Главная страница
Навигация по странице:

  • Уровни

  • Курс

  • СРО

  • 6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 6.1. План лекций, практических (лабораторных) занятий

  • 6.2. Таблица СРОП, СР О

  • Задание СРОП/СРО Вид задания Количество часов СРОП/СРО

  • 7. ФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

  • Силлабус Волоконно-оптические линии связи АУ-103 рус ДОТ. Программа Волоконнооптические линии связи


    Скачать 2.45 Mb.
    НазваниеПрограмма Волоконнооптические линии связи
    Дата20.09.2022
    Размер2.45 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСиллабус Волоконно-оптические линии связи АУ-103 рус ДОТ.docx
    ТипПрограмма
    #686790
    страница2 из 23
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

    3.КОМПЕТЕНЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ:


    А- знать основные положения методов расчета, выбора, проектирования и наладки элементов АСУ типовых технологических процессов; принципы организации и архитектуру автоматических и автоматизированных систем контроля и управления для объектов и процессов в различных отраслях промышленности;

    В- уметь анализировать и повышать качество функционирования систем автоматизации и управления;

    С- владеть способностью использовать современные информационные технологии при создании различных систем.

    Д- обоснованно выбирать современные средства автоматизации и управления производством.

    Понимать и анализировать свою ответственность в области системы автоматизации и управлении .

    F- приобрести навыки по составлению схемы систем с учетом свойств технологического объекта и характеристик средств автоматизации и управления производством.

    4.РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

    (по уровню бакалавриата)





    Уровни таксоном ии Блума

    Знание и понимание

    Применение

    Анализ

    Синтез

    Оценивание

    Результа ты обучения (РО)

    знает методы контроля технологии и аппаратурного оформления отраслей промышленности; основные схемы автоматизации типовых объектов отрасли; структуры и функции автоматизированн ых систем управления; методы исследования технологических процессов как объектов управления

    применяет нормы, правила и стандарты АСУТП,

    умеет строить математичес- кие модели объекта управления.

    эффективно организовывает свою профессиональ- ную деятельность, прогнозирует получение конкретного результата с последующим анализом и устранением недостатков

    разрабатыва-ет проекты АСУТП и

    моделирует схемы автоматиза-ции типовых объектов отрасли.

    участвует в в

    разработке и организации мероприятий по обеспечению АСУ и анализировать и применять функций автоматизированных систем управления, информационного, математического и программного обеспечения выполняет работу в команде,корректно оценивает свою точку зрения,предлагает новые решения.






    1. ВЫПИСКА ИЗ МОДУЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА




    Курс

    Семестр

    Кол-во кредитов

    Часы

    Лекция

    Практические/

    семинар

    СРОП


    СРО


    Форма контроля

    1

    2

    4

    120

    15

    30

    15

    60

    тест



    6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    6.1. План лекций, практических (лабораторных) занятий



    Название тем

    Вид занятия

    Количество часов

    Срок исполнения по неделям




    1

    Тема 1.Теоретические основы автоматики. Структура АСУ ТП

    Лекция

    1

    Первая неделя




    Основные принципы управления и регулирования

    Практические занятия

    2




    2

    Тема 2. Общие сведения об автоматиза-ции технических систем. Этапы развития автоматизации. Обзор современного уровня и перспективы развития.

    Лекция


    1

    Вторая неделя




    Типовая структура централизованной АСУ ТП

    Практические занятия

    2




    3

    Тема 3. Автоматизированные системы управления технологическими процессами

    Лекция



    1

    Третья неделя




    Децентрализации АСУ ТП

    Практические занятия

    2




    4

    Тема 4. Принципы функциональной и топологической децентрализации

    Лекция

    1

    Четвертая неделя




    Принципы типизации, унификации и агрегатирования

    Практические занятия

    2




    5

    Тема 5. Типизация, унификация и агрегатирование средств АСУ ТП

    Лекция


    1

    Пятая неделя




    Параметры унифицированного сигнала

    Практические занятия

    2




    6

    Тема 6. Функциональные схемы автоматизации.Изображение технологического оборудования и коммуникаций

    Лекция


    1

    Шестая неделя




    Определение функциональной схемы ТП

    Практические занятия

    2




    7

    Тема 7. Функциональные схемы автоматизации

    Лекция


    1

    Седьмая неделя




    Способы функциональной схемы технологического процесса

    Практические занятия

    2




    8

    Тема 8. Типовые структуры и средства АСУ ТП.

    Лекция


    1

    Восьмая неделя




    Математические модели объектов управления

    Практические занятия

    2




    9

    Тема 9. Состав АСУТП. Основы АСУТП

    Лекция

    1


    Девятая неделя




    Основы автоматического регулятора

    Практические занятия

    2





    10

    Тема 10.Автоматические регуляторы систем автоматики

    Лекция


    1


    Десятая неделя




    Разработка и внедрение автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУ ТП)

    Практические занятия

    2




    11

    Тема 11. Основные предпосылки и задачи автоматизации ТПП.


    Лекция


    1

    Одиннадцатая неделя




    Обобщенная блок-схема АСУ ТП

    Практические занятия

    2




    12

    Тема 12. Типовые структуры и средства АСУ ТП

    Лекция


    1

    Двенадцатая неделя




    Обобщенная блок-схема АСУ ТП

    Практические занятия

    2




    13

    Тема 13.Основы АСУТП.

    Лекция

    1

    Тринадцатая неделя




    Функции АСУТП

    Практические занятия

    2




    14

    Тема 14. Состав АСУТП

    Лекция

    1

    Четырнадцатая неделя




    Теоретические основы автоматики. Структура АСУ ТП

    Практические занятия

    2




    15

    Тема 15. Основы автоматизированного проектирования объектов строительства

    Лекция


    1

    Пятнадцатая неделя




    Сущность процесса проектирования

    Практические занятия

    2







    ИТОГО




    15/30








    6.2. Таблица СРОП, СРО:




    Задание СРОП/СРО

    Вид задания

    Количество часов

    СРОП/СРО

    Сроки выполнения (день недели и время в соответствии с расписанием)

    дата задания

    срок сдачи задания

    1

    Общие сведения о промышленных системах автоматичес-кого регулирования. / Структурная схема САУ. Одноконтурные и многоконтурные САУ. Комбинированные АСР, каскадные АСР, многосвязное регулирование

    Реферат

    1/4

    1 неделя

    1 неделя

    2

    Уровни автоматизации. Классификация систем управления по уровням автоматизации./ Понятия об АСУТП, АСУП, ОАСУ, интегрированных и распределенных АСУ.

    Реферат

    1/4

    2 неделя

    2 неделя

    3

    Применение микропро-цессорных средств авто-матизации и программ-ных комплексов для автоматизации техничес-ких систем

    Презентация

    1/4

    3 неделя

    3 неделя

    4

    Классификация и основ-ные характеристики регуляторов. Выбор типа регулятора.

    реферат

    1/4

    4 неделя

    4 неделя

    5

    Реализация типовых законов регулирования в промышленных регуля-торах. / Методы расчета аналоговых регуляторов Расчет оптимальных настроек регулятора

    реферат

    1/4

    5 неделя

    5неделя

    6

    Выбор закона регули-рования в зависимости от динамических свойств объекта и задач регули-рования./ Переходные процессы. Оценка качества регулирования. Выбор закона регулиро-вания в зависимости от динамических свойств объекта и задач регули-рования

    устное сообщение

    1/4

    6 неделя

    6 неделя

    7

    Оценка качества АСР по переходному процес-су в системе.

    контрольные вопросы

    1/4

    7 неделя

    7 неделя

    8

    Примеры типовых систем автоматического регулирования различ-ных объектов регулирования/ Основные принципы построения систем авто-матического управления и регулирования.

    контрольные вопросы

    1/4

    8 неделя

    8 неделя

    9

    Задачи системы дискрет-ного логического управления при автома-тизации технических процессов. Примеры объектов управления./ Методы расчета надежности систем автоматизации

    презентация

    1/4

    9 неделя


    9 неделя

    10

    Методы описания задач дискретного логического управления./ Типовые алгоритмы обработки дискретных сигналов. Методы синтеза устройств дискретного управления

    эссе

    1/4

    10 неделя

    10 неделя

    11

    Аппаратные средства для реализации задач автоматического регули-рования при автомати-зации технических сис-тем

    реферат

    1/4

    11 неделя

    11 неделя

    12

    Отображение задач автоматизации с помощью функциональ-ных схем

    сбор, анализ данных

    1/4

    12 неделя

    12неделя

    13

    Исследование на ЦВМ качества переходных процессов многосвязных АСР

    презентация

    1/4

    13 неделя

    13 неделя

    14

    Построение дискретных моделей на основе непрерывных моде-лей. Уравнение динами-ки цифровых систем.

    презентация

    1/4

    14 неделя

    14 неделя

    15

    Примеры схем автоматизации для типовых технологических процессов

    эссе

    14

    15 неделя

    15 неделя




    Итого:




    15/60








    ПРИМЕЧАНИЕ! СРОП проводится в соответствии с графиком, утвержденным вне расписания занятий, а выполнение заданий СРО определяется в соответсвии с индивидуальным графиком преподавателя.

    7. ФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

    Информационно-образовательные ресурсы используемые на учебных заниятиях (лекции, семинары, лабороторные занятия) и программное обеспечение для организации и сопровождения учебного процесса такие как ZOOM, YouTube и т.д.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


    написать администратору сайта