РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ ( УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ). РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА» ДЛЯ. Протокол 1 от 30 августа 2016 года Согласовано Зам директора по увр
 Скачать 404 Kb.
|
|
§22 №3,6 | 21н | | |||||||||
| КУ | ФО, ИРК | | §22 №15,17 | 21н | | ||||||
| 104 -107 | Независимые повторения испытаний с двумя исходами | 4 | КУ | Схема Бернулли, теорема Бернулли, биноминальное распределение, многоугольник распределения | Знать теорему Бернулли, биноминальное распределение Уметь решать вероятностные задачи, использовать вероятностную схему Бернулли, теорему Бернулли, понятие многогранник распределения | ФО, ИРД | | §23 №1,3 | 21н | | |
| КУ | ФО, ИРК | | §23 №8,11 | 21н | | ||||||
| Элементы теории вероятностей и статистики | КУ | ФО, ИРК | | §23 №9,11 №17,19 | 22н 22н | | |||||
| 108 -110 | Статистические методы обработки информации | 3 | КУ | Обработка информации, таблицы распределения данных, паспорт данных, числовые характеристики, таблица распределения, частота варианта, гистограмма распределения, мода, медиана, среднее ряда данных | Уметь находить частоту события, понимать статистические утверждения, развёрнуто обосновывать суждения | ФО, ИРД | | §24 №2,6 | 22н | | |
| КУ | СР ИРК | | §24 №9,11 №12,16 | 22н 22н | | ||||||
| 111- 112 | Гауссова кривая. Закон больших чисел. | 2 | КУ | Статистическая устойчивость, гауссова кривая, алгоритм использования гауссовой кривой в приближенных вычислениях, закон больших чисел. | Знать понятие Гауссовой кривой. Уметь решать вероятностные задачи, используя знания о гауссовой кривой, о законе больших чисел. | ФО, ИРД | Гауссова кривая ( кривая нормального распределения). | §25 №1,4,7 | 23н | | |
| КУ | ФО, ИРК | | §25 №2,9 | 23н | | ||||||
| | Уравнения и неравенстваи их системы | | 40 | | | | | | | | |
| 113 - 116 | | Равносильность уравнений | 4 | УОНМ | Равносильность уравнений, следствие уравнений, посторонние корни, теорема о равносильности, преобразование данного уравнения в уравнение-следствие, расширение области определения, проверка корней, потеря корней. | Знать понятие равносильности уравнений, следствие уравнений. Уметь производить равносильные переходы с целью упрощения уравнения, доказывать равносильность уравнений на основе теорем равносильности, самостоятельно искать и отбирать необходимую для решения информацию. | ФО, ИРД | Способ проверки по ОДЗ плюсы и минусы. | §26 №3,7 | 23н | |
| УЗИМ | ФО, ИРК | | §26 №12,15 | 23н | | ||||||
| УПЗУ | ФО, ИРК | | §26 №10,14 | 23н | | ||||||
| Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств – 40 часов | УПЗУ | ФО, СР | | §26 №13,16 | 24н | | |||||
| 117 -120 | Общие методы решения уравнений | 4 | УОНМ | Замена уравнения, метод разложения на множители, метод введения новой переменной, функционально-графический метод. | Знать общие методы решения уравнений Уметь решать уравнения различными методами, искать, и отбирать необходимую для решения информацию, применять рациональные способы решения уравнений разных типов. | ФО, ИРД | | §27 №2,5 | 24н | | |
| УПЗУ | ФО, ИРК | | §27 №9,12 | 24н | | ||||||
| КУ | ФО ИРК | | §27 №24,28 №39,45 | 24н 24н | | ||||||
| 121 - 123 | | Равносильность неравенств. | 3 | КУ | Равносильность неравенств, следствие неравенств, общее решение, частное решение, система неравенств, совокупность неравенств. | Уметь производить равносильные переходы с целью упрощения неравенства, доказывать равносильность неравенств на основе теорем, предвидеть возможную потерю или приобретения корня | ФО, ИРД | Теоремы о равносильности уравнений и неравенств. | §28 №5,9,11 | 25н | |
| КУ | ФО, ИРК | | §28 №14,18 | 25н | | ||||||
| КУ | ФО, СР | | §28 №22,27 | 25н | | ||||||
| 124 -127 | Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств – 40 часа | Уравнения и неравенства с модулями. | 4 | КУ | Уравнения и неравенства с модулями, раскрытие модуля по определению, графический метод. | Знать и уметь использовать различные приёмы решения уравнений и неравенств с модулем, самостоятельно искать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию. | ФО, ИРД | Применение свойств модуля к решению уравнений и неравенств. | §29 №3,9 | 25н | |
| КУ | ФО, ИРК | | §29 №14,18,22 | 25н | | ||||||
| КУ | ФО | | §29 №26,30 №37,39 | 26н 26н | | ||||||
| 128-129 | Контрольная работа №7 по теме «Уравнения и неравенства» | 2 | УПКЗУ | Индивидуальное решение контрольных заданий. | Уметь свободно пользоваться знаниями о различных методах решения уравнений и неравенств, о разных способах доказательств неравенств | КР | | §26-29 №29.45, 49 | 26н 26н | | |
| 130 -133 | | Уравнения и неравенства со знаком радикала. | 4 | УОНМ | Иррациональные уравнения и неравенства, расширение области определения, равносильность иррациональных неравенств. | Уметь использовать метод возведения обеих частей уравнения в одну и ту же степень, а также некоторые специфические приёмы( введение новой переменной). | ФО, ИРД | Решение уравнений и неравенств, содержащих корень 3-й степени. | §30 №3,8 | 26н | |
| УПЗУ | ФО, ИРК | | §30 №10,13,16 | 27н | | ||||||
| КУ | ФО, СР | | §30 №19,22 №30,34 | 27н 27н | | ||||||
| 134 -136 | Уравнения и неравенства с двумя переменными. | 3 | УОНМ | Решение уравнения с двумя неизвестными, диофантово уравнение, изображение на плоскости решений неравенств и уравнений с двумя переменными. | Знать понятие диофантово уравнения Уметь решать диофантово уравнение и систему неравенств с двумя переменными, использовать для решения познавательных задач справочную литературу. | ФО, ИРД | Координатно-параметрический метод. | §32 №6,9 | 27н | | |
| КУ | ФО, ИРК | | §32 №17,20 №24,29,34 | 27н 28н | | ||||||
| 137 -140 | Доказательство неравенств. | 4 | КУ | Доказательство неравенств с помощью определения, неравенство Коши, синтетический метод, метод от противного, метод математической индукции, функционально-графический метод. | Знать и уметь использовать для доказательства неравенств различные методы | ФО, ИРД | Доказательство неравенств методом математической индукции. | §31 №1,3 | 28н | | |
| КУ | ФО, ИРК | | §31 №7,9 | 28н | | ||||||
| Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств – 40 часа | КУ | ФО, ИРК | | §31 №10,13 №15,23 | 28н 28н | | |||||
| 141 - 145 | Системы уравнений | 5 | КУ | Система уравнений, решение системы уравнений, равносильные системы, методы решения систем уравнений. | Уметь применять различные способы решения систем уравнений. | ФО, ИРД | Составление математической модели. | |