Административное право: Учебник И.А. Алексеев, А.А. Свистунов и др. Москва: Проспект, 2016. 312 с. Протокол 10 от 26. 06. 2018 утверждаю рабочая программа дисциплины (модуля)
 Скачать 300.37 Kb.
|
|
Тест для формирования «Знать» компетенции ОК5 Вопрос №1. Структурный элемент нормы права, который раскрывает содержание поведения субъекта права, имеющее юридически значимый характер – это: Варианты ответов: 1. санция 2. гипотеза 3. диспозиция Вопрос №2. Форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти. Это ведущая форма социальной и политической организации общества, политического режима в стране, призванная обеспечивать суверенитет народа, власть большинства при охране прав меньшинства, неотчуждаемые права человека и гражданина – это: Варианты ответов: 1. теократия 2. демократия 3. автократия Вопрос №3. Сложные многонациональные государства, создаваемые с помощью захвата и насильственного удержания в своем составе суверенных соседних государств мощным деспотическим государством – это: Варианты ответов: 1. государства 2. монархии 3. империи Вопрос №4. Ответственность, наступающая за ненадлежащее осуществление публичной власти – это: Варианты ответов: 1. уголовная ответственность 2. конституционная ответственность 3. административная ответственность Вопрос №5. Учение о ценностях – это: Варианты ответов: 1. акситология 2. аксиология 3. токсикология Вопрос №6. Универсальная характеристика отношения человека к окружающему миру и этого последнего к человеку – это: Варианты ответов: 1. ориентация 2. вариация 3. алиенация Вопрос №7. Структурный элемент нормы права, который указывает на условия ее действия – это: Варианты ответов: 1. санкция 2. диспозиция 3. гипотеза Вопрос №8. Должностное лицо или коллективное учреждение, олицетворяющее всю систему государственных органов, выступающее представителем государства в сфере международных отношений (например, президент, монарх и др.) – это: Варианты ответов: 1. глава объединения 2. глава партии 3. глава государства Вопрос №9. Право на равенство граждан перед законом и судом закреплено в этом документе: Варианты ответов: 1. в конституции 2. в гражданском кодексе 3. в уголовном кодексе Вопрос №10. Парламентская республика является формой правления в этой стране: Варианты ответов: 1. Бразилия 2. Италия 3. Египет Вопрос №11. Какой нормативный правовой акт обладает высшей юридической силой? Варианты ответов: 1. Постановление правительства. 2. Закон. 3. Указ президента. Вопрос №12. Каковы основные стадии процесса правового регулирования? Варианты ответов: 1. Правовая регламентация общественных отношений, возникновение юридических прав и обязанностей, реализация прав и обязанностей, применение права. 2. Стадия возникновения объективной потребности правового регулирования и законодательная инициатива. 3. Интерпретация правовых норм и юридическая квалификация. Вопрос №13. Назовите основные элементы механизма правового регулирования. Варианты ответов: 1. Правопорядок и законность. 2. Нормы права, правоотношения, акты реализации прав и обязанностей, применение права. 3. Формы правления и формы государственного устройства. Вопрос №14. К какому понятию относится данное определение: "Совокупность всех действующих в данной стране (в данном государстве) юридических норм". Варианты ответов: 1. Объективное право. 2. Субъективные права. 3. Правовая система. Вопрос №15. Назовите основные функции права. Варианты ответов: 1. Регулятивная. 2. Охранительная. 3. Обе названные функции. Вопрос №16. Какое понятие определяется следующей дефиницией: "Возникающее в соответствии с нормами права и юридическими фактами волевое общественное отношение, участники которого наделены субъективными правами и несут юридические обязанности"? Варианты ответов: 1. Правонарушение. 2. Правоотношение. 3. Механизм правового регулирования. Вопрос №17. Нормы какой отрасли права регулируют имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения? Варианты ответов: 1. Нормы земельного права. 2. Нормы финансового права. 3. Нормы гражданского права. Вопрос №18. Подберите понятие к данному определению: "Обособившаяся внутри отрасли права совокупность юридических норм, регулирующих сходные общественные отношения". Варианты ответов: 1. Институт права. 2. Метод правового регулирования. 3. Предмет правового регулированиям Вопрос №19. К какому понятию следует отнести следующее определение: "Обособившаяся внутри системы права (относительно самостоятельная) система юридических норм, регулирующая качественно однородные общественные отношения"? Варианты ответов: 1. Комплексная отрасль законодательства 2. Отрасль законодательства. 3. Отрасль права. Вопрос №20. У каких субъектов права одновременно возникают правоспособность и дееспособность? Варианты ответов: 1. У юридических лиц. 2. У физических лиц. 3. И у тех и у других. Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно от 0% до 30% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Удовлетворительно от 31% до 50% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Хорошо от 51% до 80% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Отлично от 81% до 100% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Групповые дискуссии для формирования «Уметь» компетенции ОК5 Занятия проводятся в интерактивной форме. Групповая дискуссия №1 (2 часа) Отрасли права и их карательные и восстановительные санкции; Принципы юридической ответственность. Группова дискуссия № 2 (2 часа) Естественное и позитивное право: возаимодействие и противоречия Либертарная теория права: за и против. Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно Не принимает участия в обсуждении Удовлетворительно Принимает участие в обсуждении, однако собственного мнения по вопросу не высказывает, либо высказывает мнение, не отличающееся от мнения других докладчиков Хорошо Понимает суть рассматриваемой проблемы, может высказать типовое суждение по вопросу, отвечает на вопросы участников, однако выступление носит затянутый или не аргументированный характер Отлично Демонстрирует полное понимание обсуждаемой проблемы, высказывает собственное суждение по вопросу, аргументировано отвечает на вопросы участников, соблюдает регламент выступления Презентация для формирования «Владеть» компетенции ОК5 Деятельностный подход в правоведении. Методологический плюрализм в исследовании правовых явлений. Проблема истинности правового познания. Юридическая наука как вид рациональности Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно В презентации не раскрыто содержание представляемой темы; имеются фактические (содержательные), орфографические и стилистические ошибки. Не представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем не соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Удовлетворительно Презентация включает менее 8 слайдов основной части. В презентации не полностью раскрыто содержание представляемой темы, нечетко определена структура презентации, имеются содержательные, орфографические и стилистические ошибки (более трех), представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Хорошо Презентация включает менее 12 слайдов основной части. В презентации не полностью раскрыто содержание представляемой темы, четко определена структура презентации, имеются незначительные содержательные, орфографические и стилистические ошибки (не более трех), представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем в полной мере соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Отлично Презентация включает не менее 12 слайдов основной части. В презентации полностью и глубоко раскрыто содержание представляемой темы, четко определена структура презентации, отсутствуют фактические (содержательные), орфографические и стилистические ошибки, представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Тест для формирования «Знать» компетенции ПК11 Вопрос №1. Вид и мера должного (требуемого) поведения. Они означают целесообразное, социально необходимое поведение человека в обществе – это: Варианты ответов: 1. возможности 2. обязанности 3. обязательства Вопрос №2. Центральный орган государственного управления, осуществляет руководство определенной его отраслью, возглавляется министром; например, министерство сельского хозяйства – это: Варианты ответов: 1. департамент 2. министерство 3. администрация Вопрос №3. Правила поведения, которые сложились исторически, на протяжении жизни многих поколений вошедшие в привычку в результате многократного повторения – это: Варианты ответов: 1. традиции 2. обычаи 3. обыкновения Вопрос №4. Система политических, экономических и идеологических средств, используемых правящими кругами той или иной страны с целью наращивания военной мощи государства – это: Варианты ответов: 1. тоталитаризм 2. аторитаризм 3. мелитаризм Вопрос №5. Это союз суверенных государств, образованный для решения совместных политических, экономических или военных задач – это: Варианты ответов: 1. федерация 2. уния 3. конфедерации Вопрос №6. Совокупность государственных органов и учреждений, специально созданных для реализации возложенных на государство функций - это: Варианты ответов: 1. аппарат государства 2. орган государства 3. механизм государства Вопрос №7. Совокупность материальных и духовных ценностей, созданных людьми на протяжении веков, достигнутый человечеством уровень исторического развития, степень цивилизованности общества, интеллектуального, духовного развития, гуманистического мировоззрения – это: Варианты ответов: 1. культура семьи 2. культура общества 3. культура государства Вопрос №8. Форма внешнего выражения содержания права, т.е. форма закрепления и существования правовых норм (правовой обычай, нормативный правовой акт, нормативный договор, судебный прецедент и др.) – это: Варианты ответов: 1. форма права 2. источник права 3. норма права Вопрос №9. Мнение, учение, постановление - положение, принимаемое на веру за непреложную истину, неизменную при всех обстоятельствах – это: Варианты ответов: 1. норма 2. догма 3. аксиома Вопрос №10. Структурный элемент нормы права, который раскрывает содержание поведения субъекта права, имеющее юридически значимый характер – это: Варианты ответов: 1. санция 2. гипотеза 3. диспозиция Вопрос №11. Назовите основной критерий деления системы права на отрасли. Варианты ответов: 1. Усмотрение законодателя (правотворческого органа). 2. Предмет правового регулирования. 3. Характер источников права. Вопрос №12. Для какой социальной нормы характерна возможность применения государственного принуждения в случае нарушения? Варианты ответов: 1. Для обычая. 2. Для нормы права. 3. Для политической нормы. Вопрос №13. Подберите общий термин для обозначения понятий "судебный прецедент" и "нормативный договор". Варианты ответов: 1. Акт толкования права. 2. Источник (форма) права. 3. Акт применения права. Вопрос №14. Каково соотношение понятий "правовое воздействие" и "правовое регулирование"? Варианты ответов: 1. Понятие 2. Эти понятия равнозначны по своему содержанию: регламентация юридически значимого поведения путем определения прав и обязанностей. 3. Понятие Вопрос №15. Подберите соответствующее понятие к данному определению: "Совокупность правовых средств, при помощи которых обеспечивается правовое воздействие на общественные отношения". Варианты ответов: 1. Акты применения права. 2. Юридические факты. 3. Механизм правового регулирования. Вопрос №16. Как называется право, принадлежащее конкретному лицу? А. Юридическая обязанность. Варианты ответов: 1. Юридическая обязанность. 2. Субъективное право. 3. Объективное право. Вопрос №17. Что такое деликтоспособность? Варианты ответов: 1. Это способность лично, своими действиями совершать гражданско-правовые сделки. 2. Это предусмотренная нормами права возможность иметь субъективные права и юридические обязанности. 3. Это предусмотренная правовыми нормами способность нести юридическую ответственность за совершенное правонарушение. Вопрос №18. Какое понятие подразумевается в данном определении: "Предусмотренная нормами права способность лично, своими действиями приобретать права и обязанности, а также осуществлять права и обязанности"? Варианты ответов: 1. Правоспособность. 2. Дееспособность. 3. Правосубъектность. Вопрос №19. Какой элемент правоотношения включает следующие три правомочия: 1) возможность определенного поведения управомоченного лица; 2) возможность требовать совершения определенных действий от обязанного лица; 3) возможность принудительного осуществления обязанности путем обращения в компетентные органы государства? Варианты ответов: 1. Субъективное право. 2. Объект правоотношения. 3. Юридическая обязанность. Вопрос №20. Назовите элемент правовой нормы, закрепляющий правило поведения путем предоставления права и возложения юридической обязанности. Варианты ответов: 1. Презумпция. 2. Юридическая фикция. 3. Диспозиция. Вопрос №21. Назовите характерные свойства (признаки) юридической нормы. Варианты ответов: 1. Общеобязательность. 2. Формальная определенность. 3. Неперсонифицированность адресата. 4. Все верны. Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно от 0% до 30% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Удовлетворительно от 31% до 50% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Хорошо от 51% до 80% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Отлично от 81% до 100% правильных ответов из общего числа тестовых заданий Групповые дискуссии для формирования «Уметь» компетенции ПК11 Занятия проводятся в интерактивной форме. Груповая дискуссия №1 (2 часа) Основные признаки правонарушений и их виды Преступления и проступки: общее и различное Групповая дискуссия №2 ( 2 часа) Понятие юридической ответственности и ее виды Позитивная и негативная юридическая ответственность Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно Не принимает участия в обсуждении Удовлетворительно Принимает участие в обсуждении, однако собственного мнения по вопросу не высказывает, либо высказывает мнение, не отличающееся от мнения других докладчиков Хорошо Понимает суть рассматриваемой проблемы, может высказать типовое суждение по вопросу, отвечает на вопросы участников, однако выступление носит затянутый или не аргументированный характер Отлично Демонстрирует полное понимание обсуждаемой проблемы, высказывает собственное суждение по вопросу, аргументировано отвечает на вопросы участников, соблюдает регламент выступления Презентация для формирования «Владеть» компетенции ПК11 Наука о праве как часть философии Естественно-правовая доктрина о происхождении государства и права Особенности возникновения государств и правовых систем в переходной период Право как форма и мера свободы, ограниченная законами Древнегреческие ученые (философы) о мудрости, мужестве и умеренности в управлении делами государства Современные юристы о пользе, благе и интересе в форме правления Особенности и признаки в российском государстве переходного типа Современные взгляды ученых на понятие источников (форм) права Российская правовая система: понятие, особенности и внутренняя структура Соотношение права и законодательства: общее и отличие Критерии оценки выполнения задания Оценка Критерии оценивания Неудовлетворительно В презентации не раскрыто содержание представляемой темы; имеются фактические (содержательные), орфографические и стилистические ошибки. Не представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем не соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Удовлетворительно Презентация включает менее 8 слайдов основной части. В презентации не полностью раскрыто содержание представляемой темы, нечетко определена структура презентации, имеются содержательные, орфографические и стилистические ошибки (более трех), представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Хорошо Презентация включает менее 12 слайдов основной части. В презентации не полностью раскрыто содержание представляемой темы, четко определена структура презентации, имеются незначительные содержательные, орфографические и стилистические ошибки (не более трех), представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем в полной мере соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении Отлично Презентация включает не менее 12 слайдов основной части. В презентации полностью и глубоко раскрыто содержание представляемой темы, четко определена структура презентации, отсутствуют фактические (содержательные), орфографические и стилистические ошибки, представлен перечень источников. Цветовые, шрифтовые решения, расположение текстов и схем соответствуют требованиям реализации принципа наглядности в обучении |