практика. Производственная практика ПМ 02. Производственной практики (нужное подчеркнуть) Профессиональный модуль
 Скачать 121.51 Kb.
|
 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ / ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (нужное подчеркнуть) Профессиональный модуль __________ПМ.02_____________________________________________________________ (указать название ПМ) Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) (указать код, наименование специальности) Студент Гиниятуллина Гиниятуллина Анжела Рустамовна (подпись) (фамилия, имя, отчество) Группы 39 ПДО-11/21А-2 Период прохождения практики: с 01.09.2022 по 28.12.2022 МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Ак каен»____ (наименование организации – базы практики) Руководитель практики от организации ____________________________________________________________________________ (должность, Ф.И.О.) ________________________ _________________________ _____________________ (оценка) (дата) (подпись) М.П. Руководитель практики от колледжа Проняева Надежда Анатольевна (фамилия, имя, отчество) 2022 год Содержание Введение…………………………………………..3 Основная часть…………………………………… Заключение……………………………………….. Приложения к отчету…………………………….. Список литературы………………………………. Введение Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации досуговой деятельности в учреждении Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Я, Гиниатуллина Анжела Рустамовна студентка группы 39 ПДО-11/21А-2, 2 курса, специальность 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)», проходила производственную практику в дошкольном учреждении города Буинска МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Ак каен» по ПМ 02. Основные направления и специфика работы: Нормативный срок обучения - МАДОУ "Детский сад "Ак каен" с. Наурузово обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев (при создании соответствующих условий) и до прекращения образовательных отношений. Срок получения дошкольного образования устанавливается федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности в учреждении. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (действующая редакция, 2016) Глава 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых 1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. 2. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей. 3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы. 4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утверждённой организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утверждённой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями. 5. Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ определяются в соответствии с частями 3-7 статьи 83 и частями 4-5 статьи 84 настоящего Федерального закона. |