Сборник задач. Проблемноситуационные задачи Эпидемиология с медицинской паразитологией
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
Эталоны ответов 1. В дошкольном образовательном учреждении рекомендуется система водяного отопления с радиаторами и конвекторами при температуре теплоносителя 950 С и средней температуре поверхности нагреваемых приборов не более 800 С. 2. Отопительные приборы с радиаторами и конвекторами должны быть ограждены съемными деревянными решетками. 3. Внутренняя температура воздуха в центре рядового и торцового помещения дошкольного учреждения принимается в пределах 19-220 С. 4. В дошкольных учреждениях (в групповых, спальнях, туалетных, музыкальных залах) предусматривается естественный приток воздуха через фрамуги, вытяжка – через каналы на естественном побуждении. В помещениях пищеблока и постирочной – вытяжная вентиляция. 5. Заключение. Воздушно-тепловой режим способствует обеспечению комфортного состояния детей и оказывает тренирующее влияние на систему терморегуляции. Система отопления, температура на поверхности нагревательных приборов являются ведущими критериями оценки воздушно-теплового режима. В данном случае они соответствуют требованиям. Радиаторы должны ограждаться съемными деревянными решетками, что обеспечивает возможность их очистки. Необходимо предусмотреть либо дополнительные меры утепления торцовых помещений, либо произвести смену основных помещений пребывания детей. При невозможности устройства в музыкальном зале каналов естественной вытяжной вентиляции принять меры к строгому соблюдению режима проветривания помещений через фрамуги, организации сквозного или углового проветривания. Алгоритм действий при проведении азопирамовой пробы - проба на скрытую кровь. Рабочий раствор готовят непосредственно перед проверкой качества очистки изделий медицинского назначения, смешивая равные объемы азопирама и 3% перекиси водорода. На контролируемое изделие наносят 2-3 капли рабочего раствора, либо протирают изделие тампоном, смоченным реактивом. В присутствии следов крови, менее чем через 1 минуту появляется фиолетовое окрашивание. Окрашивание, появившееся позже 1 минуты после обработки не учитывается. Проблемно-ситуационные задачи по гигиене трудаЗадача № 1Вы - помощник санитарного врача по гигиене труда ЦГСН. Вы осуществили санитарное обследование участка по механической обработке резиновых изделий. В ходе обследования Вы выяснили, что одна из основных профессий на участке – «обрезчик». Работают обрезчики сидя, вручную, производят окончательную отделку резиновых изделий: удаление заусенец, налип резины. Для выполнения этих операций рабочие используют, в качестве инструментария, ножницы и лезвия. По категории тяжести эта работа оценивается, как I «а». В ходе изучения условий труда, вы ознакомились с протоколом измерения факторов производственного микроклимата в теплый период года. Для сравнения и полной гигиенической оценки производственного микроклимата. Вы произвели замеры метеофакторов и в холодное время года, результаты которых представили в таблице. Таблица Метеоусловия производственного участка механической обработки резиновых изделий
Задания1. Исходя из заданной ситуации, определите характер неблагоприятного фактора. Дайте краткую гигиеническую оценку. 2. Укажите документ, регламентирующий уровни нормируемого фактора на рабочем месте. Перечислите основные принципы нормирования изучаемого фактора. 3. Определите нормируемые величины фактора для указанной ситуации. 4. Перечислите основные требования к измерению показателей микроклимата. 5. Расскажите устройство прибора и правила замеров относительной влажности воздуха и продемонстрируйте в учебной аудитории. | |||||||||||||||||||||