10. План работы с родителями по формированию у детей здорового образа жизни на один месяц.
Месяц
|
Работа с родителями
|
Цели
|
Март
1 неделя
|
1.Родительское собрание «Здоровье с детства».
2.Беседа " Что такое ЗОЖ."
3. Консультация : "Здоровье сберегающие технологии в д/саду."
|
Повышение педагогической культуры родителей, их компетентности по вопросам ЗОЖ, заинтересованности в укреплении здоровья детей. Содействие становлению культуры здоровья.
|
2 неделя
|
1. Оформление папки передвижки " Организация двигательного режима."
2. Памятка «Формирование ЗОЖ у своих детей»
3. Семинар-практикум " Организация физических упражнений дома."
Папка передвижка Здоровый образ жизни семьи
|
Познакомить родителей с необходимостью организации двигательного режима детей дошкольного возраста.
|
3 неделя
|
Просмотр физкультурного занятия «Поход»
Семинар-практикум «Организация ЗОЖ в семье и дошкольном учреждении»
Папка-ширма «Организация игр и упражнений летом на прогулке для развития движений».
Памятка «Профилактика острых кишечных заболеваний у детей».
Мастерская детей, родителей, педагогов «Летние виды спорта».
Консультация «Летние развлечения».
|
Включение родителей в воспитательно-образовательный процесс. Обеспечить открытость дошкольного образования.
Вовлечение родителей в активный педагогический процесс, участие родителей в образовательной деятельности ДОУ
Ориентировать на создание семейных традиций, связанных с соблюдением здорового образа жизни.
Гигиеническое просвещение родителей.
Объединение родителей, педагогов и детей общей деятельностью.
|
4 неделя
|
1.Фотовыставка «Папа, мама, я – спортивная семья»
2. Физкультурное развлечение с участием родителей воспитанников: «Мы со спортом крепко дружим!»
Папка передвижка Наше здоровье в наших руках
|
1. Формирование основ здорового образа жизни семей ДОУ. Популяризация здорового образа жизни
2. Формирование основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста и родителей воспитанников.
|
11. Конспекты (не менее 2-х) проведения различных режимных моментов в первую половину дня с детьми раннего возраста, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья детей
Режимный момент
|
Умывание
|
Возраст воспитанников
|
3-4 года
|
Время проведения
|
12-00
|
Количество участников
|
15
|
Место проведения
|
сан узел
|
Описание приемов, используемых педагогом для воспитания культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей
|
Закрепление правил мытья рук; игры-соревнования; беседы воспитателя о чистоте; самоконтроль детей; положительная оценка деятельности детей.
|
Режимный момент
|
Прогулка
|
Возраст воспитанников
|
3-4 года
|
Время проведения
|
10-30
|
Количество участников
|
19
|
Место проведения
|
Участок
|
Описание приемов, используемых педагогом для воспитания культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей
|
Подвижные игры: 1 игра особенно большой подвижности; особенно 2 игры малой и средней подвижности.
Индивидуальная работа особенно по развитию движений, особенно физических качеств: особенно самостоятельная игровая деятельность; особенно игры с особенно природным материалом; в особенно теплое время года, особенно индивидуальная работа.
|
12. Конспекты (не менее 2-х) проведения различных режимных моментов во вторую половину дня с детьми раннего возраста, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья детей
Режимный момент
|
Подъем
|
Возраст воспитанников
|
3-4 года
|
Время проведения
|
14-30
|
Количество участников
|
15
|
Место проведения
|
Спальня группы
|
Описание приемов, используемых педагогом для воспитания культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей
|
Постепенный подъем, особенно комплексная зарядка «Солнышко», особенно гимнастика пробуждения с элементами особенно самомассажа, дыхательными особенно упражнениями, дорожка здоровья, закаливающие особенно упражнения, подвижная игра «самолёт».
Индивидуальная особенно работа с детьми, создание особенно условий для самостоятельной деятельности.
Формирование особенно культурно-гигиенических навыков: особенно привлечение внимания особенно детей к гигиеническим особенно процедурам; гигиенические особенно процедуры; закрепление особенно правил обширного умывания; рассказ особенно воспитателя о закаливании; особенно приемы самоконтроля; оценка деятельности детей; особенно последовательность одевания; особенно контроль за внешним видом, аккуратность прически.
Формирование особенно культуры поведения; доброжелательные особенно отношения со сверстниками, взрослыми.
Общение с детьми, особенно индивидуальная работа, игры.
|
Режимный момент
|
Полдник
|
Возраст воспитанников
|
3-4 года
|
Время проведения
|
15-30
|
Количество участников
|
19
|
Место проведения
|
Групповая комната
|
Описание приемов, используемых педагогом для воспитания культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей
|
Подготовка к особенно полднику, сервировка стола; особенно беседа с дежурными; особенно ознакомление с меню, объявление его детям; особенно привлечение внимания детей к особенно эстетичности оформления столов.
Привлечение особенно внимания детей к пище; особенно индивидуальная работа по воспитанию навыков культуры еды; правила особенно этикета; оценка деятельности детей; особенно уборка столов.
|
|
Скачать 100.32 Kb.