Главная страница
Навигация по странице:

  • 8 класс Раздел «Технологии домашнего хозяйства»

  • Раздел «Электротехника»

  • Раздел «Семейная экономика»

  • Раздел «Современное производство и профессиональное самоопределение»

  • Раздел «Технологии творческой и опытнической деятельности»

  • Сроки реализации программы: 2017-2021 учебные годы

  • Технологии. Протокол от 2017 г. Согласовано Заместитель директора по увр


    Скачать 0.72 Mb.
    НазваниеПротокол от 2017 г. Согласовано Заместитель директора по увр
    АнкорТехнологии
    Дата16.04.2023
    Размер0.72 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаtehnologiya_rp_5-8_klass_2017-2021 (1).doc
    ТипПротокол
    #1065822
    страница4 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
    Раздел «Технологии творческой и опытнической деятельности»

    Тема «Исследовательская и созидательная деятельность»

    Теоретические сведения. Цель и задачи проектной деятельности в 7 классе. Составные части годового творческого проекта семиклассников.

    Практические работы.

    Творческий проект по разделу «Технологии домашнего хозяйства».

    Творческий проект по разделу «Технологии обработки конструкционных материалов».

    Творческий проект по разделу «Создание изделий из текстильных материалов».

    Творческий проект по разделу «Кулинария».

    Составление портфолио и разработка электронной презентации.

    Презентация и защита творческого проекта.

    Варианты творческих проектов: «Декоративная рамка для фотографий», «Кухонная доска», «Аксессуар для летнего отдыха», «Приготовление сладкого стола» и др.

    8 класс

    Раздел «Технологии домашнего хозяйства»

    Тема: Экология жилища

    Теоретические сведения. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Современные системы фильтрации воды. Система безопасности жилища.

    Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с приточно-вытяжной естественной вентиляцией в помещении. Ознакомление с системой фильтрации воды

    (на лабораторном стенде). Изучение конструкции водопроводных смесителей.
    Тема: Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации

    Теоретические сведения. Схемы горячего и холодного водоснабжения в многоэтажном доме. Система канализации в доме. Мусоропроводы и мусоросборники. Работа счётчика расхода воды. Способы определения расхода и стоимости расхода воды.

    Утилизация сточных вод системы водоснабжения и канализации. Экологические проблемы, связанные с их утилизацией.

    Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление со схемой системы водоснабжения и канализации в школе и дома. Определение расхода и стоимости горячей и холодной воды за месяц.


    Раздел «Электротехника»

    Тема: Бытовые электроприборы.

    Теоретические сведения. Применение электрической энергии в промышленности, на транс-порте и в быту. Электронагревательные приборы, их характеристики по мощности и рабочему напряжению. Виды электронагревательных приборов. Электрическая и индукционная плиты на кухне: принцип действия, правила эксплуатации. Преимущества и недостатки. Пути экономии электрической энергии в быту. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами. Устройство и принцип действия электрического фена для сушки волос.

    Общие сведения о принципе работы, видах и правилах эксплуатации бытовых холодильников и стиральных машин-автоматов, электрических вытяжных устройств.

    Электронные приборы: телевизоры, музыкальные центры, компьютеры, часы и др. Сокращение срока их службы и поломка при скачках напряжения. Способ защиты приборов от скачков напряжения.

    Лабораторно-практические и практические работы. Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов,подключаемых к одной розетке и в квартирной (домовой) сети.Исследование соотношения потребляемой мощности и силысвета различных ламп. Ознакомление с устройством и принципом действия стиральной машины-автомата, электрического фена. Изучение способов защиты электронных приборов от скачков напряжения.
    Тема: Электромонтажные и сборочные технологии

    Теоретические сведения. Общее понятие об электрическом токе, силе тока, напряжении и сопротивлении. Виды источников тока и приёмников электрической энергии. Условные графические изображения на электрических схемах.

    Понятие об электрической цепи и о её принципиальной схеме. Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ. Приёмы монтажа и соединений установочных проводов и установочных изделий.

    Правила безопасной работы с электроустановками, при выполнении электромонтажных работ.

    Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ.

    Лабораторно-практические и практические работы. Чтение простой электрической схемы.
    Тема: Электротехнические устройства с элементами автоматики

    Теоретические сведения. Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приёмииков электрической энергии.

    Работа счётчика электрической энергии. Способы определения расхода и стоимости электрической энергии. Возможность одновременного включения нескольких бытовых прибо-

    ров в сеть с учётом их мощности. Пути экономии электрической энергии.

    Устройство и принцип работы бытового электрического утюга с элементами автоматики. Влияние электротехнических и электронных приборов на здоровье человека. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ.

    Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств.

    Лабораторно-практические и практические работы. Изучение схем квартирной электропроводки. Определениерасхода и стоимости электроэнергии за месяц. Ознакомление сустройством и принципом работы бытового электрическогоутюга с элементами автоматики.

    Раздел «Семейная экономика»

    Тема Бюджет семьи

    Теоретические сведения. Источники семейных доходов и бюджет семьи. Способы выявления потребностей семьи. Минимальные и оптимальные потребности. Потребительская корзина одного человека и членов семьи.

    Технология построения семейного бюджета. Доходы и расходы семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи.

    Технология совершения покупок. Потребительские качества товаров и услуг. Правила поведения при совершении покупки. Способы защиты прав потребителей.

    Технология ведения бизнеса. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа потребностей местного населения и рынка потребительских товаров.

    Практические работы. Оценка имеющихся и возможных источников доходов семьи. Анализ потребностей членов семьи. Планирование недельных, месячных и годовых расходов семьи с учётом её состава. Изучение цен на рынке товаров и услуг в целях минимизации расходов в бюджете семьи.

    Анализ качества и потребительских свойств товаров. Выбор способа совершения покупки. Изучение отдельных положений законодательства по правам потребителей.

    Планирование возможной индивидуальной трудовой деятельности: обоснование объектов и услуг, примерная оценка доходности предприятия.
    Раздел «Современное производство и профессиональное самоопределение»

    Тема: Сферы производства и разделение груда

    Теоретические сведения. Сферы и отрасли современного производства. Основные составляющие производства. Основные структурные подразделения производственного предприятия.

    Влияние техники и технологий на виды, содержание и уровень квалификации труда. Уровни квалификации и уровни образования. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда.

    Понятие о профессии, специальности, квалификации и компетентности работника.

    Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с деятельностью производственного предприятия.

    Анализ структуры предприятия и профессионального разделения труда.
    Тема Профессиональное образование и профессиональная карьера

    Теоретические сведения. Роль профессии в жизни человека. Виды массовых профессий сферы индустриального производства и сервиса в регионе. Региональный рынок труда и его конъюнктура. Специальность, производительность и оплата труда.

    Классификация профессии. Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение. Профессиональные интересы, склонности и способности. Диагностика и самодиагностика профессиональной пригодности к выбранному виду профессиональной деятельности. Мотивы и ценностные ориентации самоопределения.

    Источники получения информации о профессиях, путях и уровнях профессионального образования. Профессиограмма и психограмма профессии. Выбор по справочнику профессио­

    нального учебного заведения, характеристика условий поступления в него и обучения там.

    Возможности построения карьеры и профессиональной деятельности.

    Здоровье и выбор профессии.

    Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление по Единому тарифно-квалификационномусправочнику с массовыми профессиями. Ознакомление с про-фессиограммами массовых для региона профессий. Анализ предложений работодателей на региональном рынке труда.

    Поиск информации в различных источниках, включая Интернет, о возможностях получения профессионального образования. Диагностика склонностей и качеств личности. Построение планов профессионального образования и трудоустройства. Составление плана физической подготовки к предполагаемой профессии.
    Раздел «Технологии творческой и опытнической деятельности»

    Тема: Исследовательская и созидательная деятельность

    Теоретические сведения. Проектирование как сфера профессиональной деятельности. Последовательность проектирования. Банк идей. Реализация проекта. Оценка проекта. Практические работы. Обоснование темы творческого проекта. Поиск и изучениеинформации по проблеме, формирование базы данных.

    Разработка нескольких вариантов решения проблемы, выбор лучшего варианта и подготовка необходимой документации с использованием компьютера.

    Выполнение проекта и анализ результатов работы. Оформление пояснительной записки и проведение презентации.

    Варианты творческих проектов: «Семейный бюджет»,

    «Бизнес-план семейного предприятия»,

    «Дом будущего»,

    «Мой профессиональный выбор» и др.

    Сроки реализации программы: 2017-2021 учебные годы

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

    «Средняя общеобразовательная школа села Ивантеевка

    Ивантеевского района Саратовской области»


    «Рассмотрено»

    на заседании

    педагогического совета

    протокол № ____от «___»_______2017 г.


    «Согласовано»

    Заместитель директора по УВР

    МОУ «СОШ с. Ивантеевка»

    ____________/___________./

    ФИО

    «___»____________2017 г.


    «Утверждаю»

    Директор МОУ «СОШ с. Ивантеевка»

    ____________/Каленова С.В./

    ФИО

    Приказ № _____ от «___»___________2017 г.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта