раб.прогр.Климова Е.В.. Программа учебного предмета География

• Название: Программа учебного предмета География
• Дата: 02.04.2022
• Размер: 157.86 Kb.
• Имя файла: раб.прогр.Климова Е.В..docx
• Тип: Программа; #436934
• страница: 13 из 33

Тема 6. Евразия – музей природы планеты Земля (11 часов) Содержание темы

Самый большой материк. История изучения и освоения. Основные черты природы. Сложное геологическое строение. Самые высокие горы планеты и самая глубокая впадина суши. Богатство полезными ископаемыми. Все типы климатов Северного полушария. Разнообразие рек, крупнейшие реки Земли. Самые большие озера: Каспийское, Байкал. Население регионы Евразии. Наиболее населенный материк. Сложный национальный состав, неравномерность размещения населения. Европа и Азия. Роль Европы в развитии человеческой цивилизации. Юго-Западная Азия – древнейший центр человеческой цивилизации. Южная Азия – самый населенный регион планеты. Особенности человеческой деятельности и изменение природы материка под её влиянием. Главные объекты Всемирного природного и культурного наследия.

Челябинская область – край на границе Европы и Азии.Городскоеисельскоенаселение Челябинскойобласти.

Учебные понятия

Великий шелковый путь, «оловянный пояс», карликовое государство, цивилизация.

Основные образовательные идеи

Евразия – самый большой материк, единственный, омываемый всеми океанами Земли. Евразия – материк, включающий две части света: Европу и Азию.

Наличие нескольких литосферных плит, «спаянных» складчатыми поясами, - причина сложности рельефа.

Разнообразие природы материка определяются его положением во всех природных зонах Северного полушария.

Евразия – самый заселённый материк Земли.

Особенности регионов Европы (Северная, Средняя, Южная и Восточная) и Азии (Юго- западная, Восточная и Центральная, Южная и Юго-Восточная) определяются спецификой их географического положения.

Персоналии

Марко Поло, Афанасий Никитин, Пётр Петрович Семёнов-Тян-Шанский, Николай Михайлович Пржевальский, Пётр Кузьмич Козлов, Всеволод Иванович Роборовский.

Практические работы

1. 
   Составление географической характеристики страны Европы и Азии по картам атласа и другим источникам географической информации.
   
2. 
   Обозначение на к/к элементов географической номенклатуры.
   
3. 
   Обозначение на контурной карте регионов и стран Европы.
   
4. 
   Обозначение на контурной карте регионов и стран Азии.
   

Тема 7. Взаимоотношение природы и человека. Обобщающее повторение. (3 часа) Содержание темы
Взаимодействие человека и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране.

ГеографическиеметодыиисточникиизученияЧелябинскойобласти.

Взаимодействие природы и человека на примере влияния хозяйственной деятельностичеловекана окружающую средуЧелябинской области.