М.Н. Жуков. Подвижные игры. Программа Физическая культура и спорт
 Скачать 0.99 Mb.
|
|
Результат соревнований (количество очков) в пользу команды Замечания судьи о поведении играющих (предупреждения, случаи неорганизованных поступков, удаление с поля) Судья (подпись) Командам засчитываются: за выигрыш 3 очка, за проигрыш 1 очко, за ничью по 2 очка. Соответственно данным протоколов составляется таблица результатов игры примерно по следующей форме: Результаты соревнований по игре между командами
При проведении соревнований следует не только устанавливать точные правила подвижных игр, но и определять соответственно возрасту детей условия их организации (размер площадки, дистанции, время, число повторений). Все соревнования по подвижным играм должны быть красочно оформлены, рекомендуется повесить плакаты, эмблемы соревнований, команд и т.д. На каждом соревновании обязательно медицинское обслуживание. Организаторы состязаний по подвижным играм должны принять все меры, чтобы уменьшить и совсем предотвратить травмы и несчастные случаи во время соревнований. Часто причиной травматизма бывают столкновения участников с людьми, случайно появившимися в месте соревнований. Необходимо обеспечить такой порядок, при котором исключалась бы возможность появления зрителей в месте соревнования или участников в тех местах, где им не положено находиться. Если соревнования проводятся на местности, необходимо оградить старт и финиш. При выборе трассы надо избегать участков и мест (спусков и поворотов и т. п.), опасных для участников. Если такие участки обойти невозможно, надо принять специальные меры предосторожности против несчастных случаев. На спортивных площадках необходимо удалить предметы, которые могут вызвать травмы учащихся (камни, куски металла, битое стекло и т.п.), а также расположенные поблизости неподвижные предметы (столбы, скамейки и пр.). Перед проведением соревнований руководитель обязан внимательно проверить пригодность, прочность инвентаря и необходимого оборудования. Что касается температурных норм проведения соревнований, то они следующие: зимой организация соревнований на воздухе не разрешается, если температура держится на уровне минимальных температурных норм, установленных для данных районов страны. Летом вопрос о проведении соревнований при высокой температуре решается их организаторами и школьным врачом. Соревнования при сильном ветре (6—7 баллов) могут проводиться при установленных температурных нормах только на стадионах, в лесу или вблизи жилищ; по времени соревнования не должны превышать 30 мин для учащихся старших классов, а с учащимися младших классов их лучше не проводить вообще. Во всех случаях при проведении соревнований зимой на воздухе в условиях, близких к предельным температурным нормам, необходимо принять меры для предупреждения обмораживания участников. Руководители соревнований и врач имеют право не допускать к старту участников, если одежда недостаточно предохраняет их от обморожения. В жаркое время года при высокой температуре начало соревнований на воздухе надо переносить на утренние и вечерние часы. От качества и хорошей видимости разметки дистанции (если это кросс или эстафета) также зависит успех соревнования. Небольшие дистанции (500 - 800 м) лучше всего разметить шнуром с навешенными на нем флажками из бумаги или красной материи, который натягивается по внутренней дуге дистанции. Такая разметка облегчает ориентировку участникам, не позволяет им «срезать» дистанцию и упрощает работу контролеров. Более длинные дистанции на прямых участках рекомендуется размечать флажками красного цвета, а на поворотах, в густом лесу, в кустарнике — шнурами. Количество контрольных пунктов на дистанции зависит от числа поворотов. Контрольные пункты должны быть двух типов: 1) пункты, где ведется учет правильности прохождения дистанции всеми участниками; такой пункт обслуживается одним или двумя судьями; 2) пункты, где контролеры показывают направление дистанции или предупреждают о предстоящем трудном препятствии. Перед трудным препятствием (овраги, ручьи) рекомендуется в 30—50 м ставить хорошо видимые предупредительные сигналы в виде красных флагов на древках высотой 1 —1,5 м или шоссейных указателей с восклицательным знаком. При подготовке игр на лыжах в первую очередь выбирается местность, на которой они будут проводиться. Результаты соревнований следует сразу же демонстрировать участникам и зрителям. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Аксельрод С.Л., Борзенкова JI.A. Организация и правила спортивных соревнований. — М., 1957. Былеев JI.B. и др. Подвижные игры: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. — М., 1974. Брюнему Э. Бегай, прыгай, метай. — М., 1982. Геллер Е. М. Игры на переменах для школьников 1 — 3 классов. — М., 1985. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 4—6 классов. — М„ 1985. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 7—8 классов. — М., 1985. Детские народные подвижные игры / Сост. А.В.Кенеман, Т.И.Осо- кина и др. — М., 1995. Короткое И.М. Подвижные игры в школе. — М., 1974. Ломан В. Бег, прыжки, метания. — М.,1974. Пивоваров Б. И. Игры в тренировке легкоатлетов. — М., 1959. Лоломис К. Дети в пионерском лагере. — М., 1989. Программа по физической культуре для учащихся I —XI классов общеобразовательной школы. — Ярославль, 1996. Развивающие игры: быстрее, выше, сильнее / Сост. М.И.Логинова. - СПб., 1998. Скопинцев А. Г. Народные спортивные игры. — М., 1990. Яковлев В. Г., Ратников В. П. Подвижные игры: Учеб. пособие для студ. фак. физ. восп. пед. ин-тов. — М., 1977. АЛФАВИТНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ИГР, ПРИВЕДЕННЫХ В УЧЕБНИКЕ Название игры Номер игры в учебнике ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ 2 о 48 о 48 0 49 38. «Встречная эстафета с бегом» 67 39. «День и ночь» 67 40. «Эстафета по кругу» 69 41. «Удочка» (простая и командная) 70 42. «Веревочка под ногами» 70 43. «Прыгуны и пятнашки» 71 44. «Снайперы» 72 45. «Защищай товарища» 72 46. «Ящерица» 72 47. «Перестрелка» 73 48. «Ловкие и меткие» 74 49. «Слон» 76 ГЛАВА VI 77 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В VII-IX КЛАССАХ 77 50. «Перетягивание каната» 78 51. «Подвижная цель» 78 52. «Кто сильнее?» 79 53. «Колесо» 80 54. «Большая эстафета по кругу» 80 ® ® (•) © I® 80 55.«Бег командами» 81 56.«Сумей догнать» 81 57. «Кто быстрее?» 81 58. «Эстафета с палками и прыжками» 82 59. «Челнок» 82 60. «Эстафета с чехардой» 83 61. «Двумя мячами через сетку» 78 62. «Шагай вперед!» 78 63. «Эстафета с ведением и броском мяча в корзину» 78 64. «Мяч среднему» 78 65. «Мяч капитану» 79 ГЛАВА VII 81 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В Х-XI КЛАССАХ 81 67.«Перехват мяча» 83 68.«Рывок за мячом» 84 69. «Гонка с выбыванием» 84 70.«Сумей догнать» 84 71.«Перемена мест» 85 72. «Кто выше?» 85 73. «Баскетбол с надувным мячом» 85 74. «Борьба за палку» 86 75. «Подвижный ринг» 86 76. «Бег пингвинов» 87 77. «Карусели» 89 78. «Наперегонки с мячом» 89 79. «Нападают пятерки» 90 80. «По наземной мишени» 91 81. «Перестрелбол» 91 83. «Пробей стенку» 93 84. «Ногой и головой через сетку» 93 ГЛАВА VIII 94 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА ПЕРЕМЕНАХ 94 85. «Горелки» 96 86. «У медведя во бору» 96 87. «Узнай по голосу» 97 88.«Светофор» 98 89.«Карусель» 98 90.«Тропинка» 99 91.«Западня» 99 92. «Стоп!» 99 93.«Не ошибись!» 100 94.«Три движения» 100 95. «Попрыгунчики-воробышки» 100 96. «Выставка картин» 101 97. «Конники» 101 98. «Успей занять место» 102 99. «У кого длинный хвост?» 102 100. «Компас» 102 101.«Мяч среднему» 103 102.«Класс, смирно!» 103 103.«К своим флажкам!» 103 105. «Падающая палка» 104 106. «Пасовка волейболистов» («Летучий мяч») 104 ГЛАВА IX 107 ИГРЫ-АТТРАКЦИОНЫ 107 ПРИМЕРНЫЕ ИГРЫ-АТТРАКЦИОНЫ 107. «Трудный прыжок» 107 108. «Достань городок» 107 109. «Неуловимый шнур» 108 110. «Вокруг стульев» 108 111. «Проворные мотальщики» 108 112. «Рапиристы» 108 113. «Быстрые пальцы» 109 114. «Извилистой тропой» 109 115.«Сумей построить» 109 116.«По кирпичикам» 109 117. «Сбей мячик» 110 118. «Меткий футболист» 110 119.«Точный расчет» 110 120.«Хлопни по шару» 110 121.«Точные броски» 111 122.«Удочки» 111 123.«Слалом» 111 124. «Успей проскочить» 111 125. «Воздушная цель» 112 126. «Удержи палку» 112 127. «Ловкий перемах» 112 128. «Шайбу в круг» 112 129. «Землемеры» 113 130. «Не теряй равновесия» 113 131.«Поединок с ракетками» 113 132.«Поиски колокольчика» 113 133. «Жмурки-носилыцики» 114 134. «Успей подобрать» 114 135. «Кто уйдет дальше?» 114 136. «Шнурбол» 115 137. «Вернись в круг» 115 138. «Метание в корзину» 115 139. «Остаться в круге» 116 140. «Быстрее перенести» 116 141. «Через скакалку втроем» 116 ГЛАВА X 116 ИГРЫ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ 116 142. «Невидимки» 118 143. «К флажку» 118 144. «Ориентировка по слуху» 119 145. «Погоня за лисицами» 119 146. «Следопыты» 120 147. «Русская лапта» 120 148. «Ножная лапта» 122 149. «Казаки-разбойники» 122 150. «Поиски пропавшей группы» 123 153. «Стрелы» 124 154. «Бегом по воде» 125 155. «Водолазы» 125 156. «Салки в воде» 125 157.«Рыбаки и рыбки» 125 158.«Морские витязи» 126 159. «Эстафета в воде» 126 160. «Чехарда с подныриванием» 126 161. «Успей нырнуть» 127 162. «С донесением вплавь» 128 163. «Дельфины» 128 ГЛАВА XI 129 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ЗИМОЙ НА СНЕГУ 129 164. «Льдинка» 129 166. «Салки со снежками* 130 167. «Попади в городок» 130 168.«Великан» 131 169.«Снайперы» 131 170. «Эстафета с клюшками» 131 171. «Эстафета "под обстрелом"» 132 172. «Рысья тропа» 132 173. «Крепость» 132 174.«Веселые поезда» 133 175.«Снежные круги» 133 176. «Построй крепость» 134 177. «На санках с пересадкой» 134 178. «Бобслей на равнине» 135 179. «Побеждают ловкие» 135 180. «Обменяйся флажками» 135 181. «Между флажками и палками» 136 182. «На горку и с горки» 136 183. «Кто дальше» 136 184. «Сороконожка на лыжах» 137 185. «Лыжники, на места!» 137 186. «Кто быстрей» 137 187. «Завладей палкой» 138 188. «Эстафета без палок» 138 189.«Ускоренный ход» 139 190.«Догони и коснись» 139 191. «Шведская эстафета» 139 192. «Гонка с форой» 140 193. «Эстафета в лесу» 140 194. «По звериным следам» 141 195. «Штурм снежного бастиона» 141 |