Практикум по нейрофизиологии по направлению подготовки (специальности) 37. 05. 01. Клиническая психология по специализации Патопсихологическая диагностика и психотерапия

• Название: Практикум по нейрофизиологии по направлению подготовки (специальности) 37. 05. 01. Клиническая психология по специализации Патопсихологическая диагностика и психотерапия
• Дата: 06.09.2022
• Размер: 108.61 Kb.
• Имя файла: Metod_Praktikum_po_nejrofiziologi_Klinicheskaya_psixologiya_po_s.docx
• Тип: Практикум; #664595
• страница: 2 из 4

Тема 2. Электрофизиология нейрона.

Формы текущего контроля успеваемости:

- проверка письменного домашнего задания,

- устный опрос,

- тестирование,

- выполнение практических работ с проверкой протоколов и обсуждением результатов.
Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

Вопросы письменного домашнего задания:

Домашнее задание:

1. 
   Дать определение мембранного потенциала покоя.
   
2. 
   Укажите основные механизмы формирования мембранного потенциала покоя.
   
3. 
   Приведите классификацию ионных каналов мембраны нейрона.
   
4. 
   Напишите уравнение Нернста.
   
5. 
   Дать определение понятия ПД.
   
6. 
   Изобразите график ПД, укажите движение ионов в каждую из фаз.
   
7. 
   Дайте определение понятия ВПСП (возбуждающий постсинаптический потенциал), укажите его свойства.
   
8. 
   Дайте определение понятия суммация, укажите виды суммации.
   
9. 
   Дайте определение понятия ТПСП (тормозной постсинаптический потенциал).
   
10. 
    Дайте характеристику триггерной зоны нейрона.
    

Вопросы для устного опроса:

1. 
   Раздражители - их виды и характеристики. Раздражимость и возбудимость как основные реакции на раздражитель.
   
2. 
   Возбудимость - понятие, меры. Физиологическое значение.
   
3. 
   Мембранный потенциал - понятие, механизмы формирования.
   
4. 
   Потенциал действия (ПД) - определение, условия формирования, фазы. Физиологическая роль ПД.
   
5. 
   Период рефрактерности (абсолютной, относительной) – механизмы возникновения, физиологическое значение.
   
6. 
   Лабильность - понятие. Мера лабильности. Оптимум и пессимум частоты раздражителя.
   
7. 
   Физиологические свойства и их особенности у нервной клетки.
   
8. 
   Механизм активации потенциалзависимых и лигандзависимых ионных каналов.
   
9. 
   Понятие о возбуждающем постсинаптическом потенциале (ВПСП), характеристика свойств ВПСП. Электрические процессы, лежащие в основе формирования ВПСП
   
10. 
    Понятие о тормозном постсинаптическом потенциале (ТПСП), характеристика свойств ТПСП. Электрические процессы, лежащие в основе формирования ТПСП
    
11. 
    Понятие о суммации электрических процессов на мембране нейрона. Характеристика последовательной и временной суммации.
    
12. 
    Генерация ПД нейрона как результат суммации местных электрических процессов (ВПСП и ТПСП) на мембране нейрона
    
13. 
    Способы кодирования информации нейрона, понятие о двоичном коде, зависимость частоты и количества генерируемых нейроном ПД от свойств ВПСП.
    
14. 
    Особенности физиологических свойств триггерной зоны нейрона.
    
15. 
    Классификация нервных волокон.
    
16. 
    Законы проведения возбуждения по нервам.
    
17. 
    Механизмы проведения возбуждения в миелинизированных и немиелинизированных нервных волокнах.
    

Тестовые задания

1. Концентрация каких ионов в клетке значительно больше, чем во внеклеточной жидкости:

1. 
   натрия;
   
2. 
   калия;
   
3. 
   кальция;
   
4. 
   хлора;
   
5. 
   магния.
   

2. Какие ионные каналы открыты в клеточной мембране возбудимых клеток в период физиологического покоя:

1. 
   все;
   
2. 
   только для катионов;
   
3. 
   только для анионов;
   
4. 
   для натрия;
   
5. 
   для калия.
   

3. Почему натрий-каливый насос обладает свойством электрогенности:

1. 
   за один цикл он удаляет из клетки один отрицательный заряд;
   
2. 
   за один цикл он удаляет из клетки один положительный заряд;
   
3. 
   расходует энергию АТФ;
   
4. 
   создает концентрационный градиент калия;
   
5. 
   выносит из клетки ионы натрия.
   

4. Вхождению в клетку каких ионов препятствует электрическое поле между внутренней и наружной поверхностью мембраны клетки:

1. 
   калия;
   
2. 
   магния;
   
3. 
   кальция;
   
4. 
   магния;
   
5. 
   хлора.
   

5. Через какие ионные каналы диффундирует калий в период, когда возбудимая клетка находится в состоянии физиологического покоя:

1. 
   потенциалзависимые;
   
2. 
   лигандзависимы;
   
3. 
   пассивные.
   

6. Что из ниже перечисленного характерно для состояния абсолютной рефрактерности:

1. 
   инактивация калиевых потенциалзависимых каналов;
   
2. 
   инактивация кальциевых потенциалзависимых каналов;
   
3. 
   инактивация натриевых потенциалзависимых каналов;
   
4. 
   инактивация магниевых потенциалзависимых каналов;
   

7. Если рефрактерный период нейрона продолжается 3 мс, то он может возбуждаться с максимальной частотой в:

1. 
   111 Гц;
   
2. 
   222 Гц;
   
3. 
   333 Гц;
   
4. 
   444 Гц;
   
5. 
   555 Гц.
   

8. Каждый мембранный потенциал формируется за счет двух последовательно протекающих процессов:

1. 
   гиперпляризация-реполяризация;
   
2. 
   реполяризация-деполяризация;
   
3. 
   деполяризация-реполяризация;
   
4. 
   деполяризация-гиперполяризация.
   

9. Что заставляет открываться потенциалзависимые каналы для натрия при возбуждении:

1. 
   гиперполяризация ниже исходного уровня
   
2. 
   реполяризация до исходного уровня
   
3. 
   деполяризация до критического уровня
   
4. 
   реполяризация до критического уровня
   
5. 
   смена зарядов на мембране
   

10. Каким должен быть наименьший деполяризационный сдвиг, если МП –69 мВ, а КУД – 56 мВ:

1. 
   10 мВ
   
2. 
   13 мВ
   
3. 
   16 мВ
   
4. 
   125 мВ
   
5. 
   135 мВ
   

11. Клетки какой ткани обладают наибольшей возбудимостью?

1. 
   эпителиальной
   
2. 
   соединительной
   
3. 
   мышечной
   
4. 
   нервной
   
5. 
   проявление возбудимости не зависит от типа ткани
   

12. Чем непосредственно обеспечивается проведение сигнала по аксону?

1. 
   Действием раздражителя;
   
2. 
   Выделением нейротрансмиттера;
   
3. 
   Наличием миелинового покрытия;
   
4. 
   Отсутствием миелинового покрытия;
   
5. 
   Локальным электрическим током.
   

13. Под цифрами 1-5 обозначена различная величина диаметра аксонов: по какому из них возбуждение должно распространяться быстрее?

1. 
   0,5 мкм;
   
2. 
   1 мкм;
   
3. 
   3 мкм;
   
4. 
   6 мкм;
   
5. 
   9 мкм.
   

14. Какой сигнал возникает по правилу «всё или ничего»?

1. 
   Постсинаптический потенциал;
   
2. 
   Местный;
   
3. 
   Потенциал действия;
   
4. 
   Рецепторный;
   
5. 
   Мембранный потенциал.
   

15. При сдвиге значения мембранного потенциала до критического уровня должен возникнуть:

6. 
   Постсинаптический потенциал;
   
7. 
   Местный;
   
8. 
   Потенциал действия;
   
9. 
   Рецепторный;
   
10. 
    Мембранный потенциал.
    

16. Какова величина равновесного потенциала мембраны гигантского аксона кальмара для ионов калия?

1. 
   +55 мВ;
   
2. 
   +25-30 мВ;
   
3. 
   = 0;
   
4. 
   -60 мВ;
   
5. 
   -75 мВ.
   

17. Какое из перечисленных ниже веществ является блокатором ионных каналов для калия?

1. 
   Тетраэтиламмоний;
   
2. 
   Тетродотоксин;
   
3. 
   Батрахотоксин;
   
4. 
   Кураре;
   
5. 
   а-Бунгаротоксин.
   

18. Для какого перемещения ионов через клеточную мембрану, находящейся в покое клетки, необходима энергия?

1. 
   Кальция в клетку;
   
2. 
   Натрия в клетку;
   
3. 
   Хлора в клетку;
   
4. 
   Калия из клетки;
   
5. 
   Кальция из клетки.
   

19. Какое перемещение ионов происходит только путём диффузии?

1. 
   Натрия из клетки;
   
2. 
   Калия из клетки;
   
3. 
   Кальция из клетки;
   
4. 
   Калия в клетку;
   
5. 
   Глюкозы в клетку.
   

20. Что заставляет закрыться открывающиеся при возбуждении потенциалзависимые каналы для натрия?

1. 
   Процесс реполяризации;
   
2. 
   Восстановление исходного значения мембранного потенциала;
   
3. 
   Установление положительного значения мембранного потенциала;
   
4. 
   Достижение критического уровня деполяризации;
   
5. 
   Возникновение гиперполяризации.
   

Практические работы

Работа №1. Мембранный потенциал покоя

Работа № 2 Потенциал действия.

Работа №3 Определение порога силы и демонстрация явления суммации
Студенты заполняют протоколы практических работ в рабочей тетради. Преподаватели контролируют ход выполнения студентами практической работы, качество оформления результатов работы и выводов.
Тема 3. Физиология синапса.
Формы текущего контроля успеваемости:

- проверка письменного домашнего задания,

- устный опрос,

- тестирование,

- выполнение практических работ с проверкой протоколов и обсуждением результатов.
Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

Вопросы письменного домашнего задания:

1. 
   Схематически изобразите нейрон, укажите его основные структурные элементы, перечислите физиологические свойства нейрона.
   
2. 
   Дайте определение понятию синапс.
   
3. 
   Приведите классификацию синапсов по механизму передачи информации, по медиатору, по эффекту, по локализации.
   
4. 
   Дайте определение понятию медиатор.
   
5. 
   Дайте классификации медиаторов по их химической природе и эффектам на постсинаптической мембране.
   
6. 
   Укажите на схеме основные элементы химического синапса и этапы синаптической передачи.
   
7. 
   Изобразите график изменения мембранного потенциала при формировании ВПСП и ТПСП и перечислите основные ионные механизмы их формирования.
   
8. 
   Перечислите основные механизмы инактивации медиаторов, значение инактивации медиаторов.
   
9. 
   Понятие тетанической и посттетанической потенциации. Их значение.
   
10. 
    Современные представления о механизмах модуляции синаптической передачи информации.
    

Вопросы для устного опроса:

1. 
   Виды синаптических контактов между клетками. Морфо-функциональная характеристика электрических и химических синапсов
   
2. 
   Основные группы медиаторов и их функциональная характеристика. Механизмы инактивации медиаторов.
   
3. 
   Постсинаптический потенциал. Виды и механизм возникновения. Свойства фармакорецепторов постсинаптической мембраны
   
4. 
   Механизм формирования пресинаптических везикул. Процессы рециклизации везикул.
   
5. 
   Механизм опустошения пресинаптических везикул. Квантовая теория секреции медиатора.
   
6. 
   Современные представления о депрессии, тетанической и посттетанической потенциации и их физиологической роли
   
7. 
   Значение формирования эффективных синаптических контактов в условнорефлекторной деятельности, в процессах памяти и научения.
   
8. 
   Синапс Хебба: модель модификации синаптической передачи
   
9. 
   Механизм образования условного рефлекса у аплизии и предполагаемый механизм условнорефлекторного научения.
   

Тестовые задания.
1. Что происходит с выделившимся из пресинаптического окончания медиатором?

1. 
   Он диффундирует через постсинаптическую мембрану;
   
2. 
   Присоединяется к рецепторам постсинаптической мембраны;
   
3. 
   Переносится через постсинаптическую мембрану активным транспортом;
   
4. 
   Связывается белками синаптической жидкости;
   
5. 
   Накапливается в синаптической щели, тем самым уменьшая электрическое сопротивление.
   

2. В норме на 1 кв. мкм концевой пластинки находится примерно 10000 холинорецепторов. Что произойдёт вследствие уменьшения количества рецепторов при миастении?

1. 
   Уменьшение синтеза медиатора;
   
2. 
   Уменьшение тока ионов кальция через пресинаптическое окончание;
   
3. 
   Уменьшение величины потенциала концевой пластинки;
   
4. 
   Уменьшение амплитуды потенциалов действия на мышечной мембране;
   
5. 
   Инактивация холинэстеразы в синаптической щели.
   

3. От чего непосредственно зависит величина потенциала концевой пластинки?

1. 
   От интенсивности синтеза ацетилхолина в мотонейроне;
   
2. 
   От концентрации ионов кальция в пресинаптическом окончании;
   
3. 
   От концентрации не связанного с рецепторами медиатора в синаптической щели;
   
4. 
   От количества не связанных с ацетилхолином рецепторов постсинаптической мембраны;
   
5. 
   От количества холинорецепторов, присоединивших к себе медиатор.
   

4. Каким транспортным механизмом медиатор проходит через синоптическую щель к постсинаптической мембране?

1. 
   Диффузия;
   
2. 
   Осмос;
   
3. 
   Активный транспорт;
   
4. 
   С помощью специального переносчика;
   
5. 
   Используются все механизмы транспорта.
   

5. Молекулы змеиного яда а-бунгаротоксина могут присоединяться к холинорепторам концевой пластинки. Что произойдёт в результате такого соединения?

1. 
   Инактивация холинэстеразы;
   
2. 
   Уменьшение образования ацетилхолина;
   
3. 
   Уменьшение величины потенциала концевой пластинки;
   
4. 
   В постсинаптической мембране откроются каналы для натрия;
   
5. 
   В постсинаптической мембране откроются каналы для кальция.
   

6. Преимущественный ток каких ионов обусловливает формирование потенциала концевой пластинки?

1. 
   Кальция;
   
2. 
   Хлора;
   
3. 
   Натрия;
   
4. 
   Калия;
   
5. 
   Всех катионов.
   

7. Какую функцию выполняет ацетилхолинэстераза в нервно-мышечном синапсе?

1. 
   Увеличивает величину потенциала концевой пластинки;
   
2. 
   Увеличивает продолжительность потенциала концевой пластинки;
   
3. 
   Стимулирует синтез медиатора;
   
4. 
   Расщепляет медиатор, связавшийся с холинорецепторами;
   
5. 
   Обеспечивает своевременное закрытие хемозависимых каналов.
   

8. Что из перечисленного ниже характерно для потенциала концевой пластинки?

1. 
   Образуется при использовании хемозависимых каналов;
   
2. 
   Образуется при использовании потенциалзависимых каналов;
   
3. 
   Образуется по правилу «всё или ничего»;
   
4. 
   Имеет равную с потенциалом действия амплитуду;
   
5. 
   Имеет равную с потенциалом действия длительность.
   

9. К чему приводит действие яда кураре на нервно-мышечный синапс?

1. 
   Инактивируется ацетилхолинэстераза;
   
2. 
   Угнетается синтез ацетилхолина;
   
3. 
   Блокируется выделение ацетилхолина;
   
4. 
   Блокируются холинорецепторы;
   
5. 
   Расщепляется ацетилхолин.
   

10. Что из указанного ниже характерно для возбуждающих постсинаптических потенциалов центральных синапсов и не характерно для потенциала концевой пластинки в нервно-мышечном синапсе?

1. 
   Использование хемозависимых каналов;
   
2. 
   Деполяризующий сдвиг формируется вследствие тока ионов натрия;
   
3. 
   Деполяризующий сдвиг, как правило, подпороговый;
   
4. 
   При пороговом значении постсинаптического потенциала возникают потенциалы действия;
   
5. 
   Возникновение потенциалов действия обусловлено использованием потенциалзависимых каналов.
   

11. Что является пусковым механизмом для выделения медиатора из пресинаптического окончания:

1. 
   ток ионов калия в пресинаптическое окончание
   
2. 
   ток ионов хлора в пресинаптическое окончание
   
3. 
   ток ионов кальция в пресинаптическое окончание
   
4. 
   ток ионов кальция из пресинаптического окончания
   
5. 
   ток ионов хлора из пресинаптического окончания
   

12. Какие из ионных каналов для катионов могут быть задействованы для формирования ТПСП:

1. 
   натриевые
   
2. 
   калиевые
   
3. 
   кальциевые
   
4. 
   магниевые
   
5. 
   все выше перечисленные
   

13. Каким образом медиатор выделяется из пресинаптического окончания:

1. 
   экзоцитозом
   
2. 
   пиноцитозом
   
3. 
   с помощью специфического белка- переносчика
   
4. 
   диффузионно
   
5. 
   фильтрацией
   

14. Какие из перечисленных медиаторов чаще других выполняют роль тормозного медиатора:

1. 
   ацетилхолин
   
2. 
   норадреналин
   
3. 
   дофамин
   
4. 
   ГАМК
   
5. 
   глютамат
   

15. Что позволяет считать вещество агонистом нейромедиатора:

1. 
   действует подобно медиатору
   
2. 
   препятствует выделению медиатора из пресинаптического окончания
   
3. 
   блокирует постсинаптические рецепторы
   
4. 
   действует иначе, чем медиатор
   

16. Какой из указанных механизмов не используется для удаления медиаторов из синаптической щели:

1. 
   ферментативное расщепление
   
2. 
   захват медиатора клетками глии
   
3. 
   транспорт медиатора в пресинаптическое окончание
   
4. 
   захват медиатора постсинаптическим нейроном
   

17. Центральный синапс отличается от периферического тем, что:

1. 
   медиатор взаимодействует с постсинаптическими рецепторами
   
2. 
   одиночный ВПСП не может вызвать генерацию ПД
   
3. 
   на постсинаптической мембране возникают только ВПСП
   
4. 
   в качестве медиатора используется только ГАМК
   
5. 
   обладает свойством одностороннего проведения
   

18. Возникновение миниатюрного потенциала концевой пластинки связано с:

1. 
   активацией одного постсинаптического рецептора
   
2. 
   выделения кванта медиатора
   
3. 
   активацией G белка
   
4. 
   инактивации аденилатциклазы
   

19. Что характерно для электрического синапса:

1. 
   длительная синаптическая задержка
   
2. 
   медиаторы пептидной природы
   
3. 
   большая ширина синаптической щели
   
4. 
   двухстороннее проведение возбуждения
   

20. Что из указанного ниже характеризует тормозной постсинаптический потенциал?

1. 
   Ток ионов натрия через постсинаптическую мембрану;
   
2. 
   Подпороговая деполяризация постсинаптической мембраны;
   
3. 
   Пороговая деполяризация постсинаптической мембраны;
   
4. 
   Возникновение потенциалов действия на постсинаптической мембране;
   

Практические работы

Практическая работа №1 Определение скорости проводимости.

Практическая работа №2. Роль нейромышечного синапса в возникновении утомления.

Практическая работа №3. Демонстрация воздействия анестезирующих средств и низкой температуры на генерацию и проведение ПД
Студенты заполняют протоколы практических работ в рабочей тетради. Преподаватели контролируют ход выполнения студентами практической работы, качество оформления результатов работы и выводов.