Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел Количество часов

  • Используемая литература для учителя

  • Календарно-тематическое планирование курса по формированию функциональной грамотности «Читай, считай, думай» 1 класс

  • Раздел, тема Кол-во часов Дата проведения

  • Модуль «Основы читательской грамотности» 1

  • Настоящий читатель 4

  • Модуль «Основы математической грамотности» 4

  • Арифметические забавы 4

  • Модуль «Основы компьютерной грамотности» 7

  • Техника безопасности при работе с компьютером 1

  • Модуль «Основы естественно-научной грамотности» 10 10

    		•

    Мир возможностей. Программа по внеурочной деятельности направления формирование функциональной грамотности учащихся 14 классов Мои возможности


    Скачать 146.59 Kb.
    НазваниеПрограмма по внеурочной деятельности направления формирование функциональной грамотности учащихся 14 классов Мои возможности
    Дата17.03.2023
    Размер146.59 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМир возможностей.docx
    ТипПрограмма
    #996608
    страница4 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    2 класс

    №
    Раздел
    Количество часов

    1
    Введение
    1

    2
    Тайны за горизонтом
    2

    3
    Жили-были динозавры… и не только они
    1

    4
    Тайны камней
    1

    5
    Загадки растений
    1

    6
    Эти удивительные животные
    1

    7
    Планета насекомых
    1

    8
    Загадки под водой и под землей
    2




    Итого:
    10 часов

    3 класс

    №
    Раздел
    Количество часов

    1
    Введение
    1

    2
    Тайны за горизонтом
    1

    3
    Жили-были динозавры… и не только они
    1

    4
    Тайны камней
    1

    5
    Загадки растений
    2

    6
    Эти удивительные животные
    1

    7
    Планета насекомых
    1

    8
    Загадки под водой и под землей
    2




    Итого:
    10 часов

    4 класс

    №
    Раздел
    Количество часов

    1
    Введение
    1

    2
    Тайны за горизонтом
    1

    3
    Жили-были динозавры… и не только они
    1

    4
    Тайны камней
    1

    5
    Загадки растений
    1

    6
    Эти удивительные животные
    1

    7
    Планета насекомых
    2

    8
    Загадки под водой и под землей
    2




    Итого:
    10 часов



    Используемая литература для учителя:


    1. Агеева, И. Д. Занимательные материалы по информатике и математике [Текст]: Методическое пособие/ И. Д Агеева.– М.: ТЦ Сфера, 2006. – 240 с. (Игровые методы обучения).

    2. Бородин, М. Н. Программы для общеобразовательных учреждений [Текст]: Информатика. 2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 448 с.

    3. Залогова Л.А. Компьютерная графика [Текст]: Элективный курс: Практикум/Л.А.Залогова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. –245 с., 16 с. Ил.: ил.Гринберг А.Д., Гринберг С. Цифровые изображения.

    4. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы [Текст]/В. И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007. – 304

    5. Леонов В.П. Персональный компьютер [Текст]: Карманный справочник/ В.П. Лнъеонов. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 928 с.

    6. Алексеев В. А. 300 вопросов и ответов по экологии. Ярославль, 1998. 240 с.

    7. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор: пособие для учителя / Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с.

    8. Ковалѐва Г. Е. «Как дети читают и понимают текст» М., «Народное образование» 2006, № 5, 71-76.

    9. Лемяскина Н. А. «Современная система формирования читательской самостоятельности младших школьников Н. Н. Светловской», «Материалы X межрегиональной научно – практической конференции.Ч.1», под ред. Д-ра пед. наук, проф. Л. А. Обуховой. – Воронеж: ВОИПКиПРО, 2010


    ПРИЛОЖЕНИЕ
    Календарно-тематическое планирование курса

    по формированию функциональной грамотности

    «Читай, считай, думай»

    1 класс

    №
    №
    Раздел, тема
    Кол-во

    часов
    Дата проведения







    Модуль «Основы читательской грамотности»






    1



    Настоящий читатель
    4






    1
    Кого можно считать настоящим читателем? Представление о настоящем читателе.
    1






    2
    Настоящий читатель много читает. Читаем и переживаем, испытываем эмоции.
    1






    3
    Чтение текстов из учебников русского языка, окружающего мира и математики. Сходство и различие текстов.
    1






    4
    Лента времени. Писатели и их книги. Портреты писателей.
    1



    2



    Любимые книги
    3






    5
    Любимая книжка. Обложка любимой книжки.
    1






    6
    Любимые писатели. Книги С.Я. Маршака, С.В. Михалкова.
    1






    7
    Книги А.Л. Барто.
    1



    3



    Подведение итогов
    1






    8
    Творческая работа «Твое представление о предстоящем читателе»
    1









    Модуль «Основы математической грамотности»






    4



    Арифметические забавы
    4






    9
    Из истории развития математики.
    1






    10
    Виды цифр. Римская нумерация.
    1






    11
    Работа с часами (циферблат с римскими цифрами)
    1






    12
    Работа с календарем (запись даты рождения с использованием римских цифр)
    1



    5



    Логика в математике
    2






    13
    Ребусы. Разгадывание ребусов.
    1






    14
    Математические ребусы и их решение.
    1



    6



    Задачи с геометрическим содержанием
    2






    15
    Первые шаги в геометрии. Простейшие геометрические фигуры.
    1






    16
    Творческая работа «Составлению картины-аппликации из геометрических фигур»
    1









    Модуль «Основы компьютерной грамотности»






    7



    Техника безопасности при работе с компьютером
    1






    17
    Правила соблюдения правил поведения в компьютерном кабинете, при работе с персональным компьютером
    1



    8



    Знакомство с компьютером и средствами передачи информации
    3






    18
    Персональный компьютер и его возможности
    1






    19
    Средства передачи информации
    1






    20
    Смартфон как средство передачи информации и общения
    1



    9



    Поиск информации
    3






    21
    Способы компьютерного поиска информации. Поисковые системы в сети Интернет.
    1






    22
    Сохранение результатов поиска
    1






    23
    Творческая работа по поиску информации в сети Интернет «Что означает мое имя?»
    1









    Модуль «Основы естественно-научной грамотности»
    10



    10



    Введение
    1






    24
    Науки о природе. Как изучают природу? Изучать природу, значит, любить и охранять ее.
    1









    Тайны за горизонтом
    1






    25
    Неблагоприятные и необычные явления природы
    1









    Жили-были динозавры… и не только они
    1






    26
    Первобытные животные. Кошки и собаки-друзья человека.
    1









    Тайны камней
    1






    27
    История образования камней. Виды камней. Легенды о камнях.
    1









    Загадки растений
    1






    28
    Книга рекордов Гиннесса. Интересные факты о растениях
    1









    Эти удивительные животные
    1






    29
    Книга рекордов Гиннесса. Интересные факты о животных
    1









    Планета насекомых
    1






    30
    Книга рекордов Гиннесса. Интересные факты о насекомых
    1









    Загадки под водой и под землей
    3






    31
    Удивительные свойства и тайны воды. Опыты с водой
    1






    32
    Свойства и тайны земли. Опыты с землей
    1






    33
    Творческая работа «Земля -наш дом родной»
    1



    Итого



    33 часа


    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта