При стабилизации гемодинамики
 Скачать 117.55 Kb.
|
|
После объяснения рекомендаций пациент говорит врачу: "Я ничего не понял из того, что Вы мне сказали". Как врач должен действовать? | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | Спросить у пациента, что именно он не понял | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Спросить у пациента, каков уровень его образования | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Попросить его прочесть вслух написанные рекомендации | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Остановиться и подумать, стоит ли тратить время на объяснение еще раз | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Продолжить объяснять дальше | | | | | | | | | | | | | |||||
| 72 | Пациент во время интервью отвечает односложно, делает паузы между фразами. С помощью каких приемов доктору можно поощрить пациента говорить дальше? | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Произнося звуки "аха", кивая головой | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Информируя пациента о последствиях | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Задавая закрытые вопросы | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Используя обратную звязь | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Проявляя эмпатию | | | | | | | | | | | | | |||||
| 73 | Пациент, заходя с кабинет врача, спрашивает у него, каков по продолжительности его стаж работы, говоря, что молодым врачам он не доверяет. Какой наиболее предпочтительный ответ врача для достижения комплаенса пациента? | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Если молодой, то сразу не доверяете? Ведь бывают исключения? | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Проходите. Расскажите, почему Вы молодым врачам не доверяете? | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Ведь Вы только зашли, почему сразу нужно в конфликт вступать? | | | | | | | | | | | | | |||||
| | Вы ведь сами были молодым специалистом, должны нас понимать | | | | | | | | | | | | | |||||
| | 2 года мой стаж, а что? Есть вопросы? | | | | | | | | | | | | | |||||
| 74 | ||||||||||||||||||