гиа. Программа государственной итоговой аттестации по направлению 51. 03. 06 библиотечноинформационная деятельность

• Название: Программа государственной итоговой аттестации по направлению 51. 03. 06 библиотечноинформационная деятельность
• Дата: 01.05.2022
• Размер: 0.56 Mb.
• Имя файла: Programma_GIA_51_03_06_Bibliotechno-informatsionnaya_deyatelnost.doc
• Тип: Программа; #506441
• страница: 2 из 6

Область применения

1. 
   Программа государственной итоговой аттестации (далее программа, ГИА) является документом системы менеджмента качества федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» (далее – Институт).
   
2. 
   Программа определяет содержание государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность».
   

Программа ГИА включает программы государственных экзаменов и требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, а также критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов и выпускных квалификационных работ.

Программа сформирована как единый документ на основе требований ФГОС и содержания образовательной программы.

ГИА проводится в целях определения соответствия уровня подготовленности выпускника к решению профессиональных задач требованиям ФГОС ВО.

Формы государственной итоговой аттестации Санкт-Петербургского государственного института культуры:

• 
  государственный экзамен;
  
• 
  защита выпускной квалификационной работы.
  

Государственный экзамен проводится по дисциплинам дисциплинам базовой части профессионального цикла и вариативной части профиля «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности» (Стратегическое управление библиотечно информационной деятельностью, Экономика библиотечно-информационной деятельности; Инновационная и методическая деятельность библиотеки; Управление персоналом библиотеки; Правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности; Управление библиотечным делом; Документационное обеспечение управления; Проектная деятельность библиотеки; Проектная деятельность детских и школьных библиотек; PR, реклама и брендинг библиотеки; Библиотечная журналистика; Архитектура и дизайн библиотек; Материально-техническая база библиотеки; Менеджмент сохранения документных ресурсов; Электронные документы в фондах библиотек; Менеджмент качества в библиотеке; Квалиметрия библиотечно-информационной деятельности), результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Экзамен проводится устно.

Выпускная квалификационная работа выполняется в выполняется в виде дипломного проекта или работы (далее ДР) и является формой комплексной оценки уровня сформированности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника, определяющих его подготовленность к самостоятельной профессиональной деятельности.

В процессе государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы выпускник должен показать свои способности, опираясь на полученные знания, умения, навыки и опыт деятельности, личностные качества, сформированные общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, четко и лаконично излагать специальную информацию, защищать свою точку зрения, подтвердить способность применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Программа ГИА разрабатывается для студентов всех форм обучения и доводится до их сведения не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

Порядок проведения государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы определены локальными нормативными актами.

2. Нормативные ссылки

Настоящая программа разработана на основании:

• 
  федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  
• 
  приказа Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (далее вместе – образовательные программы);
  
• 
  приказ Министерства образования и науки РФ от 12 сентября 2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования»;
  
• 
  федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» (уровень бакалавриата) от 11 августа 2016 г. № 1001;
  

локальных нормативных актов:

• 
  Положение о выпускной квалификационной работе;
  
• 
  Положение о государственной итоговой аттестации.
  

3. Содержание программы государственного экзамена

Базовая часть
3.1. Социальная коммуникация как движение смыслов. Структура коммуникационного процесса

Определение понятия «социальная коммуникация». Виды социальных коммуникаций (по субъекту коммуникации, в зависимости от используемых коммуникационных каналов, по способу трансляции). Коммуникационная деятельность: виды, формы, уровни. Коммуникационные барьеры и пути их преодоления. Электронная коммуникация. Проекты сохранения социальной памяти.
3.2. Документ: понятие, функции, свойства, классификация и типизация документов. Закономерности развития документального потока

Определение понятия документ в библиотечно-информационной сфере. Общие и специальные функции документа. Свойства документа (атрибутивность, функциональность, структурность). Классификация документов с точки зрения знаковой формы закрепления информации, по особенностям материальной формы, по регулярности выхода в свет, в зависимости от способов распространения в обществе, в зависимости от отношения к фиксируемой информации. Особенности отдельных типов литературы.

Структуры документального потока. Закономерности развития документального потока: динамика роста документального потока, старение информации и документов, рассеяние и концентрация документов, фрагментарность и дублирование документов в документальном потоке.
3.3. Книга и ее элементы. Эволюция формы книги. Изобретение книгопечатания

Книга как материальный предмет. Единство материальной формы и содержания в книге. Развитие материальной формы книги: книга на камне, книга-свиток, книга на глиняных и восковых табличках. Форма кодекса. Папирус, пергамен и бумага в книжном деле. Элементы конструкции современной книги: переплёт, обложка, форзац, книжный блок, авантитул, титульный лист, шмуцтитул, книжная полоса. Типографский шрифт и его основные характеристики. Электронная книга. Опыты книгопечатания в Китае. Предпосылки возникновения книгопечатания в Западной Европе. Ксилографические издания. Суть изобретения И. Гутенберга. Основные издания, приписываемые И. Гутенбергу. Инкунабулы. Развитие книгопечатания в Западной Европе в конце XV в. Деятельность Ш. Фиоля.
3.4. Библиотековедение как наука. Его объект, предмет, структура, взаимосвязи с другими науками

Определение понятий «объект» и «предмет» библиотековедения. Основные концепции библиотековедения: книговедческая, просветительная, культурологическая, информационная, маркетинговая, когнитивная («знаниевая»), документо-коммуникационная. Структура библиотековедения: функциональный и аспектный принципы дифференциации. Междисциплинарное положение библиотековедения в системе наук. Родственные науки (книговедение, библиографоведение, читателеведение, информатика). Интеграционные библиотековедческие дисциплины, изучающие различные аспекты и направления библиотечной деятельности: социология библиотечного дела, экономика библиотечного дела, библиотечная педагогика, библиотечная психология, библиотечная этика, библиотечный менеджмент, библиотечный маркетинг и др.
3.5. Научно-исследовательская деятельность библиотек

Издательская деятельность библиотек (основные направления, типология). Понятие, сущность, цель, задачи, структура научно-исследовательской деятельности. Характеристика основных типов исследований, проводимых в библиотеках. Содержание и структура программы научного исследования. Объект, предмет, методы, инструментарий исследования. Понятия генеральной и выборочной совокупности научного исследования. Анализ и обобщение эмпирических данных исследования. Оценка эффективности научных исследований, проводимых в библиотеках.
3.6. Нормативно-правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности

Источники правовой регламентации библиотечной деятельности: международные политико-правовые акты; федеральное законодательство общерегулирующего характера; федеральное и региональное библиотечное законодательство; территориальные (муниципальные) и ведомственные отраслевые нормативно-правовые акты; внутрибиблиотечная организационно-правовая документация.

Стандартизация в библиотечном деле (СИБИД).
3.7. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности

Понятия «управление» и «менеджмент». Сущность менеджмента библиотечно-информационной деятельности. Научные подходы в развитии менеджмента библиотечно-информационной деятельности: процессный, системный, ситуационный. Базовые категории менеджмента как системы: субъект, объект, миссия, цель, задачи, принципы, функции, методы управления. Значение и основные функции миссии библиотеки для управления. Библиотека как объект менеджмента. Факторы внешней, неконтролируемой среды (факторы косвенного и прямого воздействия) и внутренней, регулируемой среды библиотеки.
3.8. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности. Продвижение в традиционной и виртуальной среде

Маркетинг в некоммерческой сфере. Маркетинговые исследования. Разработка комплекса маркетинга.

Основные средства продвижения библиотеки/библиотечно-информационных услуг/продуктов: реклама и Public Relations. Интегрированный подход к разработке программы продвижения: использование традиционных каналов (публикации в СМИ, печатные материалы (буклеты, листовки), имиджевая реклама (календари, ручки), организация мероприятий, (event-management), радио, телевидение); продвижение в виртуальной среде (сайт библиотеки, социальные сети, блоги, видеохостинги, мобильные библиотеки, QR-код, RSS-рассылки и др. технологии Веб 2.0 и др.).
3.9. Библиография: определение, объект, предмет, структура

Эволюция понятия «библиография». Определение библиографии на современном этапе. Объект, предмет, функции, состав библиографии. Библиографическая информация - основная категория библиографии. Формы существования библиографической информации (библиографическое сообщение, библиографическая запись, библиографическое пособие). Видовая структура библиографии. Основные признаки классификации и виды библиографии. Устойчивые виды: общая и специальная библиография и их подвиды (национальная (государственная), массовая; рекомендательная, научно-вспомогательная, профессионально-производственная); виды библиографии по содержанию документов (универсальная, отраслевая, тематическая), по временному признаку (текущая, ретроспективная, перспективная), комплексные виды библиографии (персональная, территориальная).
3.10. Библиографическая деятельность библиотеки. Справочно-библиографическое обслуживание (СБО). Справочно-библиографический фонд (СБФ)

Понятие «библиографическая деятельность». Содержание библиографической деятельности. Библиографическая работа различных подразделений библиотеки. Потребители библиографической информации их типология. Информационные потребности пользователей и их изучение.

Организация СБО. Определение СБО и его отличия от библиографического информирования. Классификация справок. Причины неопределенности библиографических запросов. Технология выполнения тематических, уточняющих, адресных и фактографических справок. СБО в электронной среде.

Справочно-библиографический фонд (СБФ). Фонд справочных изданий. Состав фонда. Характеристика энциклопедий, словарей, справочников. Особенности их использования. Фонд библиографических изданий. Систематизация библиографических пособий (виды, типы, жанры). Особенности их использования. Архив (фонд выполненных справок), его назначение и организация.
3.11. Отраслевые информационные ресурсы общественных наук и искусства

Определение понятия «информационные ресурсы». Виды информации по сферам жизнедеятельности: правовая, статистическая, экономическая, политическая, историческая, эстетическая. Основные категории потребителей этой информации. Особенности информационных ресурсов общественных наук и искусства. Система информации по общественным наукам (ИНИОН РАН, ЦИТИС и НТЦ «Информрегистр»). Информационные ресурсы по общественным наукам универсальных научных библиотек (РГБ, РНБ, БАН). Информационные ресурсы отраслевых библиотек (ГПИБ, Парламентская библиотека, РГБИ, Санкт-Петербургская театральная библиотека, библиотеки научно-исследовательских институтов). Деятельность ГМЦ «Росстат» и ООН. Основные полнотекстовые и фактографические ресурсы (отраслевые энциклопедии, специальные виды справочных изданий). Сетевые информационные ресурсы («Культура. РФ», ФЭБ «Русская литература и фольклор», «Музеи России»).
3.12. Отраслевые информационные ресурсы в области естествознания и техники

Определение понятия «информационные ресурсы». Потребители информации в области естественных и точных наук. Особенности формирования негуманитарных информационных ресурсов. Состав информационных ресурсов в области естествознание и техники: первичный документальный поток в области естествознания и техники (издательства, периодические издания); универсальные информационные ресурсы (содержащие в том числе и научно-техническую информацию); библиографические ресурсы. Текущая библиография в области естествознания и техники (продукция ВИНИТИ, ЦИТиСа, НТЦ «Информрегистр», ФГУП «Стандартинформ», ФИПС, зарубежная текущая библиография). Информационные ресурсы библиотек естественнонаучного и технического профиля. Электронные ресурсы в области естествознания и техники. Информационные ресурсы открытого доступа. Веб-архивы. Информационные ресурсы научного цитирования (БД РИНЦ, Scopus, Web of Science).
3.13. Библиотечный фонд как система. Комплектование библиотечного фонда

Понятие и общая характеристика библиотечного фонда. Системный подход к библиотечному фонду. Типизация и структурирование библиотечного фонда. Принципы формирования и законы развития библиотечного фонда. Комплектование фонда: понятие и сущность. Виды комплектования фондов. Принципы комплектования. Основные этапы комплектования фондов. Первичный и вторичный отбор документов. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) как средство комплектования фондов библиотек.
3.14. Организация библиотечного фонда

Организация библиотечного фонда: понятия и сущность. Характеристика основных этапов организации фондов библиотек. Понятие размещения фонда, цели, задачи, факторы, определяющие рациональное размещение фонда, Виды размещения. Расстановка фондов в библиотеках разных типов, значение, задачи, способы расстановки. Понятие сохранности и хранения библиотечного фонда. Обеспечение сохранности фондов библиотек. Государственная политика сохранения библиотечных фондов РФ.
3.15. Аналитико-синтетическая переработка информации: основные технологические процессы

Формирование библиографической записи. Определение понятия «библиографическая запись» (БЗ). Виды БЗ в зависимости от: вида объекта, структуры, полноты набора элементов, выбора точек доступа (первого элемента БЗ) и др. Основные компоненты БЗ (библиографическое описание, заголовок, классификационный индекс, предметная рубрика, аннотация). Области и элементы библиографического описания. Заголовок БЗ и его виды.

Индексирование документов: сущность, назначение и требования. Виды индексирования. Технология индексирования. Предметизация документов как вид индексирования. Общая методика предметизации документов. Систематизация документов как вид индексирования. Методика систематизации документов.

Аннотирование документов: сущность, объекты и область применения. Структура и функции аннотации. Виды аннотаций. Общая методика аннотирования. Особенности аннотирования электронных ресурсов. Реферирование документов: сущность, объекты и область применения. Структура и функции реферата. Классификация рефератов. Общая методика реферирования.
3.16. Информационно-поисковые языки (ИПЯ): общая характеристика, структура и назначение. Основные типы ИПЯ

ИПЯ как разновидность искусственных языков: алфавит, лексика, парадигматические и синтагматические отношения. Основные типы ИПЯ (иерархические, неиерархические, объектно-признаковые).

Иерархические классификационные ИПЯ (УДК, ББК, ГРНТИ). Общая характеристика УДК: причины появления, назначение и область распространения. Современное состояние УДК: состав и структура таблиц УДК. Система таблиц УДК. Авторское право на ведение УДК.

ББК: история возникновения, назначение и область применения. Структура таблиц ББК. Система таблиц (варианты таблиц) ББК: полные (эталонные таблицы ББК), средние таблицы ББК, сокращенные таблицы ББК. Специализированные таблицы ББК. Результаты и перспективы модернизации ББК. Деятельность Научно-исследовательского центра ББК.

ГРНТИ: история создания, назначение и структура.

Неиерархические ИПЯ (язык предметных рубрик, дескрипторный ИПЯ). Язык предметных рубрик (ЯПР): общая характеристика и требования. Лексика ЯПР. Морфология ЯПР. Синтаксис ЯПР (правила формулировки сложных предметных рубрик). Ссылочно-справочный аппарат ЯПР. Словари предметных рубрик (авторитетные/нормативные файлы предметных рубрик).

Общая характеристика дескрипторных ИПЯ. Структура и принципы построения дескрипторных ИПЯ. Информационно-поисковые тезаурусы (ИПТ): назначение, структура (вводная часть, лексико-семантический указатель, систематический указатель, иерархический указатель, пермутационный указатель). Порядок разработки, экспертизы, регистрации и ведения ИПТ. Виды и функции ИПТ.
3.17. Формат представления библиографических записей: назначение и структура. Корпоративная каталогизация и корпоративные объединения

Система MARC-форматов (формат для представления библиографических записей, формат для авторитетных/нормативных данных, формат для классификационных данных и др.). Назначение и структура формата представления библиографических записей. Структура MARC-записи (маркер, справочник, поля данных, обязательные и факультативные поля, функциональные блоки). Технология формирования оригинальной MARC-записи.

Корпоративные библиотечные системы (сети, консорциумы). Корпоративная каталогизация как одно из направлений деятельности корпоративных систем. Модели создания корпоративных (сводных) каталогов (объединенная (централизованная) и распределенная). Методы создания сводных каталогов (оригинальная/заимствованная каталогизация, ретроконверсия). Международные и российские проекты в области корпоративного взаимодействия библиотек (деятельность Центра OCLC, Ассоциации Региональных Библиотечных Консорциумов (АРБИКОН), Национального информационно-библиотечного центра «ЛИБНЕТ»).
3.18. Справочно-поисковый аппарат библиотеки

Справочно-поисковый аппарат (СПА): понятие, назначение, свойства. Структура СПА: справочно-библиографический фонд (определение понятия, структура и состав), система библиотечных каталогов (традиционные каталоги (алфавитный, систематический, предметный) и электронные каталоги), картотеки и базы данных (назначение и классификация), фонд неопубликованных библиографических пособий (функции и формы). Сетевые электронные ресурсы. Поисковые возможности отдельных компонентов СПА.
3.19. Организация библиотечно-информационного обслуживания (БИО): виды, формы, группы пользователей

Понятие, принципы, функции (БИО). Виды обслуживания. Стационарные и внестационарные формы обслуживания. Передвижные библиотеки. Подвижные формы библиотечного обслуживания: библиомобили; библиотеки на остановках общественного транспорта, в торгово-культурных центрах, скверах, открытых площадках города; книгоношество и др.). МБА, ЭДД. Типология пользователей библиотек. Особенности обслуживания различных групп пользователей в библиотеках разного типа. БИО удаленных пользователей. БИО пользователей в специализированных отделах библиотек (на примере какого-либо отдела по выбору студента).
3.20. Библиотечно-информационные продукты и услуги: классификация, технология подготовки

Понятие библиотечно-информационной услуги/продукта. Нормативная база предоставления библиотечно-информационных услуг/продуктов. Классификации библиотечно-информационных услуг/продуктов. Библиотечно-библиографические, фактографические, информационно-аналитические продукты и услуги. Культурно-досуговые мероприятия. Дополнительные услуги, оказываемые библиотечно-информационными учреждениями (ксерокопирование, сканирование, переплет, аренда и пр.). Стандарты качества библиотечно-информационных услуг. Технология подготовки отдельных видов услуг (по выбору студента).
Вариативная часть по профилю «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности»
3.21. Система управления библиотекой: цель, принципы, функции, методы.

Система управления библиотекой (субъект (субъекты) и объект, цели, принципы, функции, методы, структура, кадры управления).

Цель управления (миссия библиотеки в широком и узком понимании, генеральные цели управления библиотекой, дерево целей). Основные принципы управления: научность, системность, единоначалие и коллегиальность, сохранение баланса власти, индивидуальный подход и др. Понятие функции управления. Классификация и содержание функций. Методы управления. Классификация и содержание.

Руководитель библиотеки. Специфика труда, профессиональные и личные качества, ключевые компетенции руководителей разных уровней.
3.22. Организационные структуры управления библиотекой

Организационные структуры управления как результат реализации управленческой функции организации. Совокупность факторов, определяющих построение структур управления. Основные требования, предъявляемые к организационным структурам управления. Группы структур: иерархические и адаптивные; сущность, основные особенности и различия. Виды и основные характеристики иерархических структур: линейная, линейно-функциональная, штабная, дивизионная. Основные характеристики адаптивных структур - проектной, матричной; их использование в управлении библиотекой. Варианты оптимизации организационных структур управления библиотекой.

3.23. Общественно-профессиональные библиотечные ассоциации и объединения

Профессиональные общественные организации в управлении библиотечным делом, их роль и функции. Типы общественных профессиональных организаций в библиотечном деле.

Возникновение негосударственных библиотечных организаций в РФ (Петербургское библиотечное общество (1989), региональные ассоциации и общества). РБА как некоммерческое добровольное объединение юридических лиц (1995); цель, задачи, структура, разрабатываемые документы по библиотечно-информационной деятельности. ИФЛА - международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений. Ее цель, задачи, структура, направления деятельности, разрабатываемые документы.
3.24. Стратегический менеджмент библиотеки: сущность, концепция, эталонные стратегии

Понятие и концепция стратегического менеджмента (основные процессы). Понятие «стратегия». Взаимосвязи миссии и стратегических целей библиотеки. Ключевые пространства постановки стратегических целей библиотеки. Стратегический анализ внешней и внутренней среды библиотеки. Типы эталонных стратегий: стратегия концентрированного роста, стратегия интегрированного роста, стратегия диверсификации, стратегия сокращения. Выбор стратегии библиотеки. Реализация стратегии. Контроль и оценка реализации стратегии. Возможные препятствия и ограничения на этапе реализации стратегии, их профилактика и/или устранение.
3.25. Планирование деятельности библиотек. Стратегический план библиотеки

Функция планирования в деятельности библиотеки как исходная функция управленческого цикла. Понятие плана. Классификация и основные характеристики планов библиотеки. Годовой план работы библиотеки как основной организационно-управленческий и финансовый документ. Примерная структура годового плана, базовые разделы. Методика составления годового плана. Понятие бюджета рабочего времени, его составляющие (фонд рабочего времени, расход рабочего времени). Стратегическое планирование в деятельности библиотек. Отличие стратегического плана от перспективного плана работы библиотеки. Разработка стратегического плана.
3.26. Экономическая деятельность библиотеки: сущность и содержание

Библиотечная микроэкономика как область науки и практики. Задачи библиотечной микроэкономики. Субъект, объекты, содержание, средства, результат экономической деятельности библиотеки. Хозяйственная деятельность как составляющая экономической деятельности библиотеки (организация поступления и использования материально-технических и финансовых ресурсов). Основные формы хозяйственной деятельности библиотек в условиях современного рынка: оперативное управление имуществом, источники финансирования; привлечение внебюджетных финансовых средств; закупки товаров, работ и услуг для библиотеки.
3.27. Ресурсный комплекс библиотеки: структура, формирование, использование

Понятие и структура ресурсного комплекса библиотеки: материально-технические, финансовые ресурсы, персонал. Материально-техническая база библиотеки: состав, основные и оборотные средства. Финансовые ресурсы библиотеки: бюджетные и внебюджетные источники поступления. Государственная субсидия на исполнение государственного (муниципального) задания. Понятие консолидированного бюджета библиотеки. Система оплаты труда в библиотеке, тарифная и надтарифная часть заработной платы сотрудника; эффективный контракт. План финансово-хозяйственной деятельности библиотеки, основные разделы.
3.28. Инновационная деятельность библиотеки: понятие, виды инноваций, инновационный процесс

Понятия «новшество», «нововведение», «инновация», «инновационная деятельность». Классификация инноваций. Виды инноваций, реализуемых в библиотечной практике: продуктовые и сервисные; технологические; управленческие (организационные и социальные), их основные характеристики. Понятие жизненного цикла инновации, основные этапы. Инновационный процесс в библиотеке: изучение библиотечной практики, поиск/генерация новшества, выбор и оценка новшества, локальная апробация (испытание) новшества, внедрение (распространение) новшества, освоение новшества. Инновационный потенциал и климат библиотеки.
3.29. Научно-методическая деятельность библиотеки: сущность, принципы, основные функции

Понятия методической деятельности, методического обеспечения и методической помощи. Интеграция научной и методической деятельности библиотеки. Научно-методическая деятельность библиотеки как система управления ее развитием. Цель научно-методической деятельности библиотеки. Основные принципы: научности, активности, рекомендательности, оперативности, дифференцированного подхода. Основные функции и их реализация в библиотеке: исследовательская, информационно-консультационная, организационно-управленческая, педагогическая. Методическая служба библиотеки в современных условиях, традиционные и дистанционные форматы деятельности. Методический мониторинг.
3.30. Проектная деятельность библиотеки. Социально-культурные проекты библиотеки

Понятия «проект», «программа», «проектная деятельность». Проекты как элементы детализации и реализации стратегии библиотеки. Различные подходы к классификации проектов: по масштабу, по срокам реализации, по уровню участников, по содержанию и др. Мегапроекты, мультипроекты, монопроекты библиотек. Характеристика основных составляющих жизненного цикла проекта. Значение социально-культурного проектирования в деятельности библиотек. Функции социально-культурных проектов. Технология разработки социально-культурного проекта библиотеки. Ресурсное обеспечение проекта, привлечение внебюджетных средств. Методы оценки эффективности социально-культурного проекта.
3.31. Гибкая планировка и зонирование помещений библиотек

Сущность концепции гибкой планировки помещений библиотеки. Базовые принципы гибкой планировки. Внутренняя и внешняя форма гибкости. Зонирование библиотечных помещений как неотъемлемая часть концепции гибкой планировки помещений. Функциональное разделение помещений библиотеки: помещения обслуживания читателей; помещения для отдыха и общения пользователей и/или гостей библиотеки; помещения хранения; служебные и вспомогательные помещения; помещения административно-хозяйственного аппарата. Понятие зоны и зонирования помещения. Характеристика тихой, шумной и полутихой зон библиотеки. Основные приемы зонирования.
3.32. Управление библиотечным делом как отраслью: цель, задачи, структура, организация

Библиотечное дело как многоуровневая, многосубъектная социально-культурная система (отрасль): состав и структура. Цель и задачи управления библиотечно-информационной отраслью. Уровни и субъекты управления библиотечно-информационной отраслью (федеральный, субъектов РФ, органов местного самоуправления и администраций библиотек), инфраструктура управления библиотечно-информационной отраслью на разных уровнях (министерства, управления, комитеты и пр.). Роль Министерства культуры РФ в управлении библиотечно-информационной отраслью РФ. Региональные органы управления библиотечным делом (Комитет по культуре Правительства Санкт-Петербурга): основные полномочия.
3.33. Государственная библиотечная политика в контексте государственной культурной политики

Понятия «государственная библиотечная политика» и «государственная культурная политика». Основные документы (федеральные законы и стратегические программы), отражающие содержание и приоритеты государственной библиотечной политики. Цель государственной библиотечной политики. Министерство культуры РФ как субъект разработки и реализации государственной культурной и библиотечной политики. Характеристика приоритетных направлений государственной политики в области библиотечного дела. Федеральная целевая программа «Культура России» как главный инструмент реализации библиотечной политики России: структура, основное содержание.
3.34. Документационное обеспечение управления библиотекой: цель, задачи, унифицированные системы документации

Понятие документационного обеспечения управления библиотекой. Цель, основные задачи. Понятие унифицированной системы документации. Понятие унифицированного документа. Классификация унифицированных систем документации. Понятие и система организационно-распорядительной документации. Классификация и общая характеристика основных групп организационно-распорядительной документации. Система отчетно-статистической документации. Понятие отчета. Отчетная документация в библиотеке. Годовой статистический отчет (форма № 6-НК) и его основные разделы.
3.35. Учет и отчетность в библиотеке

Понятие управленческого учета. Традиционные виды учета в библиотеке: оперативный, статистический, бухгалтерский, индивидуальный. Основные характеристики. Принципы управленческого учета. Методы управленческого учета. Библиотечная статистика: понятие, цели, задачи, принципы. Система статистических показателей работы библиотеки. Абсолютные, средние, относительные показатели. Наиболее используемые показатели интенсивности, их расчетные формулы: читаемость, посещаемость, обращаемость, книгообеспеченность. Государственный статистический отчет по форме 6-НК, основные разделы.
3.36. Система управления персоналом библиотеки: цель, структура, основные функции

Понятия «персонал», «кадры», «штаты», «коллектив» библиотеки. Структура персонала: статистическая и аналитическая. Коллектив как высшая стадия развития персонала. Формальные и неформальные группы библиотечного коллектива. Неформальные лидеры в трудовом коллективе.

Понятие системы управления персоналом библиотеки. Цель и принципы создания системы управления персоналом. Структура системы управления персоналом. Служба персонала (отдел кадров). Основные функции системы управления персоналом: управление трудовыми ресурсами; социальное управление; нормативно-правовое обеспечение.
3.37. Социально-психологические основы управления персоналом библиотеки

Социально-психологические методы управления персоналом. Социально-психологический климат библиотечного коллектива; его основные характеристики. Роль руководителя в формировании социально-психологического климата в библиотеке. Система мотивации трудовой деятельности работников библиотеки: организационные и морально-психологические меры, их правовые основы.

Взаимосвязь организационной культуры и социально-психологического климата библиотеки. Организационное поведение сотрудников как результат влияния организационной культуры. Управление организационным поведением. Конфликты в библиотечном коллективе: виды, предупреждение и разрешение.
3.38. Менеджмент сохранения документных ресурсов: сущность, содержание, основные направления

Международная и отечественная стратегия сохранения документных ресурсов. Нормативно-правовые основы, рекомендации, целевые программы в области сохранения документных ресурсов. Менеджмент сохранения документных ресурсов: понятие, функции. Системный и ситуационный подход в менеджменте сохранения документных ресурсов. Управленческая инфраструктура сферы сохранности документных ресурсов РФ. Характеристика 3-х уровневой управленческой вертикальной системы методических и координационных центров, основные направления, цели и задачи их деятельности в соответствии общероссийской программой сохранения библиотечных фондов РФ. Управление сохранением фонда отдельной библиотеки.
3.39. Менеджмент качества в библиотеке: сущность, содержание, структура

Менеджмент качества в библиотеке: сущность (определение и понятие качества, объект и предмет менеджмента качества), содержание (формирование концепции менеджмента качества, основные этапы эволюции менеджмента качества), структура (система качества, «петля» качества, организация контроля качества), основные положения концепции TQM - Всеобщий менеджмент качества, ее применение в условиях библиотеки. SERVQAL / LibQUAL как инструмент оценки качества библиотечных услуг и продуктов, стандартизация, сертификация и лицензирование деятельности (стандарты ИСО, СИБИД и др.).
3.40. Оформление интерьера библиотеки: основные требования и средства

Понятие интерьера. Составляющие интерьера. Основные требования, предъявляемые к интерьеру библиотеки. Разработка концепции интерьера. Возможные стили интерьера библиотеки. Отделка помещений. Материалы, используемые при отделке помещений. Акустика помещений. Метеорологические условия помещений. Цвет, освещение и озеленение в пространстве библиотеки. Библиотечное оборудование. Основные виды. Требования, предъявляемые к библиотечному оборудованию. Особенности расстановки библиотечного оборудования.

4. Вопросы к государственному экзамену

Вопросы базовой части

4.1. Социальная коммуникация как движение смыслов. Структура коммуникационного процесса

4.2. Документ: понятие, функции, свойства, классификация и типизация документов. Закономерности развития документального потока

4.3. Книга и ее элементы. Эволюция формы книги. Изобретение книгопечатания

4.4. Библиотековедение как наука. Его объект, предмет, структура, взаимосвязи с другими науками

4.5. Научно-исследовательская деятельность библиотек

4.6. Нормативно-правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности

4.7. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности

4.8. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности. Продвижение в традиционной и виртуальной среде

4.9. Библиография: определение, объект, предмет, структура

4.10. Библиографическая деятельность библиотеки. Справочно-библиографическое обслуживание (СБО). Справочно-библиографический фонд (СБФ)

4.11. Отраслевые информационные ресурсы общественных наук и искусства

4.12. Отраслевые информационные ресурсы в области естествознания и техники

4.13. Библиотечный фонд как система. Комплектование библиотечного фонда

4.14. Организация библиотечного фонда

4.15. Аналитико-синтетическая переработка информации: основные технологические процессы

4.16. Информационно-поисковые языки (ИПЯ): общая характеристика, структура и назначение. Основные типы ИПЯ

4.17. Формат представления библиографических записей: назначение и структура. Корпоративная каталогизация и корпоративные объединения

4.18. Справочно-поисковый аппарат библиотеки

4.19. Организация библиотечно-информационного обслуживания (БИО): виды, формы, группы пользователей

4.20. Библиотечно-информационные продукты и услуги: классификация, технология подготовки
Вопросы вариативной части по профилю

«Менеджмент библиотечно-информационной деятельности»

4.21. Система управления библиотекой: цель, принципы, функции, методы.

4.22. Организационные структуры управления библиотекой

4.23. Общественно-профессиональные библиотечные ассоциации и объединения

4.24. Стратегический менеджмент библиотеки: сущность, концепция, эталонные стратегии

4.25. Планирование деятельности библиотек. Стратегический план библиотеки

4.26. Экономическая деятельность библиотеки: сущность, содержание, основные формы

4.27. Ресурсный комплекс библиотеки: структура, формирование, использование

4.28. Инновационная деятельность библиотеки: понятие, виды инноваций, инновационный процесс

4.29. Научно-методическая деятельность библиотеки: сущность, принципы, основные направления

4.30. Проектная деятельность библиотеки. Социально-культурные проекты библиотеки

4.31. Гибкая планировка и зонирование помещений библиотек

4.32. Управление библиотечным делом как отраслью: цель, задачи, структура, организация.

4.33. Государственная библиотечная политика в контексте государственной культурной политики.

4.34. Документационное обеспечение управления библиотекой: цель, задачи, унифицированные системы документации

4.35. Учет и отчетность в библиотеке

4.36. Система управления персоналом библиотеки: цель, структура, основные функции

4.37. Социально-психологические основы управления персоналом библиотеки

4.38. Менеджмент сохранения документных ресурсов: сущность, содержание, основные направления

4.39. Менеджмент качества в библиотеке: сущность, содержание, структура

4.40. Оформление интерьера библиотеки: основные требования и средства.

5. Экзаменационные задания

Экзаменационные задания не предусмотрены.

6. Требования к выпускным квалификационным работам

6.1 Правила оформления ВКР

6.1 Общие требования

ВКР должна быть выполнена печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера.

ВКР должна быть напечатана на стандартном листе бумаги в формате А4 (296х210 мм). Размер полей должен составлять: левого – 35 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм. Допускается оформлять иллюстрации и таблицы на листах формата А3 (297 х 420 мм).

Текст должен быть подготовлен в редакторе Microsoft Word. Шрифт – TimesNewRoman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5. Шрифт принтера должен быть чётким, черного цвета.

Выравнивание заголовков – по центру.

Выравнивание основного текста – по ширине поля.

Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту работы и составлять 1 см.

Расстояние между заголовками глав и параграфов должно составлять 1,5 интервала. Такое же расстояние выдерживается между заголовками и текстом параграфов.

Каждая новая глава начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку литературы, приложениям и т.д.).

Введение, главы содержательной части и заключение нумеруются в пределах всей работы, параграфы – в пределах каждой главы, пункты – в пределах каждого параграфа.

Нумерация страниц ВКР должна быть сквозной и включать титульный лист и приложения. Иллюстрации и таблицы включаются в общую нумерацию страниц. Если они выполнены на листах формата А3, то их учитывают как одну страницу.

Титульный лист оформляется с методическими рекомендациями факультета.

После титульного листа помещается оглавление с указанием номеров страниц, на которых расположены основные структурные элементы ВКР. Оглавление оформляется с методическими рекомендациями факультета.

Титульный лист ВКР подписывается студентом, научным руководителем, зав. кафедрой и рецензентом.

ВКР рекомендуется переплести или прошить.

Опечатки, описки и графические неточности не допускаются. Печатный и электронный варианты ВКР должны быть идентичны.

6.2 Титульный лист

Титульный лист является первой страницей ВКР.

На титульном листе приводят следующие сведения:

– наименование вышестоящей организации:

Министерство культуры Российской Федерации

– наименование ВУЗА:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

– наименование факультета:

ФАКУЛЬТЕТ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ

– наименование выпускающей кафедры

– наименование вида документа

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (бакалавра)

– указание темы ВКР;

– фамилия, имя, отчество (полностью) исполнителя ВКР, номер группы

– фамилия, имя, отчество (полностью), ученая степень, ученое звание научного руководителя ВКР;

– место и год выполнения ВКР.

– сведения о допуске работы к защите – подпись заведующего кафедрой. Указывается фамилия и инициалы заведующего кафедрой и дата допуска. Элементы даты приводят арабскими цифрами в одной строке в следующей последовательности: день месяца, месяц, год; например: дату 10 апреля 2021 г. следует оформлять 10.04.2021.

6.3 Основная часть

Основную часть ВКР следует делить на главы и параграфы, которые содержат законченную информацию.

Заголовки глав не должны повторять формулировку названия ВКР.

Главы и параграфы следует нумеровать арабскими цифрами.

Номер параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой.

Главы и параграфы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать их содержание.

Заголовки глав и параграфов печатают с прописной буквы без точки в конце. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14. Допускается выделение заголовков глав и параграфов жирным шрифтом без подчёркивания. Заголовки глав и параграфов размещаются по центру без абзацного отступа. Расстояние между заголовком и последующим текстом должно равняться 1,5 интервалам.

Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

6.4 Нумерация страниц ВКР

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Каждую главу ВКР (проекта) следует начинать с новой страницы.

Нумерация ВКР и приложений, входящих в её состав, должна быть сквозная.

6.5 Иллюстрации

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки, без абзацного отступа.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование, пояснительные данные (подрисуночный текст). Обязательно делается ссылка на источник. Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных. При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 1».

6.6 Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения данных. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).

При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Повторяющийся в разных строках графы таблицы текст заменяют словами «То же», Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1».

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Для заполнения таблицы допускается использование шрифта Times New Roman, размер шрифта – 12, межстрочный интервал одинарный, без абзацного отступа.

Таблицы и другой иллюстративный материал объёмом более двух страниц, следует помещать в приложении, а в тексте давать ссылку на это приложение.

Если таблица заимствована, то обязательно после названия таблицы нужно указать источник полученных сведений (ссылка на источник оформляется также, как и в тексте работы).

6.7 Примечания

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацным отступом и не подчёркивать.

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Пример

Примечание __________________________________________________

______________________________________________________________
Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.

Пример

Примечания

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________
6.8 Ссылки

Ссылки на литературу следует приводить в квадратных скобках. При прямом цитировании в квадратных скобках указывается номер источника в списке литературы и страница, на которой расположена цитата. Например, [48, с. 25-28]. При использовании материала или идеи какого-либо источника в квадратных скобках указывается только его номер в списке литературы. Например, [48].

Если используется материал, приведённый в источнике уже в форме ссылки, то необходимо указать источник получения цитаты. Например, [Цит. по 48], где 48 это номер источника из списка литературы к ВКР.

6.9 Перечень использованных сокращений

Перечень должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, справа – их детальную расшифровку.

6.10. Список использованной литературы

Список должен содержать сведения о литературе, использованной в процессе выполнения ВКР.

Библиографические описания располагаются в алфавите авторов или названий работ.

Сведения о литературе приводятся в соответствии с требованиями:

• 
  ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
  
• 
  ГОСТ 7.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.
  
• 
  ГОСТ 7.12-93 Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.
  

6.11. Приложения

В приложения рекомендуется включать материалы, иллюстрирующие ВКР. Например:

– текст анкеты;

– таблицы, схемы и диаграммы, отражающие результаты обработки материалов анкетирования;

– материалы, самостоятельно разработанные студентом в процессе выполнения ВКР (справочник по информационным ресурсам, программа проведения рекламной кампании или какого-то мероприятия и др.);

– иллюстрации вспомогательного характера.

Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Если материалы приложения заимствованы, то ссылка на источник обязательна. Ссылка оформляется в соответствии с общими требованиями и ставится после заголовка в квадратных скобках.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием слова «Приложение» наверху, выровненное по правому краю.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают с прописной буквы отдельной строкой под словами «Приложение» и выравнивают по правому краю.

Приложения следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение 1».

Пример

Приложение 1.

Перечень информационных услуг
Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером становится обозначение этого приложения.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

При необходимости такое приложение может иметь «Содержание».

Приложения оформляются шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 12, межстрочный интервал одинарный, абзацного отступа – 1 см.

7. Порядок выполнения выпускных квалификационных работ

1. 
   Выбор темы.
   
2. 
   Подбор литературы, её изучение и обработка. Составление библиографии по основным источникам.
   
3. 
   Составление плана ВКР и согласование его с руководителем.
   
4. 
   Разработка и представление на проверку формализованной части ВКР.
   
5. 
   Разработка и представление на проверку первой главы ВКР.
   
6. 
   Переработка (доработка) ВКР в соответствии с замечаниями и представление ее на кафедру.
   
7. 
   Накопление, систематизация анализ практических материалов.
   
8. 
   Разработка и представление на проверку второй главы.
   
9. 
   Переработка (доработка) ВКР в соответствии с замечаниями и представление ее на кафедру.
   
10. 
    Оформление окончательного варианта работы. Сдача работы научному руководителю.
    
11. 
    Предзащита ВКР.
    
12. 
    Разработка тезисов доклада для защиты.
    
13. 
    Ознакомление с отзывом и рецензией.
    
14. 
    Завершение подготовки к защите с учётом отзыва и рецензии.