doc.работа. Протокол от 29. 08. 2014 1 Заведующая научнометодической кафедрой С. С. Пикулина
 Скачать 309.61 Kb.
|
ИСТОКИ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ: СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В XVI–XVIII ВВ. | ||||||||||||||||||
| Тема 5.1. Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу | Содержание учебного материала | 1 | | |||||||||||||||
| 5.1.1. | Практическая работа | 1 | | | | |||||||||||||
| 5 | Модернизация в Европе в XVI-XVII веках. | 1 | 2 | 42 | | |||||||||||||
| Тема 5.2. Новации в характере мышления, ценностных ориентирах в эпоху Возрождения и Реформации | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.2.1 | Новации в характере мышления, ценностных ориентирах в эпоху Возрождения и Реформации Европа в период Реформации и Контрреформации. Ориентация человека на активную жизненную позицию и пробуждение критического мышления в ходе обновления западного христианства. Высшее оправдание повседневного труда в качестве богоугодной деятельности. Готовность человека нового типа к познанию, освоению и покорению окружающего мира. | 1 | 2 | 43 | | |||||||||||||
| Тема 5.3. Великие географические открытия и начало европейскойколониальной экспансии | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.3.1 | Начало географических исследований. Причины и предпосылки Великих географических открытий.Освоение «ближней Атлантики». Каравеллы. Роль Испании и Португалии в развитии мореплавания.Великие географические открытия. Карта мира. Начало межцивилизационного диалога и его воздействие на судьбы участников: гибель и трансформация традиционных цивилизаций Нового Света, их влияние на развитие модернизирующейся цивилизации Запада. Формирование нового пространственного восприятия мира. | 1 | 2 | 44 | | |||||||||||||
| Тема 5.4. Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.4.1 | Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации Образование централизованных государств. Империи и национальные государства. Абсолютизм. Английская революция XVII в. и ее значение для Европы. «Просвещенный абсолютизм» и его особенности в Австрии, Пруссии, России. | 1 | 2 | 45 | | |||||||||||||
| Тема5.5. Эволюция системы международных отношений в раннее Новое время | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.5.1 | Эволюция системы международных отношений в раннее Новое время Складывание «европейского концерта» и распределение «ролей» между государствами. Вступление в «европейский концерт» Российской империи. Возникновение постоянных армий. Войны религиозные, династические, торговые. Дипломатия. Система коалиций. Участие России в общеевропейских конфликтах — войнах за Польское и Австрийское наследство, в Семилетней войне. «Османский фактор» европейской политики; вклад России в борьбу с турецкой угрозой. | 1 | 2 | 46 | | |||||||||||||
| Тема 5.6. Европа XVII в.: новации в хозяйствовании, образе жизни и социальных нормах | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.6.1 | Европа XVII в.: новации в хозяйствовании, образе жизни и социальных нормах XVII век -эпоха всеобщего европейского кризиса. Синхронность кризисных ситуаций в разных странах. Процесс модернизации западного мира. Зарождение нового хозяйственного уклада в экономике. Урбанизация. Новое в облике городов и жилищ. Размывание сословного строя и стремление зафиксировать внешние черты сословной принадлежности. Секуляризация общественного сознания. | 1 | 2 | 47 | | |||||||||||||
| Тема 5.7. Век Просвещения | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.7.1 | Век Просвещения Понятие «Просвещение» и его содержание. Теория естественного равенства. «Общественный договор». «Народный суверенитет». Культ Разума. Идея прогресса. Особенности Просвещения в России, «просвещенный абсолютизм». | 1 | 2 | 48 | | |||||||||||||
| Тема 5.8. Технический прогресс и Великий промышленный переворот | Содержание учебного материала | 1 | | | | |||||||||||||
| 5.8.1 | Технический прогресс и Великий промышленный переворот Технические изобретения и изменение отношения к ним в обществе. Изобретатели и предприниматели. Работающие машины. Паровой двигатель. От мануфактуры к фабрике. Развитие транспортно-коммуникационной системы. Начало промышленного переворота в Англии: проявления процесса в экономической и социальной жизни. Изменения в социальном составе общества. | 1 | 3 | 49 | | |||||||||||||
| Тема 5.9. Революции XVIII в. и их значение для утверждения индустриального общества | Содержание учебного материала | 2 | | | | |||||||||||||
| 5.9.1 | Революции XVIII в. и их значение для утверждения индустриального общества Война за независимостьи образование США Война за независимость североамериканских колоний и попытка реализации просветительских идеалов. Образование США. Влияние североамериканских событий на европейское общество. Французская революция конца XVIII в. Французская революция XVIII в. Политические режимы периода Революции. Конституции. | 1 | 2 | 50 | | |||||||||||||