Внеурочка. Внеурочка Разговор о важном 11 класс. Протокол от 20 г. Введено приказом от 20 г.

• Название: Протокол от 20 г. Введено приказом от 20 г.
• Анкор: Внеурочка
• Дата: 22.11.2022
• Размер: 124.69 Kb.
• Имя файла: Внеурочка Разговор о важном 11 класс.docx
• Тип: Протокол; #805676
• страница: 2 из 8

60

ственной войны. Решение правительства России о смене гимна. Вторая ре- дакция текста гимна.

Красивейший полуостров с богатой историей. История Крымского полу- острова. Значение Крыма. Достопримечательности Крыма.

Театр — особый вид искусства, который сближает людей. С 1961 г. отме- чают День театра. Причины, по которым люди ходят в театр. Отличие теа- тра от кино. Основы театрального этикета.

История появления праздника День космонавтики. Полёт Белки и Стрел- ки в августе 1960 г. Подготовка к первому полёту человека в космос. Полёт Гагарина. Выход А. Леонова в открытый космос.

Появление термина «геноцид». Геноцид советского народа и народов Ев- ропы во время Второй мировой войны. Международный военный трибунал в Нюрнберге. Конвенция ООН о предупреждении преступления геноцида и наказании за него. Геноцид в современном мире.

День земли — история праздника. Способы празднования Дня Земли. Природоохранные организации. Знаки экологической безопасности. Со- стояние экологии — ответственность каждого человека.

Давняя история праздника труда. Трудовой день до 16 часов без выход- ных, скудный заработок, тяжёлые условия — причины стачек и забастовок. Требования рабочих. 1 мая 1886 года в Чикаго. Праздник Весны и Труда.

День Победы. План Барбаросса — замысел молниеносной войны. Моги- ла Неизвестного Солдата.

19 мая 1922 года — День рождения пионерской организации. Цель её соз- дания и деятельность. Распад пионерской организации. Причины, по кото- рым дети объединяются.

Разные представления о счастье. Слагаемые счастья. Рецепт счастливой жизни.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Занятия в рамках программы направлены на обеспечение достижения школьниками следующих личностных, метапредметных и предметных об- разовательных результатов.

Личностныерезультатыдолжныотражать:

• 
  российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к сво- ему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой
  

край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального наро- да России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн);