основы_философии. Программа курса дисциплины Основы философии

• Название: Программа курса дисциплины Основы философии
• Дата: 11.02.2022
• Размер: 339.94 Kb.
• Имя файла: основы_философии.docx
• Тип: Программа курса; #358495
• страница: 9 из 20

Тесты для самоконтроля

1. 
   Непосредственное отражение в сознании человека объективного мира с помощью органов чувств – это:
   

А) практика; Б) политика;

В) логическое познание; Г) чувственное познание.

2. 
   Опосредованное, обобщенное отражение в сознании человека объективного мира – это:
   

А) практика;

Б) чувственное познание; В) идеология;

Г) логическое познание.

3. 
   К формам (ступеням) логического познания относится: А) понятие;
   

Б) восприятие;

В) представление; Г) практика.
4.Первой ступенью чувственного познания является: А) понятие;

Б) представление; В) суждение;

Г) ощущение.

5. 
   Первой фазой логического мышления является: А) понятие;
   

Б) представление; В) суждение;

Г) умозаключение.

5. 
   Знания, совпадающие с действительностью – это: А) правда;
   

Б) истина; В) теория; Г) гипотеза.

5. 
   Факт того, что истина отражает объективную реальность, которая не зависит от сознания познающего субъекта, называют:
   

А) относительностью истины; Б) субъективностью истины; В) конкретностью истины;

Г) объективностью истины.

5. 
   Факт того, что истина не существует «вне» и «до» человека и выражается в сознании конкретного субъекта познания, называют:
   

А) относительностью истины; Б) субъективностью истины; В) конкретностью истины;

Г) объективностью истины.

5. 
   Точное, проверенное практикой отражение действительности в сознании – это:
   

А) практика;

Б) истина;

В) диалектика; Г) гипотеза.

5. 
   Метод научного познания, заключающийся в соединении ранее выделенных частей в целое, – это:
   

А) анализ; Б) синтез;

В) обобщение; Г) индукция.
11. Метод исследования, при котором общий вывод делается на основе частных посылок, – это:

А) аналогия; Б) индукция; В) дедукция;

Г) моделирование.

12. 
    В философии «агностицизм» понимается как: А) рассмотрение процесса познания;
    

Б) рассмотрение объектов познания;

В) полное или частичное отрицание принципиальной возможности познания;

Г) сомнение в возможности познания.

12. 
    Научная проблема – это: А) все, что связано с наукой;
    

Б) любой вопрос конкретной науки; В) вопрос, требующий разрешения; Г) неразрешимая проблема.

12. 
    Философские методы исследования относятся: А) к общенаучным методам;
    

Б) к методам обыденного познания; В) к методам частных наук;

Г) к методам всеобщим.

12. 
    Критерием истинности знаний является: А) ясность мысли;
    

Б) общезначимость знания; В) практика;

Г) полезность знания.

Рекомендуемая литература Основные источники

1. 
   Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Издательский центр
   

«Академия», 2012. - 256 с. (с хрестоматией);

2. 
   Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - М., 2009. - 188 с.
   
3. 
   Кохановский В.П., Жаров Л.В., Матяш Т.П., Яковлев В.П. Основы философии. Учебное пособие для студентов СПО. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 264 с.
   

Дополнительные источники

1. 
   Лешкевич Т. Г. Философия и теория познания: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 408 с.
   
2. 
   Микешина Л. А. Философия познания. Проблемы эпистемологии гуманитарного знания. – М.: Канон+ , 2009. – 560 с.
   
3. 
   Н. Мудрагей. Рациональное и иррациональное. - М.: Наука, 1985. – 526
   

с.

4. 
   Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Под ред. В.С. Стёпина и др. –
   

М.: Мысль, 2000.