ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы бакалавр по направлению подготовки (специальности): 40.03.01. Профиль (специализация): «Юриспруденция»
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Прокурорская деятельность»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать: основное предназначение прокурорской деятельности, место и роль профессии прокурора в современном российском обществе;
Уметь: правильно ориентироваться в действующем законодательстве, регламентирующем различные сферы общественных отношений, отнесенных законом к сферам деятельности прокуроров;
Владеть: культурой мышления, способностью к правильному восприятию информации о прокурорской деятельности, ее обобщению и анализу, саморазвитию, как способу повышения знаний. повышению своей квалификации мастерства - способностью выявлять, пресекать правонарушения;
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
Оценочные средства
|
1
|
2 (пороговый)
|
3 (базовый)
|
4 (продвинутый)
|
|
Неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
Хорошо
|
отлично
|
|
Незачет
|
Зачет
|
|
ОПК -2 (з)
Знать: нормативное правовое регулирование прокурорской деятельности
|
Фрагментарные представления о содержании Конституции РФ, законах и требованиях приказов Генерального прокурора РФ по основным направлениям прокурорской деятельности
|
Неполные представления о содержании Конституции РФ, законах и требованиях приказов Генерального прокурора РФ по основным направлениям прокурорской деятельности
|
Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знании по содержанию Конституции РФ, законов и требований приказов Генерального прокурора РФ по основным направлениям прокурорской деятельности
|
Систематизировано сформированные знания Конституции РФ, законов и требований приказов Генерального прокурора РФ по основным направлениям прокурорской деятельности
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет
|
ОПК -2 (у)
Уметь: устанавливать признаки правонарушения в деятельности правоприменительных органов, с последующим применением мер по восстановлению нарушенных прав и свобод граждан, интересов общества и государства
|
Фрагментарные представления о порядке, методике и тактике выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, принятия мер по устранению и предупреждению правонарушений
|
Неполные представления о порядке, методике и тактике выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, принятия мер по устранению и предупреждению правонарушений
|
Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знании о порядке, методике и тактике выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, принятия мер по устранению и предупреждению правонарушений
|
Сформированные систематизированные представления о порядке, методике и тактике выявления нарушений Конституции РФ и законов, умение принятия мер по устранению и предупреждению правонарушений
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет
|
ОПК -2 (в)
Владеть: навыками выявления правонарушений и осуществления прокурорского реагирования как по результатам проверок, так и при участии прокурора в рассмотрении дел судами
|
Студент не знает порядок выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, не владеет навыками составления актов прокурорского реагирования на установленные нарушения, а также вопросами участия прокурора в рассмотрении дел судами в различных видах судопроизводства
|
Неполные представления о порядке выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, недостаточное владение навыками составления актов прокурорского реагирования на установленные нарушения, а также слабое владение вопросами участия прокурора в рассмотрении дел судами в различных видах судопроизводства
|
Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знании о порядке выявления прокурорско-надзорными средствами нарушений Конституции РФ и законов в различных отраслях, владение навыками составления не всех актов прокурорского реагирования на установленные нарушения, владение вопросами участия прокурора в рассмотрении дел судами не во всех видах судопроизводства
|
Сформированные системные знания и четкие представления о порядке выявления нарушений Конституции РФ и законов, владение вопросами составления актов прокурорского реагирования на установленные нарушения, а также владение вопросами участия прокурора в рассмотрении дел судами не во всех видах судопроизводства
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
по дисциплине «Прокурорская деятельность»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-3. Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы бакалавр по направлению подготовки (специальности): 40.03.01. Профиль (специализация): «Юриспруденция»
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Прокурорская деятельность»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать: общие правила поведения сотрудника в профессиональном коллективе, порядок организации взаимоотношений с коллегами и соблюдения субординации с руководителями;
Уметь: правильно соотносить работу юриста с другими видами профессиональной деятельности, при строгом соблюдении морально-этических норм;
Владеть: культурой поведения, как основой для добросовестного исполнения профессиональных обязанностей юриста.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
Оценочные средства
|
1
|
2 (пороговый)
|
3 (базовый)
|
4 (продвинутый)
|
|
неудовлетворительно
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
незачет
|
зачет
|
|
ОПК-3 (з)
Знать: нормативную правовую базу, регулирующую правоотношения в сфере прокурорской деятельности
|
Фрагментарные представления о требованиях ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора, и морально-этических нормах его поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника
|
Неполные представления о требованиях ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора, и морально-этических нормах его поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника
|
Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знании требований ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора и морально-этических нормах его поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника
|
Систематизировано сформированные знания требований ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора и морально-этических нормах его поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет__ОПК-3_(у)Уметь'>Зачет
|
ОПК-3 (у)
Уметь: организовать проведение прокурорских проверок различных видов, с учетом нормативного правового регулирования сложившейся правовой ситуации
|
Студент не умеет вести себя должным образом в служебной деятельности, во взаимоотношениях с субъектами прокурорского надзора и гражданами в соответствии с требованиями ФЗ «О прокуратуре», относящимися к должностным обязанностям прокурора, и морально-этическими нормами поведения, установленными Кодексом этики прокурорского работника
|
Студент допускает отступления от требований ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора, периодически нарушает морально-этические нормы поведения, установленные Кодексом этики прокурорского работника, во взаимоотношениях с субъектами прокурорского надзора и гражданами
|
Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знании требований ФЗ «О прокуратуре», относящихся к должностным обязанностям прокурора, единичные отступления от морально-этических норм поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника, во взаимоотношениях с субъектами прокурорского надзора и гражданами
|
Сформированные и системные знания должностных обязанностей прокурора, установленных ФЗ «О прокуратуре», строгое соблюдение морально-этических норм поведения, установленных Кодексом этики прокурорского работника, во взаимоотношениях с субъектами прокурорского надзора и гражданами
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет
|
ОПК-3 (в)
Владеть: методикой проведения прокурорских проверок различных видов, составления по результатам актов прокурорского реагирования на выявленные правонарушения
|
Студент не владеет способностями принципиально отстаивать интересы граждан и государства, в том числе, в различных видах судопроизводства, демонстрируя при этом уважительное отношение к Конституции РФ, законам, правам и свободам личности
|
Студент проявляет недостаточные представления и способности по вопросам отстаивания интересов граждан и государства, в том числе, в различных видах судопроизводства, демонстрируя при этом уважительное отношение к Конституции РФ, законам и личности
|
Демонстрирует достаточно сформированные представления и способности отстаивать интересы граждан и государства, в том числе, в различных видах судопроизводства, демонстрируя рот этом уважительное отношение к Конституции РФ, законам и личности
|
Студент обладает высокими системными знания, четкими представлениями об отстаивании интересов граждан и государства, в том числе, в различных видах судопроизводства, демонстрируя рот этом уважительное отношение к Конституции РФ, законам и личности
|
Семинар, коллоквиум, решение разноуровневых задач, групповое обсуждение доклада, презентации, реферата. Вопросы подготовки к зачету.
Зачет
| |
Скачать 1.08 Mb.