|
|
приложение1. Приложени1 1. Приложение 1 к адаптированной рабочей программе ((id 5552454)
Оценка
|
Содержание и речь
|
Грамотность
|
«5»
|
- Содержание работы полностью соответствует теме
- Фактические ошибки отсутствуют
- Содержание излагается последовательно
- Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления
- Достигнуто стилевое единство и выразительность текста
- В целом в работе допускается 1 недочет в содержании и 1-2 речевых недочета
|
Допускается:
- орфографическая,
или 1 пунктуационная,
или 1 грамматическая ошибка
|
«4»
|
- Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы)
- Содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен, отличается единством и достаточной выразительностью
- Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью
- В целом в работе допускается не более 2 недочетов в содержании и не более 3-4 речевых недочетов
|
Допускается:
2 орфографические и 2 пунктуационные,
или 1 орфографическая и 3 пунктуационные ошибки,
или 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок, а также 2 грамматические ошибки
|
«3»
|
- В работе допущены существенные отклонения от темы
- Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности
- Допущены отдельные нарушения последовательности изложения
- Беден словарь и однообразны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление
-Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна
В целом в работе допускается не более 4 недочетов в содержании и не более 5 речевых недочетов
|
Допускается:
4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки,
или 3 орфографические ошибки и 5 пунктуационных ошибок,
или 7 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок,
а также 4 грамматические ошибки
|
«2»
|
- Работа не соответствует теме
- Допущено много фактических неточностей
- Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану
- Крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабовыраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления
- Нарушено стилевое единство текста
В целом в работе допущено более 6 недочетов в содержании и до 7 недочетов речевых
|
Допускается:
7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок,
или 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок,
5 орфографических и 9 пунктуационных ошибок,
8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок,
а также 7 грамматических ошибок
|
Контрольная работа (подробное изложение по тексту А. И. Куприна «Ю-ю»)
Текст
Сначала это был только пушистый комок с двумя веселыми глазами и бело-розовым носиком. Дремал этот комок на подоконнике, на солнце; лакал, жмурясь и мурлыча, молоко из блюдечка; ловил лапой мух на окне; катался по полу, играя с бумажкой, клубком ниток, собственным хвостом... И мы сами не помним, когда это вдруг вместо черно-рыже-белого пушистого комка мы увидели большую, стройную, гордую кошку, первую красавицу и предмет зависти любителей.
Выросла, словом, всем кошкам кошка. Темно-каштановая с огненными пятнами, на груди пышная белая манишка, усы в четверть аршина, шерсть длинная и вся лоснится, задние лапки в широких штанишках, хвост как ламповый ерш!..
Бывали у меня с Ю-ю особенные часы спокойного семейного счастья. Это тогда, когда я писал по ночам. Царапаешь, царапаешь пером, вдруг не хватает какого-то очень нужного слова. И вздрогнешь от мягкого упругого толчка. Это Ю-ю легко вскочила с пола на стол. Поворочается немного на столе, помнется, облюбовывая место, и сядет рядышком со мною, у правой руки, пушистым, горбатым в лопатках комком; все четыре лапки подобраны и спрятаны, только две передние бархатные перчаточки чуть-чуть высовываются наружу..
Примерный текст изложения
Сначала это был только пушистый комок с веселыми глазами и бело-розовым носиком. Дремал он на подоконнике, на солнце; лакал молоко из блюдечка; ловил лапой мух на окне; катался по полу, играя с бумажкой. И мы сами не помним, когда это вдруг вместо пушистого комка увидели стройную и гордую кошку – красавицу.
Выросла замечательная кошка. Темно-каштановая, на груди белое пятно, длинные усы, шерсть вся лоснится, задние лапки в широких штанишках, хвост как ламповый ерш!..
Бывали у меня с Ю-ю особенные часы спокойного семейного счастья, когда я писал по ночам. Царапаешь пером, вдруг не хватает какого-то очень нужного слова. И вздрогнешь от мягкого упругого толчка. Это Ю-ю легко вскочила с пола на стол. Сядет рядышком со мною пушистым, горбатым комком; все четыре лапки подобраны и спрятаны, только две передние бархатные перчаточки чуть-чуть высовываются наружу..
Критерии оценки изложений
Оценка
|
Содержание и речь
|
Грамотность
|
«5»
|
- Содержание работы полностью соответствует теме
- Фактические ошибки отсутствуют
- Содержание излагается последовательно
- Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления
- Достигнуто стилевое единство и выразительность текста
- В целом в работе допускается 1 недочет в содержании и 1-2 речевых недочета
|
Допускается:
- орфографическая,
или 1 пунктуационная,
или 1 грамматическая ошибка
|
«4»
|
- Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы)
- Содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен, отличается единством и достаточной выразительностью
- Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью
- В целом в работе допускается не более 2 недочетов в содержании и не более 3-4 речевых недочетов
|
Допускается:
2 орфографические и 2 пунктуационные,
или1 орфографическая и 3 пунктуационные ошибки,
или 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок, а также 2 грамматические ошибки
|
«3»
|
- В работе допущены существенные отклонения от темы
- Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности
- Допущены отдельные нарушения последовательности изложения
- Беден словарь и однообразны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление
-Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна
В целом в работе допускается не более 4 недочетов в содержании и не более 5 речевых недочетов
|
Допускается:
4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки,
или 3 орфографические ошибки и 5 пунктуационных ошибок,
или 7 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок ,
а также 4 грамматические ошибки
|
«2»
|
- Работа не соответствует теме
- Допущено много фактических неточностей
- Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану
- Крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабовыраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления
- Нарушено стилевое единство текста
В целом в работе допущено более 6 недочетов в содержании и до 7 недочетов речевых
|
Допускается:
7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок,
или 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок,
5 орфографических и 9 пунктуационных ошибок,
8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок,
а также 7 грамматических ошибок
|
Контрольная работа (Сочинение-описание по картине. А. Н. Комаров. «Наводнение»)
Объем:1 стр (70-80 слов)
Примерный текст сочинения
Комаров А. Н. - талантливый художник . Его картины хранятся в крупных музеях нашей страны. Он посвятил многие свои работы любимым животным. Но особенно удачной считается его картина «Наводнение»
Сюжет произведения прост и понятен: талая вода затопила деревья, и многие лесные жители были вынуждены искать себе новое укрытие. Но только этот бедный зайчишка, видно, не успел вовремя спрятаться от надвигающей угрозы и был пойман врасплох весенним наводнением. Картина не лишена многих интересных деталей, которые хочется рассмотреть подробно.
Она выполнена в довольно необычном стиле и очень похожа на иллюстрацию к детской книжке. Это проявляется в цветовой гамме, построении линий и мазков. Тема этой картины очень актуальна, она вызывает чувство жалости и сострадания к бедному животному. Художник очень умело смог создать атмосферу трагичности. Это видно по расположению зайчика: он сидит на суку, прижавшись от страха к самому стволу дерева. Его лапки поджаты к самому туловищу, как будто от этого он станет дальше от опасной воды. Окружающая обстановка только усиливает всю усугубившуюся ситуацию, так как по всей округе нет даже островка, на котором зайка мог бы успешно спастись. Вполне можно угадать судьбу этого бедняги. Скорее всего, вода поднимется и у него не останется шансов. Но все-таки будем надеяться на лучшее.
Мне понравилась эта картина за ее трогательную тематику и оформление полотна. Хочется верить, что все оставшиеся произведения этого талантливого художника тоже замечательны.
Критерии оценки сочинения
Оценка
|
Содержание и речь
|
Грамотность
|
«5»
|
- Содержание работы полностью соответствует теме
- Фактические ошибки отсутствуют
- Содержание излагается последовательно
- Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления
- Достигнуто стилевое единство и выразительность текста
- В целом в работе допускается 1 недочет в содержании и 1-2 речевых недочета
|
Допускается:
- орфографическая,
или 1 пунктуационная,
или 1 грамматическая ошибка
|
«4»
|
- Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы)
- Содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей
- лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен, отличается единством и достаточной выразительностью
- Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью
- В целом в работе допускается не более 2 недочетов в содержании и не более 3-4 речевых недочетов
|
Допускается:
2 орфографические и 2 пунктуационные,
или1 орфографическая и 3 пунктуационные ошибки,
или 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок, а также 2 грамматические ошибки
|
«3»
|
- В работе допущены существенные отклонения от темы
- Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности
- Допущены отдельные нарушения последовательности изложения
- Беден словарь и однообразны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление
-Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна
В целом в работе допускается не более 4 недочетов в содержании и не более 5 речевых недочетов
|
Допускается:
4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки,
или 3 орфографические ошибки и 5 пунктуационных ошибок,
или 7 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок,
а также 4 грамматические ошибки
|
«2»
|
- Работа не соответствует теме
- Допущено много фактических неточностей
- Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану
- Нарушено стилевое единство текста
В целом в работе допущено более 6 недочетов в содержании и до 7 недочетов речевых
|
Допускается:
7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок,
или 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок,
5 орфографических и 9 пунктуационных ошибок,
8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок,
а также 7 грамматических ошибок
| |
|
|
Скачать 123.16 Kb.