приложение1. Приложени1 1. Приложение 1 к адаптированной рабочей программе ((id 5552454)

• Название: Приложение 1 к адаптированной рабочей программе ((id 5552454)
• Анкор: приложение1
• Дата: 20.11.2022
• Размер: 123.16 Kb.
• Имя файла: Приложени1 1.docx
• Тип: Календарно-тематическое планирование; #799924
• страница: 5 из 7

Грамматическое задание

1. 
   Выписать слово, состоящее из:
   

1 вариант - приставки-корня-суффикса-окончания (предложение №1): выставку ( приставка – ВЫ, корень – СТАВ, суффикс – К, окончание – У). Выделить морфемы.

2 вариант - приставки-корня – суффикса-окончания (предложение №8): зажигает (приставка – ЗА, корень – ЖИГ, суффикс – А, окончание – ЕТ). Выделить морфемы.

Указания по оцениванию	Баллы
Выполнение морфемного разбора
Задание выполнено верно	2
При разборе допущена 1 ошибка	1
При разборе допущено 2 и более ошибок	0

2. Выписать:

1 вариант из предложения № 2 слова, в которых происходит чередование гласных, указать чередование. Заросли, растение; раст//рос.

2 вариант из предложений № 3,4 слова, в которых происходит чередование гласных, указать чередование. Расположились, располагались; лаг//лож.

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписаны 2 слова, указано чередование	2
Верно выписаны 2 слова, но не указано чередование	1
Слова выписаны неверно, чередование указано неверно	0

3. Выписать из первого предложения слово, состоящее только из основы. Сегодня

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписано слово.	1
Слово выписано неверно.	0

4. Выписать:

1 вариант из предложения № 3 слово, которое соответствует орфограмме «Буквы Ё и О после шипящих в корне слова». Шотландских

2 вариант из предложения № 4 слово, которое соответствует орфограмме «Буквы Ё и О после шипящих в корне слова». Расчёсывали

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписано слово.	1
Слово выписано неверно.	0

5. Произвести морфемный разбор слов

	Приставка	Корень	Суффикс	Окончание
серебряные		Серебр	ян	ые
ошейниках	О	Шей	ник	ах

Указания по оцениванию	Баллы
Выполнение морфемного разбора
Разбор выполнен верно	2
При разборе допущено 1(2)ошибка(и)	1
При разборе допущено 2(3) ошибки	0

6. Указать морфологические признаки слов:

1 вариант – шерсть – сущ, в ж.р., 3 скл., В.п., ед.ч.,

2 вариант - (в) парк - сущ, в м.р., 2 скл., В.п., ед.ч.

Указания по оцениванию	Баллы
Разбор выполнен верно	3
При разборе допущено 1 ошибка	2
При разборе допущено 2 ошибки	1
При разборе допущено 3 и более ошибок	0

Система оценивания задания

Максимальный балл − 11.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0 – 6	7-8	9 - 10	11

Контрольное тестирование по итогам 2 четверти.

1 вариант

1. В каком слове все согласные обозначают ТВЕРДЫЕ звуки?

1. 
   дело
   
2. 
   звук
   
3. 
   мир
   
4. 
   щука
   

2. В каком слове пишется Е:

1. 
   уд…вительный
   
2. 
   скр…пучие
   
3. 
   д…ловой
   
4. 
   св…стеть
   

3. Укажите лишнее слово:

1. 
   прекрас…ный
   
2. 
   прелес…ный
   
3. 
   влас…ный
   
4. 
   страс…ный
   

4. В каком ряду все слова пишутсяС Ь:

1. 
   доч…, рощ…, врач…
   
2. 
   лож…, помощ…, глуш…
   
3. 
   ключ…, товарищ…, задач…
   
4. 
   меч…, грач…, мяч…
   

5. В каких словах пишется разделительный Ъ?

1. 
   с…ехать с горы
   
2. 
   об…учить ремеслу
   
3. 
   двух…этажное здание
   
4. 
   зимняя в…юга
   

6. В каком слове нулевое окончание?

1. 
   топорик
   
2. 
   подписали
   
3. 
   посадка
   
4. 
   красивый
   

7. В каком слове НЕВЕРНО выделена ударная гласная?

1. 
   зАвидно
   
2. 
   докумЕнт
   
3. 
   твОрог
   
4. 
   фОрзац
   

8. В каком ряду все слова пишутся с буквой А?

1. 
   пол..гать, изл…жение, вл…жить
   
2. 
   подл…жить, сл…гаемое, пол…гать
   
3. 
   распол…гать, возл…гать, сл…гать
   
4. 
   отл…жение, предпол…жить, предл…гать
   

9. В каком ряду все слова пишутся с буквой О?

1. 
   р…сли, выр…щенный, отр…стить
   
2. 
   р…сток, зар…сли, пор…сль
   
3. 
   отр…сль, подр…стать, водор…сли
   
4. 
   р…стение, прор…сли, отр…щу
   

10. Укажите лишнее:

1. 
   ж…лтый
   
2. 
   ш…рох
   
3. 
   ш…л
   
4. 
   ч…рствый
   

11. В каком ряду все слова пишутся с буквой С?

1. 
   ра…гибать, ра…пилить, ра…ставить
   
2. 
   в…пылить, …делать, бе…чувственный
   
3. 
   …десь, во…лагать, и…бежать
   
4. 
   ра…писание, ра…дел, во…рождение
   

12. В каком слове пишется И?

1. 
   ц…ган
   
2. 
   птиц…
   
3. 
   авиац…я
   
4. 
   сестриц…н
   

13. Укажите ВЕРНОЕ определение вида орфограммы в корне:

1. 
   лесной – непроверяемая безударная гласная в корне
   
2. 
   подросли – проверяемая безударная гласная в корне
   
3. 
   глаз - непроизносимая согласная в корне
   
4. 
   предположить – чередующаяся гласная в корне
   

14. Что изучает фонетика?

1. 
   слово как часть речи
   
2. 
   правописание
   
3. 
   строение слова
   
4. 
   звуки речи
   

15. Как называются слова одной и той же части речи, противоположные по лексическому значению?

1. 
   многозначные
   
2. 
   синонимы
   
3. 
   омонимы
   
4. 
   антонимы
   

16. Какое слово является ОДНОЗНАЧНЫМ?

1. 
   кисть
   
2. 
   игла
   
3. 
   богатырь
   
4. 
   монолог
   

17. В каком предложении есть СИНОНИМЫ?

1. 
   Дерево ценят по плодам, а человека – по делам.
   
2. 
   Жара стояла неделю, и зной измучил путников.
   
3. 
   В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя.
   
4. 
   Яблоки не кислые, а сладкие
   

18. В каком словосочетании слова употреблены в ПРЯМОМ значении?

1. 
   бегающие дети
   
2. 
   тяжелый характер
   
3. 
   часы бегут
   
4. 
   дождь уснул
   

19. Какое слово из предложенияГовядину можно тушить с овощами имеет ОМОНИМ? Выпишите это слово.

20. Какое слово в предложенииНа краю опушки выросло маленькое деревце образовано ПРИСТАВОЧНЫМ способом? Выпишите это слово

2 вариант

1. В каком слове все согласные обозначают МЯГКИЕ звуки?

1. 
   цель
   
2. 
   мяч
   
3. 
   перо
   
4. 
   жук
   

2. В каком слове пишется А:

1. 
   х…хотать
   
2. 
   к…лендарь
   
3. 
   гр…хотать
   
4. 
   пром…лчать
   

3. Укажите лишнее слово:

1. 
   прекрас…ный
   
2. 
   вкус…ный
   
3. 
   грус…ный
   
4. 
   чудес…ный
   

4. В каком ряду все слова пишутся БЕЗ Ь:

1. 
   доч…, рощ…, врач…
   
2. 
   лож…, помощ…, глуш…
   
3. 
   ключ…, товарищ…, задач…
   
4. 
   меч…, рож…, мяч…
   

5. В каких словах пишется разделительный Ь?

1. 
   с…экономить деньги
   
2. 
   в…ехать во двор
   
3. 
   шустрые вороб…и
   
4. 
   об…явить выговор
   

6. В каком слове нулевое окончание?

1. 
   читаешь
   
2. 
   подружка
   
3. 
   слепил
   
4. 
   окно
   

7. В каком словеВЕРНО выделена ударная гласная?

1. 
   зАвидно
   
2. 
   докУмент
   
3. 
   красивЕе
   
4. 
   позвонИт
   

8. В каком ряду все слова пишутся с буквой О?

1. 
   пол..гать, предл…гать, вл…жить
   
2. 
   подл…жить, сл…гаемое, пол…гать
   
3. 
   распол…гать, возл…гать, сл…гать
   
4. 
   отл…жение, предпол…жить, изл…жение
   

9. В каком ряду все слова пишутся с буквой А?

1. 
   р…сли, выр…щенный, отр…стить
   
2. 
   р…сток, зар…сли, пор…сль
   
3. 
   отр…сль, подр…стать, отр…щу
   
4. 
   р…стение, прор…сли, водор…сли
   

10. Укажите лишнее:

1. 
   ш…в
   
2. 
   ш…рох
   
3. 
   ш…л
   
4. 
   капюш…н
   

11. В каком ряду все слова пишутся с буквой З?

1. 
   ра…гибать, ра…пилить, ра…ставить
   
2. 
   в…пылить, …делать, бе…чувственный
   
3. 
   …десь, во…лагать, и…бежать
   
4. 
   ра…писание, ра…дел, во…рождение
   

12. В каком слове пишется Ы?

1. 
   ц…ркуль
   
2. 
   ц…фра
   
3. 
   авиац…я
   
4. 
   сестриц…н
   

13. Укажите НЕВЕРНОЕ определение вида орфограммы в корне:

1. 
   подрастать – непроверяемая безударная гласная в корне
   
2. 
   списать – проверяемая безударная гласная в корне
   
3. 
   лестница - непроизносимая согласная в корне
   
4. 
   предположить – чередующаяся гласная в корне
   

14. Что изучает лексика?

1. 
   слово как часть речи
   
2. 
   слово и его лексическое значение
   
3. 
   строение слова
   
4. 
   звуки речи
   

15. Как называются слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению?

1. 
   многозначные
   
2. 
   синонимы
   
3. 
   омонимы
   
4. 
   антонимы
   

16. Какое слово является МНОГОЗНАЧНЫМ?

1. 
   монолог
   
2. 
   диалог
   
3. 
   цвести
   
4. 
   тюль
   

17. В каком предложении есть АНТОНИМЫ?

1. 
   Корень учения горек, а плод его сладок.
   
2. 
   Хлеб мягкий, свежий.
   
3. 
   Ищи не дом, а соседей.
   
4. 
   Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
   

18. В какомсловосочетании слова употреблены вПЕРЕНОСНОМ значении?

1. 
   золотые часы
   
2. 
   горячий чай
   
3. 
   холодный взгляд
   
4. 
   мягкое кресло
   

19. Какое слово в предложении Норка – ценный пушной зверёк имеет ОМОНИМ? Выпишите это слово.

20. Какое слово в предложенииКаждый человек хочет быть счастливым образовано СУФФИКСАЛЬНЫМ способом? Выпишите это слово.

Ключ к контрольному тесту

1 вариант

1. 
   б)
   
2. 
   в)
   
3. 
   а)
   
4. 
   б)
   
5. 
   а)
   
6. 
   а)
   
7. 
   а)
   
8. 
   в)
   
9. 
   б)
   
10. 
    б)
    
11. 
    б)
    
12. 
    в)
    
13. 
    г)
    
14. 
    г)
    
15. 
    г)
    
16. 
    г)
    
17. 
    б)
    
18. 
    а)
    
19. 
    тушить
    
20. 
    выросло
    

2 вариант

1. 
   б)
   
2. 
   б)
   
3. 
   в)
   
4. 
   в)
   
5. 
   в)
   
6. 
   в)
   
7. 
   г)
   
8. 
   г)
   
9. 
   в)
   
10. 
    в)
    
11. 
    в)
    
12. 
    г)
    
13. 
    а)
    
14. 
    б)
    
15. 
    в)
    
16. 
    в)
    
17. 
    а)
    
18. 
    в)
    
19. 
    норка
    
20. 
    счастливым
    

Самостоятельная работа по тексту с грамматическим заданием по теме «Имя существительное»

Солнечная капля.

С крыш, с прозрачных сосулек падают вниз звонкие капли. Они сияют на солнце, переливаются разноцветными огоньками. Кажется, что не вода холодная капает, а летят горячие солнечные брызги.

Воробьи искупались в этих брызгах и радостно заголосили. Петушок Поль напился из солнечной лужицы, весело тряхнул гребнем и закукарекал. Я и моя сестренка Оля выбежали из дому, и капли упали нам на лицо. Я хотел смахнуть их рукавом и вдруг остановился. Смотрел сквозь каплю, и весь мир вокруг сиял, сверкал и трепетал радужными огнями.

Голубое небо, снежные поля осветила и зажгла крохотная солнечная капля.   Большая радость охватила меня.

(93 слова) 

Грамматическое задание

1. 
   Выписать из 2 абзаца:
   

1 вариант - три одушевленных существительных;

2 вариант - три неодушевленных существительных.

2. 
   Произвести морфологический разбор слова:
   

1 вариант - (из) лужицы,

2 вариант – гребнем.

3. 
   Выписать из текста диктанта одно нарицательное имя существительное, одно