Главная страница

doc.работа. Протокол от 29. 08. 2014 1 Заведующая научнометодической кафедрой С. С. Пикулина


Скачать 309.61 Kb.
НазваниеПротокол от 29. 08. 2014 1 Заведующая научнометодической кафедрой С. С. Пикулина
Анкорdoc.работа
Дата21.12.2021
Размер309.61 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаprogramma-po-istorii-2014 2.docx
ТипПротокол
#312052
страница5 из 11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


5.9.2 Зачет 5: «ИСТОКИ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ: СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В XVI–XVIII ВВ.»


1




51




.

Основные понятия: модернизация, Новое время, Возрождение, индивидуализм, Реформация, Контрреформация, Великие географические открытия, колониальная экспансия, абсолютизм, революция, коалиция, гражданская война, протекционизм, специализация, внутренний рынок, общественно-политическая мысль, кризис, урбанизация, научная революция, секуляризация, общественное сознание, толерантность, барокко, классицизм, Просвещение, «общественный договор», «народный суверенитет», прогресс, сентиментализм, промышленный переворот, мануфактура, фабрика, конституция, политический режим
















Внеаудиторная самостоятельная работа:

Стр. 203,? 7

Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из путешественников XV – XVIвв.

Стр.

07,? 2

Расскажите о развитии военной техники в XVI – XVII вв.

Стр. 210,? 2

Охарактеризуйте крупнейших деятелей (мыслителей) эпохи Возрождения.

Стр. 210,? 4

Заполните таблицу «Деятели просвещения»

Деятели

Год

жизни

Основные творения

Стр. 226,? 8

Почему именно Англия стала самой развитой страной мира к концу XVIII века? Аргументируйте ответ.

Стр. 234,? 4

Заполните таблицу «Становление колониальной системы в XVI – XVIII вв.»

Государство

Его колонии

Годы

х захвата

Стр. 238,? 5

Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из полководцев Западной Европы XVII – XVIII вв.

Стр. 242,

1

Охарактеризуйте главные направления в искусстве Европы XVII – XVIII вв.

Стр. 242,? 2

Расскажите о самых известных европейских писателях, художниках, композиторах XVII – XVIIIвв. (по одному представителю искусства)

Стр. 242,? 4

Что такое эпоха просвещения? Основные идеи главных деятелей Просвещения? Заполните таблицу

Деятели культуры XVIIXVIII в.

Их главные творения









10








Раздел 6. РОССИЯ В ХVIII ВЕКЕ


Тема 6.1.

Россия в период реформ Петра I

Содержание учебного материала

2

6.1.1.

Начало славных дел Петра.

Предпосылки реформ Петра I. Особенности модернизационного процесса в России.

Северная война и ее итоги. Изменение места России в мире, провозглашение ее империей.

1

2

52

6.1.2.

Социально-экономическая политика Петра I.

Социальная структура русского общества. Крепостная экономика. «Регулярное государство».

Культурный переворот петровского времени.


1






53

Тема 6.2.

Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I

(1725–1762 гг.)


Содержание учебного материала

2







6.2.1.

Россия после Петра 1.

Причины дворцовых переворотов. Екатерина I. Верховный Тайный совет. Петр II. «Затейка» верховников и воцарение Анны Иоанновны. Бироновщина.

1

2


54

6.2.2.

Правление Елизаветы Петровны.

Политическая борьба и дворцовый переворот 1741 г. Социально-экономическая политика Елизаветы Петровны.

Участие России в Семилетней войне.

Правление Петра III.

Дворцовый переворот 1762 г. и воцарение Екатерины II.


1


2


55

Тема 6.3.

                1. Россия во второй

Содержание учебного материала

2







                1. половине XVIII в.

6.3.1

Золотой век Екатерины II.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Восстание под предводительством Емельяна Пугачева.

Характер и направленность реформ Екатерины Великой.

Павел I — характеристика личности и основные направления его политики.

1

2



56

6.3.2

Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

Выход России к Черному морю. Разделы Речи Посполитой и вхождение украинских и белорусских земель в состав Российской империи.

1





57

Тема 6.4.

                1. Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

Содержание учебного материала

3







6.4.1

Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

Русская культура в середине XVIII в. Идеи Просвещения и просвещенное общество в России.

Достижения архитектуры и изобразительного искусства.

Барокко и классицизм в России.

1

2


58




6.4.2. Практическая работа

1










6

Россия во второй половине XVIII века.

1




59




6.4.3. Зачет 6 по теме Россия в XVIII веке.

1

3

60





Внеаудиторная самостоятельная работа:

Стр. 263,? 9

Составьте таблицу «По

ожительные и отрицательные последствия петровских реформ». Дайте собственную оценку этим реформам.

Стр. 278,? 10

Используя дополнительную литературу, напишите историческое эссе об одном из сражений периода русско-турецких войн XVIII века.

Стр. 28

,? 4

В каких сферах творили русские ученые XVIII века. Перечислите их важнейшие открытия и их значение.

Стр. 285,? 6

Расскажите о развитии русского искусства XVIII века. Какие стили в нем преобладали? Назовите главных деятелей искусства XVIII века и их произ

едения.


4









Раздел 7. Становление индустриальной цивилизации.

Тема 7.1.

Различные европейские модели перехода от традиционногок индустриальному обществу.

Содержание учебного материала

2

7.1.1

Политическое развитие стран Европы в XIX веке.

Варианты политического переустройства общества: реформа или революция? Европейские революции середины XIX в. Движения за реформы: требования, формы организации, результативность. Изменение в идеологических и правовых основах государственности.



1


2



61

7.1.2

Объединительные процессы в Европе и Америке.

Объединение Германии и Италии.

Гражданская война в США.

Славянское Возрождение и Россия.



1


2



62

Тема 7.2.

Становление гражданского общества.

Содержание учебного материала

1







7.2.1

Становление гражданского общества

Торжество «договорной» теории. Конституционные документы. Представительные органы. Расширение представительства.

Возникновение идейно-политических течений. Консерватизм, либерализм, социализм: идейные платформы и социальная база. Становление партий и формы партийной деятельности.

1






63

Тема 7.3.

Развитие капиталистических отношений и социальной структуры индустриального общества в XIXв

Содержание учебного материала

2







7.3.1

Развитие капиталистических отношений в XIXв

Социальный состав общества: старые и новые составляющие. Дворянство. Средний класс. Крестьянство. Пролетариат. Деревенское общество.

1

2


64

7.3.2

Городское население в условиях индустриального общества XIX века.: количественный рост, новый образ жизни, новые формы деятельности. Городская семья. Движение за эмансипацию женщин. Будни и праздники горожан.


1


2



65

Тема 7.4

Особенности духовной жизни нового времени

Содержание учебного материала

3







7.4.1

Особенности духовной жизни нового времени

Мировосприятие человека индустриального общества. Вера в прогресс и культ «положительных» знаний. Формирование классической научной картины мира. Научные открытия: количественная и качественная характеристики. Дарвин и дарвинизм. История — «муза века».

1

2



66




7.4.2 Практическая работа

1







7

Мир в эпоху модернизации XIX век.


1





67



7.4.3 Зачет 7 по теме: Становление индустриальной цивилизации.

1

3

68



Основные понятия: гражданское общество, индустриальное общество, партия, консерватизм, либерализм, социализм, «средний класс», научная картина мира, естественнонаучные знания, дарвинизм, романтизм, реализм, импрессионизм, художественный стиль.















Внеаудиторная самостоятельная работа:

Стр. 9,? 5

Используя дополнительную литературу, напишите историческое эссе по истории экономического развития одной из стран в XIX веке (

о выбору).

Стр.15,? 5

Заполните таблицу

Войны, происходившие в Европе в XIX веке

Участники

Результаты











Стр. 23,? 8

Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из политических деятелей XIXв.

Стр. 29,? 4

Составьте таблицу художественных стилей и направлений конца XIX – начала XX в., указав фамилии творивших в рамках этих стилей деятелей культуры. Почему для некоторых деятелей культуры невозможно найти м

ста в подобной таблице?


4









Раздел 8.

ПРОЦЕСС МОДЕРНИЗАЦИИ В ТРАДИЦИОННЫХ ОБЩЕСТВАХ ВОСТОКА


Тема 8.1.

Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии


Содержание учебного материала

1

8.1.1

Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии

Варианты реакции цивилизаций Востока на экспансию Запада: отторжение и изоляция, сопротивление и подчинение. Колониальное соперничество и его значение. Создание колониальных империй, формы их организации. «Освоение» Африки. Судьба Индии в «короне» Британской империи.

1

2


69

Тема 8.2.

Попытки модернизации в странах

Содержание учебного материала

4







8.2.1

Попытки модернизации в странах Востока

«Восточный вопрос» с точки зрения межцивилизационного диалога. Проблема Суэцкого канала. Попытки модернизации в Османской империи.


1

2


70

8.2.2

Китай и Япония в XIX в. Япония: от самоизоляции к практике модернизации. Политика самоизоляции: Китай в борьбе за сохранение «своего лица».

1




71

Востока


8.2.3

Зачет 8 по теме: Процесс модернизации в традиционных обществах Востока.

1




73




8.2.4. Зачет по теме История с древнейших времен до конца XVIII века.

1




74



Основные понятия: колониальная империя, изоляция, «восточный вопрос», межцивилизационный диалог.












Внеаудиторная самостоятельная работа:

Стр. 33,? 4

Используя текст учебника и дополнительную литературу, заполните таблицу

Мет

ополии

Колонии

Даты окончательного захвата













Стр.38,? 5

Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из политических деятелей Китая и Японии XIXв.




4










Раздел 9.

РОССИЯ В ХIХ ВЕКЕ

Тема 9.1.

                1. Россия в первой половине XIX столетия

Содержание учебного материала

1

9.1.1

Россия в первой половине XIX столетия

Территория и население империи. Особенности российской колонизации. Роль географического фактора в социально-экономическом и политическом развитии России. Национальный вопрос.

Социальная структура. Дворянство. Духовенство. Городское население. Крестьянство. Казачество. Социальный и культурный разрыв между сословиями. Аристократическая культура и «культура безмолвствующего большинства».

1

2


75




Содержание учебного материала

2







Тема 9.2.

Власть и реформы в первой половине XIX в.

9.2.1

Внутренняя политика Александра I.

Реформы начала царствования Александра I. Проблема соотношения просвещения и самодержавия. Дворянский консерватизм. Аристократическая оппозиция. Идейная борьба. М.М.Сперанский и Н.М.Карамзин.

Россия в 1815–1825 гг. Конституционные проекты. Причины неудач движение. Декабристы..


1


2


76

9.2.2

Внутренняя политика Николай I.

Смена политических приоритетов. Роль бюрократии. Официальный национализм. Консерватизм в государственно-правовой и идеологической сферах. Кризис идеологии самодержавия

1

2


77

Тема 9.3.

Внешняя политика Александра I и Николая I


Содержание учебного материала

2







9.3.1

Внешняя политика России в первой половине XIX в.

Геополитическое положение России к началу XIX в. Основные направления и принципы внешней политики. Антифранцузские коалиции и Отечественная война 1812 г.

Европа после Наполеона. «Священный союз» и идеалы легитимизма. Финская автономия и польская Конституция.



1


2


78

9.3.2

Внешняя политика России во второй четверти XIX в.

Борьба с Османской империй. Россия и христианские народы Балканского полуострова. Российская империя и мусульманские народы Кавказа. Кавказская война.

Закавказье в политике Российской империи; борьба с Ираном за территории и влияние. Вхождение Закавказья в состав России.

Россия и европейские революции 1830–1831 гг., 1848–1849 гг. Крымская война и крах «Венской системы».

1

2


79

Тема 9.4.

Интеллектуальная и художественная жизнь России первой половины XIX в.


Содержание учебного материала

2







9.4.1

Общественное движение во второй четверти XIX в.

Российский феномен: философия, литература и литературная критика вместо политической борьбы. Политические идеалы: иллюзии и реальность.

Общественно-политическая борьба и поиск национально-политической идентичности. Славянофилы. Западники. Правительственная идеология и рождение теории «официальной народности».


1

2


80

9.4.2

Развитие науки и техники в России в первой половине XIX в.

Открытия и технические изобретения. Литература и книгоиздание. Стили и направления в литературе: сентиментализм, романтизм, реализм. Музыкальная культура. Живопись: от классицизма к романтизму и реализму. Архитектура. Театр.


1


2



81

Основные понятия: поликонфессиональность, многонациональность, аракчеевщина, военные поселения, общественное движение, декабристы, национализм, космополитизм, бюрократия, геополитическое положение, легитимизм, автономия, западники, славянофилы, национально-политическая идентичность, теория «официальной народности».










Тема 9.5.

Россия в эпоху

великих реформАлександра II

Содержание учебного материала

2







9.5.1

Отмена крепостного права и реформы 70-х гг. XIX в

Россия после Крымской войны. Александр II. Подготовка крестьянской реформы. Отмена крепостного права. Судебная, земскаяи военная реформы. Финансовые преобразования. Реформы в области просвещения и печати. Итоги реформ, их историческое значение.

1

2


82




9.5.2

Общественное движение во второй половине XIX в.

Либералы и консерваторы власти. Реакция на польское восстание. Особенности государственно-политического консерватизма второй половины XIX в. Российский либерализм.

Социалистические идеи в России. Российские радикалы: от нигилистов к бунтарям, пропагандистам и заговорщикам. От народнических кружков к «Народной воле». Правительственные репрессии и революционный террор.

Цареубийство 1 марта 1881 г. и его последствия

1

2


83

Тема 9.6.

Пореформенная Россия

Содержание учебного материала

1







9.6.1

Пореформенная Россия

Общество и государство. Завершение промышленного переворота. Общество и рынок. Урбанизация. Изменения социальной структуры общества в условиях индустриального развития. Разложение дворянства. Расслоение крестьянства. Формирование новых социальных слоев. Буржуазия и пролетариат.

Консервативный курс Александра III. Ограничение реформ. Ужесточение цензуры. Сословная и национальная политика правительства. Общественное движение: спад и новый подъем.


1


2

84

Тема 9.7.

Россия в системе международных отношений второй половины XIX в.


Содержание учебного материала

1







9.7.1

Россия в системе международных отношений второй половины XIX в.
Геополитические интересы империи и международные противоречия. Отмена условий Парижского мира. «Союз трех императоров». Россия и Восток. Россия и славянский вопрос. Русско-турецкая война 1877–1878 гг. и ее результаты. Россия и европейские державы. Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке.


1


2


85

Тема 9.8.

Содержание учебного материала

1







9.8.1

Интеллектуальная и художественная жизнь пореформенной России


написать администратору сайта