Дипломная работа. Дипломная работа готовая. Правовая социализация личности в деятельности филиала Калининградской области коллегии адвокатов(кока)

• Название: Правовая социализация личности в деятельности филиала Калининградской области коллегии адвокатов(кока)
• Анкор: Дипломная работа
• Дата: 02.05.2022
• Размер: 97.65 Kb.
• Имя файла: Дипломная работа готовая.docx
• Тип: Диплом; #508368
• страница: 4 из 4

Заключение

В результате комплексного социально-философского анализа проблематики правовой социализации личности в российском обществе можно сформулировать тезисы, отражающие результат решения поставленных в выпускной квалификационной работе.

Одним из важнейших механизмов социально-правового регулирования является правовая социализация, в ходе которой осуществляется целенаправленное формирование личности, для которого санкционированные законом требования являются обязательным условием принятия решений о поведении, имеющих юридически значимые последствия. Правовая социализация личности — это обусловленная совокупность правовых явлений, формирование культурно и нравственного зрелого члена общества, отвечающего уровню общественных требований, способного ориентироваться в правовой системе и действовать с полным осознанием взаимной ответственности социальных субъектов за свои поступки.

Процесс правовой социализации - это усвоение законов, правовых знаний и требований, определяющих степень возможного и правильного поведения, постепенное приобретение необходимых социальных навыков, осознание их прав и способов их реализации, понимание сложных взаимосвязей между различными люди и социальные институты.

Процесс правовой социализации включает в себя:

1. 
   освоение критериев оценки юридически значимых ситуаций;
   
2. 
   изучение законов и правил как таковых, независимо от самого себе;
   
3. 
   научиться использовать эти правила.
   

Содержание правовой социализации в российском обществе определяется во многом наличием достаточно сложной системы социально-правовых ориентиров, которая формируется при минимальном позитивном участии государства, наличием невысокого уровня правосознания и правовой культуры населения, неразвитостью системы национально-государственного правового воспитания, аморфностью «системы» критериев оценки поступков другого, сильной эмоциональной составляющей правовых чувств российских граждан и их слабой воли к отстаиванию своих прав и свобод.

Список использованных источников

1. 
   Нормативные документы и нормативно-правовые акты
   

1. 
   Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 01.07.2020 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 01.07.2020, N 31, ст. 4398.
   
2. 
   Федеральный закон "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" от 31.05.2002 N 63-ФЗ
   
3. 
   Социальный кодекс Белгородской области от 28.12.2004 №165-ФЗ (ред. от 25.04.2019) // Белгородская областная Дума, 09.12.2004.
   
4. 
   О прокуратуре Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 17.01.1992 №2202−1 (ред. от 03.07.2016) // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
   

2. 
   Учебники, учебные пособия, монографии
   

5. 
   Петрушевский Д. М. Общество и государство у Гомера. М., 2011. С.46.
   
6. 
   Муравьев. М., 2012. 416 c.
   
7. 
   Петров, И.Ф. Формирование личности и социализация / И.Ф. Петров // Новая наука: Современное состояние и пути развития. 2015. № 2 (2). С. 52-53.
   
8. 
   Худойкина Т. В. Технология оценки и измерения правового сознания // Теория и практика общественного развития. — 2015. — № 21. — С. 104–106.
   
9. 
   Брыжинская Г. В. Факторы правовой социализации // Перспективы науки. — 2015. — № 11 (74). — С. 100–102.
   
10. 
    Самыгин П.С. Состояние правового образования в России как фактор правовой социализации учащейся молодежи// Социологические науки. 2007. Вып. 1. URL: http://www.teoria-practica.ru/-1-2007/153-2009- 09-05-00-43-45/179-2009-07-18-07-28-25 (дата обращения: 11.02.2022).
    
11. 
    Лапаева В.В. Социология права. М.: Норма, 2008. С. 215.
    
12. 
    Каландаришвили З.Н. Деформация правового сознания молодежи и юридические способы ее преодоления: дис. канд. юрид. наук. Ростов н/Д. 2003. С. 136.
    
13. 
    Усимова И.П. Правовая социализация личности: дис. канд. юрид. наук. М., 2007. С. 78.
    
14. 
    Галимов М.М. Система правового воспитания трудящихся// Правосознание и правовое воспитание трудящихся в развитом социалистическом обществе. М., 1975. С. 85.
    
15. 
    Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. М., 1963. С. 243.
    
16. 
    Бупко И.Ф. Правовое воспитание молодежи// Советское государство и право. 1971. №8. С. 143.
    
17. 
    Зенин В.П. Формы, методы и система правового воспитания/ Правовое воспитание и социальная активность населения. Киев, 1979. С. 211.
    
18. 
    Шапиева О.Г. Нравственно-правовая социализация личности: дис. д-ра юрид. наук. СПб. 1997. С. 199.
    
19. 
    Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: учеб. для вузов. М., 1995. С. 113-115.
    
20. 
    Чепурнова Н.М., Серѐгин А.В. Теория государства и права: учебное пособие. М.: ЕАОИ, 2007. С. 422.
    
21. 
    Кильмашкин Н.Ф. Формирование правосознания сотрудников полиции как элемент социально-психологического аспекта управления в органах внутренних дел (по материалам МВД Республики Казахстан): дис. канд. юрид. наук. М., 1998. С. 113.
    
22. 
    Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета. – 1998. – 10 дек.
    
23. 
    Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS №005 (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изм. и доп.) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 08.01.2001 г. - № 2. - Ст. 163.
    

3. 
   Периодические издания
   

24. 
    Кабисов Р. С. Логос Гераклита и наука логики // Философия и общество. 1998. № 3. С.135 - 154.
    
25. 
    Верлинский А. Л. Необходимость, случайность, свобода: Демокрит и его наследники // Linguistica et philologica: Сб. статей к 75-летию Ю. В. Откупщикова. СПб., 1999. С. 211 - 238.
    
26. 
    Гераклит Эфесский. Все наследие: на языках оригинала и в русском переводе / подгот. С. Н.
    
27. 
    Баранов П.П. Политико-правовые формы взаимодействия российского гражданского общества и государства // Философия права. 2007. № 4. С. 139 – 142.
    

1^ Петрушевский Д. М. Общество и государство у Гомера. М., 2011. С.46.

2^ Гераклит Эфесский. Все наследие: на языках оригинала и в русском переводе / подгот. С. Н. Муравьев. М., 2012. 416 c.

3^ Кабисов Р. С. Логос Гераклита и наука логики // Философия и общество. 1998. № 3. С.135 - 154.

1^ Верлинский А. Л. Необходимость, случайность, свобода: Демокрит и его наследники // Linguistica et philologica: Сб. статей к 75-летию Ю. В. Откупщикова. СПб., 1999. С. 211 - 238.

1^ Баранов П.П. Политико-правовые формы взаимодействия российского гражданского общества и государства // Философия права. 2007. № 4. С. 139 – 142.

1^ Петров, И.Ф. Формирование личности и социализация / И.Ф. Петров // Новая наука: Современное состояние и пути развития. 2015. № 2 (2). С. 52-53.

2^ Худойкина Т. В. Технология оценки и измерения правового сознания // Теория и практика общественного развития. — 2015. — № 21. — С. 104–106.

1^ Брыжинская Г. В. Факторы правовой социализации // Перспективы науки. — 2015. — № 11 (74). — С. 100–102.

1^ Самыгин П.С. Состояние правового образования в России как фактор правовой социализации учащейся молодежи// Социологические науки. 2007. Вып. 1. URL: http://www.teoria-practica.ru/-1-2007/153-2009- 09-05-00-43-45/179-2009-07-18-07-28-25 (дата обращения: 11.02.2022).

2^ Лапаева В.В. Социология права. М.: Норма, 2008. С. 215.

3^ Каландаришвили З.Н. Деформация правового сознания молодежи и юридические способы ее преодоления: дис. канд. юрид. наук. Ростов н/Д. 2003. С. 136.

1^ Усимова И.П. Правовая социализация личности: дис. канд. юрид. наук. М., 2007. С. 78.

2^ Галимов М.М. Система правового воспитания трудящихся// Правосознание и правовое воспитание трудящихся в развитом социалистическом обществе. М., 1975. С. 85.

3^ Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. М., 1963. С. 243.

4^ Бупко И.Ф. Правовое воспитание молодежи// Советское государство и право. 1971. №8. С. 143.

1^ Зенин В.П. Формы, методы и система правового воспитания/ Правовое воспитание и социальная активность населения. Киев, 1979. С. 211.

2^ Шапиева О.Г. Нравственно-правовая социализация личности: дис. д-ра юрид. наук. СПб. 1997. С. 199.

3^ Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: учеб. для вузов. М., 1995. С. 113-115.

1^ Чепурнова Н.М., Серѐгин А.В. Теория государства и права: учебное пособие. М.: ЕАОИ, 2007. С. 422.

2^ Кильмашкин Н.Ф. Формирование правосознания сотрудников полиции как элемент социально-психологического аспекта управления в органах внутренних дел (по материалам МВД Республики Казахстан): дис. канд. юрид. наук. М., 1998. С. 113.

1^ Федеральный закон "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" от 31.05.2002 N 63-ФЗ

1^ Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета. – 1998. – 10 дек.

1^ Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS №005 (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изм. и доп.) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 08.01.2001 г. - № 2. - Ст. 163.

1^ Социальный кодекс Белгородской области от 28.12.2004 №165-ФЗ (ред. от 25.04.2019) // Белгородская областная Дума, 09.12.2004.

1^ О прокуратуре Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 17.01.1992 №2202−1 (ред. от 03.07.2016) // Справочная правовая система «Консультант Плюс».