Ежедневная организация жизни и деятельности детей.
Прием пищи. Не следует заставлять детей есть, важно, чтобы они ели с аппетитом. Дети едят охотнее, если предоставлять им право выбора блюд (хотя бы из двух блюд). Надо учитывать, что дети едят с разной скоростью, поэтому следует предоставлять им возможность принимать пищу в своем темпе.
Недопустимо заставлять ребенка сидеть за столом в ожидании еды или после ее приема.
Поев, ребенок может поблагодарить и заняться самостоятельными играми.
Прогулка. Для укрепления здоровья детей, удовлетворения их потребности в двигательной активности, профилактики утомления необходимы ежедневные прогулки.
Нельзя сокращать продолжительность прогулки. Важно обеспечить достаточное пребывание детей на свежем воздухе в течение дня.
Ежедневное чтение
В режиме дня для чтения художественной литературы, познавательных книг,
детских иллюстрированных энциклопедий, рассказов для детей по истории и культуре родной страны отводится определённое время. Чтение книг и обсуждение прочитанного помогает на примере литературных героев воспитывать в детях социально-нравственные качества, избегая нудных и бесполезных поучений и нотаций. При этом нельзя превращать чтение в занятие — у ребенка всегда должен быть выбор: слушать или заниматься своими делами. Задача педагога — сделать процесс чтения увлекательным и интересным для всех детей.
Дневной сон.
Необходимо создавать условия для полноценного дневного сна детей. Для этого в помещении, где спят дети, следует создать спокойную, тихую обстановку, обеспечить постоянный приток свежего воздуха. Кроме того, быстрому засыпанию и глубокому сну способствуют полноценная двигательная активность в течение дня и спокойные тихие игры, снимающие перевозбуждение.
Примерный режим дня. Первая rpyппa раннего возраста (1 г. 6 м.-2г) Iпериод:1 сентября — 31 мая
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, игра
|
7:00-8:00
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
7:30-8:30
|
Самостоятельная деятельность
|
8:30-9:20
|
Подготовка и проведение игр-занятий (по подгруппам)*
|
9:00-9:40
|
Второй завтрак, подготовка к прогулке, прогулка
|
9:40-11:00
|
Возвращение с прогулки, игры
|
11:00-11:30
|
Подготовка к обеду, обед
|
11:30-12:00
|
Подготовка ко сну, сон
|
12:00-15:00
|
Постепенный подъём, полдник
|
15:00-15:30
|
Самостоятельная деятельность
|
15:30-16:30
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:30-17:30
| IIпериод: 1 июня- 31 августа
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, игра
|
7:00-8:00
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
7:30-8:30
|
Прогулка, самостоятельная деятельность
|
8:30-11:00
|
Подготовка и проведение игровых сеансов (по подгруппам)*
|
9:00-9:40
|
Второй завтрак
|
9:40-9:50
|
Возвращение с прогулки, водные процедуры, обед
|
I I:00-12:00
|
Подготовка ко сну, сон
|
12:00-15: 10
|
Постепенный подъём, полдник
|
15:10-15:30
|
Прогулка, самостоятельная деятельность
|
15:30-16:30
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:30-17:30
| Примерный режим дня. Вторая группа раннего возраста.(2-3 г.) Iпериод:1 сентября — 31 мая
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:00-8:20
|
Самостоятельная деятельность
|
8:20-9:00
|
Подготовка и проведение организованной образовательной
деятельности (по подгруппам)*
|
9:00-9:30 9:30-10:00
|
Самостоятельная игровая деятельность, индивидуальная работа,
второй завтрак
|
10:00-10:20
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
10:20- l l:20
|
Возвращение с прогулки, водные процедуры, подготовка к
Обеду
|
11:20-11:45
|
Обед
|
11:45-12:20
|
Спокойные игры, подготовка ко сну
|
12:00-12:30
|
Сон
|
12:30-15:00
|
Постепенный подъём, , физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:00-15: 15
|
Полдник
|
15:15-15:25
|
Самостоятельная деятельность
|
15:25-16: 15
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:15-17:30
| IIпериод: 1 июня- 31 августа
|
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:00-8:20
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
8:20- l l:20
|
Игровые сеансы (по подгруппам)*
|
9:00-9:30 9:30-10:00
|
Самостоятельная игровая деятельность, индивидуальная работа,
второй завтрак
|
10:00-10:20
|
Возвращение с прогулки, водные процедуры, подготовка к
Обеду
|
11:20-11:45
|
Обед
|
11:45-12:20
|
Спокойные игры, подготовка ко сну
|
12:00-12:30
|
Сон
|
12:30-15: 10
|
Постепенный подъём, , физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:10-15:25
|
Полдник
|
15:25-15:45
|
Самостоятельная деятельность
|
15:45-16:15
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:15-17:30
| Примерный режим дня. Младшая группа.(3-4 г ) Iпериод:1 сентября — 31 мая
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Утренняя гимнастика
|
8:00-8:10
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:10-8:40
|
Утренний круг
|
8:40-9:00
|
Организованная образовательная деятельность, деятельность со
специалистами*
|
9:00-10:00
|
Второй завтрак
|
10:00-10:10
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
10:10-12:15
|
Возвращение с прогулки, игры
|
12:15-12:35
|
Подготовка к обеду, обед
|
12:35-13:00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13:00-15:00
|
Постепенный подъём, , физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:00-15:25
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15:25-15:50
|
Вечерний круг, игры
|
15:50-16:00
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:00-17:30
| IIпериод: 1 июня- 31 августа
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Утренняя гимнастика
|
8:00-8:10
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:10-8:40
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
8:40-12:35
|
Утренний круг
|
8:40-9:00
|
Игровые сеансы, деятельность со специалистами*
|
9:00-10:00
|
Второй завтрак
|
10:00-10:10
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
10:10-12:15
|
Возвращение с прогулки, игры
|
12:15-12:35
|
Подготовка к обеду, обед
|
12:35-13:00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13:00-15: 10
|
Постепенный подъём, , физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:10-15:35
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15:35-15:50
|
Вечерний круг, игры
|
15:50-16:00
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:00-17:30
| Примерный режим дня. Средняя группа.(4-5 л ) Iпериод:1 сентября — 31 мая
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Утренняя гимнастика
|
8:00-8:10
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:10-8:40
|
Утренний круг
|
8:40-9:00
|
Организованная образовательная деятельность, деятельность со
специалистами*
|
9:00-10:10
|
Второй завтрак
|
10:10-10:20
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
10:20-12:15
|
Возвращение с прогулки, игры
|
12:15-12:35
|
Подготовка к обеду, обед
|
12:35-13: 10
|
Подготовка ко сну, сон
|
13:10-15:00
|
Постепенный подъём, физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:00-15:20
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15:25-15:50
|
Вечерний круг, игры
|
15:50-16:00
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:00-17:30
| IIпериод: 1 июня- 31 августа
Режимные моменты
|
Время
|
Приём детей, самостоятельная деятельность
|
7:00-8:00
|
Утренняя гимнастика
|
8:00-8:10
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8:10-8:40
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
8:40-12:15
|
Утренний круг
|
8:40-9:00
|
Игровые сеансы, деятельность со специалистами*
|
9:00-10:10
|
Возвращение с прогулки, игры
|
12:15-12:35
|
Подготовка к обеду, обед
|
12:35-13:10
|
Подготовка ко сну, сон
|
13:10-15:00
|
Постепенный подъём, физкультурно-оздоровительные
Процедуры
|
15:00-15:20
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15:25-15:50
|
Вечерний круг, игры
|
15:50-16:00
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16:00-17:30
| |
Скачать 0.71 Mb.