№ п/п
| Название раздела/темы
| Вceгo
часов
| Количество часов
| Форма контроля
| Дата проведения
|
Теория
| Практика
| план
| факт
|
1.
| Вводное занятие
| 2
| 2
|
|
|
|
|
1.1.
| Организационное собрание, инструктаж по ТБ
| 2
| 2
|
| Наблюдение
|
|
|
2.
| Азбука шахматной игры (повторение)
| 26
| 6
| 20
|
|
|
|
2.1.
| Исторический обзор развития шахмат. Сеанс одновременной игры
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
2.2.
| Мат в 1 ход (решение заданий). Игра
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
2.3.
| Мат в 2 хода (решение заданий). Игра
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
2.4.
| Мат в 3 хода (решение заданий)
| 2
|
| 2
| Зачет
|
|
|
2.5.
| Мат в 2 хода (решение задач, композиция)
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
2.6.
| Этюды (окончание этюдов). Решение этюдов
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
2.7.
| Конкурс по решению задач и этюдов
| 2
|
| 2
| Конкурс
|
|
|
2.8.
| Правила поведения во время партии. Игра
| 2
| 1
| 1
| Наблюдение
|
|
|
2.9.
| Шахматная партия (план). Учебные партии с записью
| 2
| 1
|
| Опрос
|
|
|
2.10.
| Дебют: принцип быстрого развития (ошибки начинающих). Сеанс одновременной игры
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
2.11.
| Дебютные ловушки. Решение проблемных ситуаций (анализ позиций)
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
2.12.
| Реализация материального преимущества (решение тестов)
| 2
|
| 2
| Тест
|
|
|
2.13.
| Три стадии шахматной партии. Знакомство с электронными шахматными часами (игра)
| 2
| 1
| 1
| Зачет
|
|
|
3.
| Техника реализации материального преимущества
| 20
| 2
| 18
|
|
|
|
3.1.
| План (техника реализации преимущества). Матование одинокого короля: мат ферзем и ладьей. Решение упражнений
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
3.2.
| Мат двумя ладьями. Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.3.
| Мат ферзем и королем. Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.4.
| Мат ладьей и королем. Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.5.
| Мат двумя слонами. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
3.6.
| Принципы матования одинокого короля: мат ферзем и ладьей, мат двумя ладьями (тест). Решение упражнений
| 2
|
| 2
| Опрос
|
|
|
3.7.
| Мат слоном и конем в 1-2 хода. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
3.8.
| Матование одинокого короля (контрольная)
| 2
|
| 2
| Контрольная
|
|
|
3.9.
| Проведение пешки в ферзи, (правило квадрата). Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.10.
| Королевская «оппозиция», ключевые поля. Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.11.
| Организация проходной пешки, «прорыв», правило «треугольника», «блуждающий квадрат». Решение упражнений
| 1
|
| 1
| Опрос
|
|
|
3.12.
| Пешечные окончания. Анализ партий мастеров
| 1
|
| 1
| Коллективный анализ
|
|
|
3.13.
| Играем пешечные окончания
| 1
|
| 1
| Коллективный анализ
|
|
|
3.14.
| Проведение пешки в ферзи (зачет)
| 2
|
| 2
| Зачет
|
|
|
4.
| Шахматная стратегия
| 8
| 4
| 4
|
|
|
|
4.1.
| Стратегия, основные понятия. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
4.2.
| Дебют: оценка позиции, план. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
4.3.
| Миттельшпиль: оценка позиции, план. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
4.4.
| Эндшпиль: оценка позиции, план. Решение упражнений
| 2
| 1
| 1
| Тест
|
|
|
5.
| Дебют
| 32
| 6
| 26
|
|
|
|
5.1.
| Дебют: открытые начала (основные идеи). Решение проблемных ситуаций
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
5.2.
| Защита 2-х коней: идеи, основные варианты. Тематическая игра
| 2
| 1
| 1
| Опрос
|
|
|
5.3.
| Примерные партии. Тематическая игра
| 2
|
| 2
| Коллективный анализ
|
|
|