Программа английский для дошкольников

• Название: Программа английский для дошкольников
• Дата: 08.01.2023
• Размер: 91.94 Kb.
• Имя файла: anglijskij_dlya_doshkolnikov.docx
• Тип: Программа; #877279
• страница: 10 из 13

Научно-методическое обеспечение программы

При обучении иностранному языку детей дошкольного возраста очень важно, чтобы дети оставались в зоне психологического ком- форта. Как и при изучении родного языка, ребёнок сначала осваива-

ет новые слова и фразы рецептивно, а уже потом пытается их воспро- извести. У каждого ребёнка момент готовности к воспроизведению речи наступает в разное время, точно так же и объём слов и фраз, который ребёнок готов воспроизвести, у всех разный. В курсе CheekyMonkey новая лексика и самые простые грамматические конструк- ции вводятся и отрабатываются в канве историй, песен и чантов, а также в разнообразных видах продуктивной деятельности.

Погружение детей в английский язык является важнейшим ус- ловием эффективного языкового обучения. Этому способствует ис- пользование в рамках курса CheekyMonkeyпринципа наглядности: смысл историй и песен становится понятным благодаря подробной иллюстративной поддержке и сюжетно-ситуативной составляющей обучения, а также его игровому характеру. Используемые игровые приёмы просты и понятны детям дошкольного возраста.

В помощь преподавателю в методическом пособии приводятся подробные описания, каким образом проводить занятия с детьми до- школьного возраста и как использовать развивающее пособие CheekyMonkey. В частности, в пособии поясняется, какие фразы использо- вать, как мимикой и жестами помочь детям понять, что им предсто- ит делать. Новые фразы для ведения занятий вводятся поэтапно, что приучает детей спокойно относиться к появлению новых команд пе- дагога.

Курс Cheeky Monkey универсален в том смысле, что может быть использован при любом методе обучения. Но поскольку дети до- школьного возраста часто познают мир тактильным способом, т. е. путём прикосновений и в движении, то учебный курс Cheeky Monkeyсодержит много заданий, отвечающих методу опоры на физические действия, например: песни и чанты в сопровождении движений; игры, предусматривающие кинестетическую активность; подвижная релакс-пауза Cheeky’s jungle gym встречается дважды в каждом разде- ле — в ней дети выполняют различные движения по команде. По- требности детей в движении дополнительно способствуют физкульт- минутки, проводимые на английском языке, небольшие инсцени- ровки рифмовок.

Обучение английскому языку по курсу Cheeky Monkey строится на сюжетно-ситуативной основе: каждый раздел курса — это отдельная история с постоянными персонажами. Использование историй ре- шает проблему мотивации и способствует запоминанию изучаемого материала. Они весёлые, содержание их соответствует возрастной категории ребят. Максимальному вовлечению детей в историю спо- собствует использование песни в каждой из них. Знакомство с ис-

торией начинается, как правило, на втором занятии: перед тем как первый раз прослушать историю, дети знакомятся с местом действия и персонажами. На чётвертом занятии сюжет воспринимается пов- торно, а на последующем занятии дети не только слушают историю, но и начинают её проигрывать, работая с press outs. В завершение вы- полняется задание, в котором предлагается детям разыграть историю по ролям.

В курсе Cheeky Monkey из занятия в занятие сохраняется опре- делённый порядок их проведения, что помогает соблюдать спокой- ный, уравновешенный ход обучения. Дети дошкольного возраста лучше учатся в повторяющемся, привычном для них ритме. Система расположения заданий в каждом разделе и каждом занятии типи- зирована, что позволяет детям быстро освоиться со схемой занятия и быть готовыми к каждому последующему заданию. Так, само за- нятие обязательно начинается песней Hello!и заканчивается песней Bye-bye! На занятиях в определённые моменты используются одни и те же рифмовки, считалочки, и от детей не требуется умения са- мостоятельно воспроизводить их, но желательно, чтобы дети стре- мились постепенно их запомнить и петь или проговаривать вместе с педагогом.

Роль музыки и песен чрезвычайно важна при обучении иностран- ному языку детей дошкольного возраста, поскольку их использова- ние способствует непроизвольному запоминанию и привносит в за- нятие элемент игры. Помимо песен, включённых в истории, в курсе Cheeky Monkey имеется множество других песен, способствующих усвоению активной лексики каждого раздела. Исполняя песни на за- нятиях, дети будут усваивать эту лексику очень успешно.

Одним из важнейших приёмов обучения в курсе Cheeky Monkeyявляется игра. Игра — тот деятельностный фундамент, на котором выстраивается весь процесс овладения дошкольниками английским языком. В ходе игровой деятельности ребёнок проявляет смекалку, сообразительность. Дети, увлечённые замыслом игры, не замечают, как преодолевают образовательные трудности и овладевают англий- ским языком.

В рамках проводимых в курсе CheekyMonkeyигр подача материала осуществляется ярко и эмоционально. Для этого используется боль- шое количество игрушек, дидактических, раздаточных материалов, картинок, карточек, кубиков.

Для эффективного обучения детей английскому языку требует- ся регулярное повторение изученного ими материала, а это во вре- мя игры организовать достаточно просто. Однако следует помнить,

что форма игры может быть одинаковой в нескольких игровых си- туациях, но содержание игры должно быть разным, так как в её основе лежит необходимость употребления изученного лексико- грамматического материала в схожих, но не идентичных ситуаци- ях. Курс Cheeky Monkey предполагает вариативное использование ситуативных, соревновательных, ритмомузыкальных и художест- венных игр.

К числу важных составляющих курса Cheeky Monkey относятся театральные мини-постановки на иностранном языке. По своему характеру названные мини-постановки являются частично подго- товленными, а частично импровизированными. Содержание любой сказки, рассказа становится детям знакомым благодаря их включе- нию в разнообразные виды деятельности. Для этого сюжет рисуется, изображается на макете, разыгрывается в «пальчиковом театре», на игрушках, рассказывается и показывается как преподавателями, так и детьми. При этом ничто специально не заучивается: дети воспро- изводят столько, сколько сами захотят и смогут, в остальном им по- могает преподаватель.

Весьма популярно использование масок, представленных в разви- вающем пособии Cheeky Monkey, и гримирование под определенный персонаж с последующим разыгрыванием сюжетов в детском саду или на природе. Такие события, как правило, надолго запоминаются детям. Готовые сценки можно показать не только у себя в группе, но и в другой группе, а также в отдельных концертных программах до- школьных праздников.

В завершении отметим, что каждое занятие, предлагаемое в рам- ках курса Cheeky Monkey, чётко подразделяется на разные по ха- рактеру проведения этапы, что разнообразит занятие и помогает заинтересовать ребёнка: на одном этапе дети занимаются вместе, сидя в кругу, на другом — работают более самостоятельно за столом. Каждое занятие делится на следующие основные этапы: Circletime, Storytimeи Tabletime. На этапе Circletimeдети рассаживаются в круг, поют песню Hello!(одновременно посылая рукой приветствие Чики и говоря ей Hello!), участвуют в различных играх, поют песни. На этапе Story time (занятия 2, 4 и 6) дети слушают и повторяют исто- рию раздела. Затем наступает промежуточный этап — Transition time(плавного перехода к этапу Table time). На этапе Table time дети рабо- тают с пособиями и с pressouts, иногда заканчивая работу за столом исполнением песни. Каждое занятие завершается песней Bye-bye!, во время исполнения которой дети машут на прощанье Чики рукой и говорят ей Bye-bye!