Программа Театрального кружка. программа кружка. Promotion rosbank ru Перейти Утверждаю
 Скачать 54.95 Kb.
|
Содержание программыПрограмма состоит из четырёх разделов, работа над которыми продолжается параллельно в течение учебного года. 1 раздел. «Основы театральной культуры». Данный раздел призван познакомить учащихся с театром, как видом искусства: дать понятие, узнать, что даёт театральное искусство в формировании личности. Он включает в себя беседы, видео просмотры и аудио прослушивание. Задачи. Совершенствовать художественный вкус учащихся, воспитывать их нравственные и эстетические чувства, научить чувствовать и ценить красоту. 2 раздел. «Ритмопластика». Раздел включает в себя ритмические, музыкальные, пластические игры и упражнения, призванные обеспечить развитие естественных психомоторных способностей учащихся, развитие свободы и выразительности телодвижений. Задачи Учить запоминать заданные позы и образно передавать их; развивать способность искренне верить в любую воображаемую ситуацию. Закреплять умения легко, ритмично и выразительно двигаться под музыку, четко выполнять танцевальные движения, творчески исполнять знакомые движения в свободных плясках, импровизациях, играх. 3 раздел. «Культура и техника речи, мимики, эмоций, жестов» - объединяет игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и свободы речевого аппарата, умение владеть мелкой мускулатурой лица, правильной артикуляцией, чёткой дикцией, разнообразной интонацией. Сюда включены игры со словами, развивающие связную образную речь, творческую фантазию, умение сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы. Задачи Развивать умение распознавать основные человеческие эмоции (радость, страх и др.) по определенным признакам. Обучать элементам художественно-образных выразительных средств (интонации, мимике и пантомиме). Совершенствовать художественно-образные исполнительские умения. Развивать творческую самостоятельность в передаче образа, выразительных и пантомимических действий. 4 раздел. «Подготовка спектакля» - Развитие актерских умений и навыков воображения, сценического внимания, предлагаемых обстоятельствах, и перевоплощения. Развитие игрового поведения, эстетического чувства, находчивости, способности творчески относиться к любому делу, умений общения со сверстниками и взрослыми в различных жизненных ситуациях, формирование навыков действия с воображаемыми предметами. Рздел является вспомогательным, базируется на авторских сценариях и включает в себя работу с этюдами, постановку спектакля, подготовку номеров к различным праздникам. Задачи Развивать фантазию, воображение, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность средствами театрального искусства.. Развитие умения действовать словом, вызывать отклик зрителя, влиять на их эмоциональное состояние, научиться пользоваться словами выражающие основные чувства. Вырабатывать у учащихся умения создавать собственные постановки театрализованных мероприятий. Дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области такого вида искусства, как театр. Форма проведения работы Занятия проходят в форме бесед, игр и репетиций индивидуально и группами по 13 человек. Место проведения – класс, актовый зал. Продолжительность занятия 40 минут. Индивидуально-групповые занятия, система творческих игр и упражнений, тренинги, беседы, спектакли и праздники, создание проблемных ситуаций, требующих от детей и взрослого активных совместных поисков. Принципы проведения занятий: Наглядность в обучении - осуществляется на восприятии наглядного материала. Доступность - занятие составлено с учетом возрастных особенностей, построенного по принципу дидактики (от простого к сложному) Проблемность - направленные на поиск разрешения проблемных ситуаций. Развивающий и воспитательный характер обучения – для расширение кругозора, для развитие патриотических чувств и познавательных процессов. |