Модуль 9. Лидерство и практические навыки менеджера - Филонович С.Р.. Модуль 9. Лидерство и практические навыки менеджера - Филонович. Программа для менеджеров Управление развитием организации
 Скачать 4.68 Mb.
|
ПриложенияПриложение 1.Ответы, решения и ключи к тестамА. Ключ к анкете Баднера Чем больше число баллов, тем выше нетерпимость по отношению к неопределенности. Чтобы подсчитать результат, четные пункты должны считаться в обратном порядке. Например, 7 становится 1, 6 — 2, 5 — 3, а 4 остается 4. После расчета в обратном порядке четных пунктов подсчитайте баллы всех 16 пунктов, чтобы получить общий балл. Следует также рассчитать три подшкалы, чтобы понять основные источники нетерпимости по отношению к неопределенности: новизна (И), сложность (С) и неразрешимость (Р). Вот пункты, связанные с каждой подшкалой. Пункт Подшкала Пункт Подшкала 1 Р 5 С 2 Н 6 С 3 Р 7 С 4 С 8 С Пункт Подшкала Пункт Подшкала 9 Н 13 Н 10 С 14 С 11 Н 15 С 12 Р 16 С (Н) Баллы показателя новизны (2, 9, 11, 13) _____ (С) Баллы показателя сложности (4, 5, 6, 7, 8, 10, 14, 15, 16) ______ (Р) Баллы показателя неразрешимости (1,3, 12) _____ Данные для сравнения Средний диапазон: 44—48 Б. Ключ к тесту «Контролируем ли мы происходящее с нами?» Сосчитайте число пунктов, выбранных вами из приведенного ниже списка: 2а 5б 9а 12б 16а 20а 23а 28б 3б 6а 10а 13б 17а 21а 25а 29а 46 7а 116 15б 18а 22б 26б ОБЩЕЕ ЧИСЛО _____ Данные для сравнения* Менеджеры высшего звена Средние: 8,29 Стандартное откл.: 3,57 Военные, сделавшие блестящую карьеру Средние: 8,29 Стандартное откл.: 3,86 В. Ключ к тесту «Базовая ориентация при межличностном общении» Чтобы получить информацию о вашей ориентации при межличностном общении, обратитесь к приведенной ниже таблице. Обратите внимание, что здесь шесть колонок, в каждой из которых есть пункты и ключи. Каждая колонка относится к межличностной потребности, которая отражена в расположенной ниже схеме. Пункты в колонке соответствуют номеру вопроса в анкете; ключи соответствуют ответам на каждый из этих вопросов. Если при ответе на вопрос вы использовали один из альтернативных вариантов, приведенных в колонке ключей, обведите эту цифру в данной таблице. Когда вы проверите все пункты в одной колонке, сосчитайте число обведенных и поместите эту цифру в соответствующую ячейку на схеме. Эти числа дадут вам выраженность данной межличностной потребности в каждой из шести областей. Наибольшее возможное число — 9, наименьшее — 0.
*По данным исследований, проведенных в США.   Г. Ключ к тесту «Определите свой стиль мышления» Для того чтобы определить ваш показатель по двум вариантам стиля мышления, обведите пункты, представленные ниже, в соответствии с тем, что вы отметили в анкете. Затем подчитайте число обведенных пунктов в колонках и запишите ваш счет под ними.  По данным исследований, проведенных в США.
  Интуитивный Сенсорный Аналитический Нормативный • По данным исследований, проведенных в США. Д. Решение задачи из раздела 4.3.1.  Е. Оптимальные стили принятия решений для ситуаций упражнения 2 Ситуация 1 — Стиль 4. Вас не слишком ограничивает временной фактор. У вас недостаточно информации; ее могут предоставить подчиненные, мнение которых существенно. При этом вы знаете, что при наличии сходного опыта вряд ли спектр предложений будет чересчур широким. Ситуация 2 — Стиль 1. У вас имеется вся необходимая для принятия решения информация. Ситуация 3 — Стиль 2. Вы ограничены во времени, однако у вас недостаточно информации для принятия решения; она может быть получена от подчиненных. Ситуация 4— Стиль 3. У вас недостаточно информации, хотя ее нетрудно получить от подчиненных, мнение которых для вас существенно. Групповое обсуждение нецелесообразно, поскольку, по вашей оценке, мнения подчиненных могут сильно расходиться. Ситуация 5 — Стиль 5. У вас не хватает информации. Оптимальное решение может в существенной степени зависеть от позиций отдельных людей. Не исключено, что подчиненные могут отвергнуть навязанное им решение или саботировать его. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||