликованные источники, а также вложенный файл отчета с результатами выполнении задания. Файл отчета с результатами выполнения задания загружается в формате MS Word, каждый из которых содержит подробный результат выполнения определенного индивидуального задания. Файл отчета должен содержать не менее 3000 знаков (включая пробелы) и может включать в себя следующие элементы: постановку задачи; указание на материалы, которые использовались для выполнения задания; ссылки и характеристика источников, которыми пользовался студент для получения материалов; описание последовательности решения поставленного задания; изложение сути полученных результатов; сканированные документы, схемы, графики и т.п.

    Например, РЕЦЕНЗИЯ на статью «Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей» кандидата педагогических наук, доцента кафедры иностранных языков ТГТУ Рябцевой Елены Викторовны

    Статья Е. В. Рябцевой посвящена определению основных функций и важности их соблюдения при организации контроля знаний, умений и навыков по ИЯ студентов технических специальностей в вузе.

    Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку проверка и оценка знаний, умений и навыков владения ИЯ студентами технических специальностей (ТС) в вузе является очень важной и необходимой составной частью учебного процесса, а овладение методикой проверки знаний является одной из важных и трудных задач, стоящих перед преподавателем.

    Автором проведена серьезная работа по определению функций обратной связи или контроля при обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей. Немаловажным является и то, что Е. В. Рябцева пишет о необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения ИЯ студентов ТС, так как сегодня преподаватель в вузе перестает являться основным источником информации, он должен скорее направлять обучение, а не управлять им.

    Научная статья Е. В. Рябцевой «Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей» может быть рекомендована к использованию в педагогическом процессе в качестве дополнительного литературного источника.

    Типичными ошибками при составлении отчета практики являются:

    - к отчету приложен служебный документ, который требовалось составить, без пояснительной записки о сути указанного документа, особенностях его формирования и значимости отраженных в нем данных;

    - прикладывается структура организации без указания функциональных связей между ее подразделениями, выполняемыми задачами;

    - прикладывается процессуальный документ без соответствующих комментариев к нему: о соответствии его структуры и содержания законодательству и нормами профессиональной
    этики т.п.

    Индивидуальные задания формируются с учетом места прохождения практики (на базе образовательной организации либо в профильных организациях по выбору обучающегося) и доступности к информации, содержащейся в сети Интернет (с доступом к Интернету или без такового).

    Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста отчета. Номер следует размещать над таблицей слева без абзацного отступа после слова «Таблица». Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается в одну строку с ее номером через тире.

    Рисунки (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

    Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

    На все рисунки должны быть даны ссылки в работе.

    Иллюстрации/рисунки следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

    Название и нумерация иллюстраций, в отличие от табличного материала, помещается под ними внизу посередине строки и обозначается, например, «Рисунок 1».

    На все приводимые иллюстрации должны быть ссылки в тексте отчета. Например,
    «см. рисунок 1», «…в соответствии с рисунком 2».

    При необходимости в отчете могут быть приведены перечисления.

    Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте отчета на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которой ставится скобка.

    Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

    Пример:

    а) ____________

    б) ____________

    1) ______

    2) ______

    в) ____________

    Примечания приводят в отчетах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.

    Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы, с абзаца и не подчеркивать.

    Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится точка и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруется.

    Пример

    Примечание. _____________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами без проставления точки.

    Пример

    Примечания

    1 _____________________________________________________________________________

    2 _____________________________________________________________________________

    3 _____________________________________________________________________________

    Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

    Подстрочные ссылки также имеют сплошную нумерацию.

    Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводятся сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины, справа – их детальная расшифровка.

    Приложения, используемые в отчете, следует применять только те, на которые есть ссылка в тексте отчета. Приложения даются в конце отчета, располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте. В приложения обычно входят различные схемы, графики, таблицы, данные исследований и т.п. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения и степени, иметь содержательный заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

    Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например, «Приложение А»). Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.

    Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

    Если в качестве приложения в отчете используется документ, имеющий самостоятельное значение и оформляемый согласно требованиям к документу данного вида, его вкладывают в отчет без изменений в оригинале. На титульном листе документа в центре печатают слово «Приложение» и проставляют его буквенное обозначение, а далее размещают страницы документа.

    При написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики, и предложений по организации учебного процесса важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики, и предложить пути разрешения этих проблем.

    Наиболее общими недостатками при прохождении производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: педагогической и составлении отчета являются:

    - нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о выполнении индивидуальных заданий);

    - невыработка положенного по Федеральному государственному образовательному стандарту времени, отводимого на практику;

    - отсутствие фактических данных о производственных действиях, вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

    - невыполнение выданного задания на практику и плана прохождения практики;

    - манипулирование выводами и предложениями по итогам проведения практики.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта