61-62
Предпосылки правомерного поведения
|
2
|
Изучение нового материала, комбинированный
|
Научатся: определять основные элементы правосознания; каким образом взаимодействует право и правосознание.
Получат возможность научиться: допускать существование различных точек зрения, принимать другое мнение и позицию, приходить к общему решению; задавать вопросы; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное.
|
Познавательные:
общеучебные - осуществляют поиск
и выделение информации;
логические - строят логическую цепочку
рассуждений.
Коммуникативные: участвуют в коллективном обсуждении проблем; обмениваются мнениями, слушают друг друга, понимают позицию партнера, в том числе и отличную от своей, согласовывают действия с партнером.
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; учитывают выделенные учителем ориентиры действия.
|
Понимают значение знаний для человека и принимают его;
развивают способность к самооценке.
|
Выборочное оценивание
Тест
|
|
|
|
63-64
|
Общество в развитии
|
2
|
Применение знаний и умений
|
Научатся: определять, что такое процесс глобализации; каковы проявления глобализации в экономической сфере; основные глобальные проблемы современности.
Получат возможность научиться: допускать существование различных точек зрения, принимать другое мнение и позицию, приходить к общему решению; задавать вопросы; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное.
|
Познавательные:
общеучебные - формулируют ответы
на вопросы учителя; осуществляют по-
иск необходимой информации;
логические - дополняют и расширяют
имеющиеся знания и представления
о прогрессивном развитии общества.
Коммуникативные: принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения; планируют цели и способы взаимодействия.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; удерживают цель деятельности
в учебном процессе.
|
Понимают значение знаний для человека и принимают его;
развивают способность к самооценке.
Оценивают собственную учебную деятельность.
|
Выборочное оценивание
Тест
|
|
|
|
65-66
|
Общество вступило в ХХI век
|
2
|
Прменение знаний и умений
|
Научатся: определять основные положения курса обществознания за 10 класс. Получат возможность научиться: анализировать объекты; ориентироваться на понимание причин успеха в учебе; формулировать собственную точку зрения; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное.
|
Познавательные: общеучебные - умеют определять познавательные цели, структурировать знания; логические - дополняют и расширяют имеющиеся знания и представления о развитии общества в XXI веке. Коммуникативные: планируют цели и способы взаимодействия; адекватно используют речевые средства для решения различных коммуникативных задач. Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения ее результата; осуществляют самостоятельный контроль своей деятельности.
|
Применяют правила делового сотрудничества; сравнивают разные точки зрения.
|
Выборочное оценивание
Тест
|
|
|
|
67-68
69-70
|
Итоговое контрольное тестирование
Резерв
|
2
|
Контроль знаний и умений
|
Научатся: определять основные понятия, решать проблемные задания, выполнять тестовые задания.
Получат возможность научиться: принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия, осуществлять итоговый пошаговый контроль; приходить к общему решению, строить понятное для партнера высказывание.
|
Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения ее результата; осуществляют самостоятельный контроль своей деятельности; учитывают выделенные учителем ориентиры действия; прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала
|
Понимают значение знаний для человека и принимают его;
развивают способность к самооценке.
Оценивают собственную учебную деятельность
|
Выборочное оценивание
Тест
|
|
|
|
Скачать 213.11 Kb.