|
|
Рабочая программа младшей разновозрастной группы 1-3 года. Рабочая программа группы Ладушки. Цаплина (2) 2021-2022. Протокол от ВерхнеУстькулойская ош 24 М. В. Ядрихинский приказ от
2.3. Перспективно-тематическое планирование
Месяц
|
Неделя
|
Разновозрастная группа «Ладушки»
|
Первая подгруппа раннего возраста
|
Вторая подгруппа раннего возраста
|
Младшая группа
|
Сентябрь
|
1
|
«День знаний»
|
«День знаний»
|
«День знаний»
|
2
|
«Наша группа»
|
«Наша группа»
|
«Наша группа»
|
3
|
«Моя семья»
|
«Моя семья»
|
«Моя семья»
|
4
|
«Лесные дары-ягоды, грибы»
|
«Лесные дары-ягоды, грибы»
|
«Лесные дары-ягоды, грибы»
|
5
|
«Осень»
|
«Осень»
|
«Осень»
|
Октябрь
|
1
|
«Овощи, фрукты»
|
«Овощи, фрукты»
|
«Овощи, фрукты»
|
2
|
«Домашние животные»
|
«Домашние животные»
|
«Домашние животные»
|
3
|
«В гостях у мишки»
|
«В гостях у мишки»
|
«Дикие Животные»
|
4
|
«Сохраним природу»
|
«Сохраним природу»
|
«Сохраним природу. Неделя экологии»
|
Ноябрь
|
1
|
«Оденем куклу на прогулку»
|
«Оденем куклу на прогулку»
|
«Одежда»
|
2
|
«Кукла ждет гостей к обеду»
|
«Кукла ждет гостей к обеду»
|
«Мебель, посуда»
|
3
|
«В гостях у сказки»
|
«В гостях у сказки»
|
«Детям о безопасности»
|
4
|
«День Матери»
|
«День Матери»
|
«День Матери»
|
Декабрь
|
1
|
«Пришла зима»
|
«Пришла зима»
|
«Пришла зима»
|
2
|
«Мы кормушку мастерили»
|
«Мы кормушку мастерили»
|
«Птицы»
|
3
|
«Зимние развлечения»
|
«Зимние развлечения»
|
«Зимние развлечения»
|
4
|
«Музыкальные инструменты»
|
«Музыкальные инструменты»
|
«Музыкальные инструменты»
|
5
|
«Новый год»
|
«Новый год»
|
«Новый год»
|
Январь
|
2
|
«Моя любимая игрушка»
|
«Моя любимая игрушка»
|
«Игрушки»
|
3
|
«Транспорт»
|
«Транспорт»
|
«Транспорт»
|
4
|
«Петушок и его семья»
|
«Петушок и его семья»
|
«Дом, в котором мы живем»
|
Февраль
|
1
|
«Я мамин и папин помощник»
|
«Я мамин и папин помощник»
|
«Труд работников детского сада»
|
2
|
«В гости к нам пришла матрешка»
|
«В гости к нам пришла матрешка»
|
«Народная игрушка»
|
3
|
«Рыбы»
|
«Рыбы»
|
«Рыбы»
|
4
|
«Папин праздник»
|
«Папин праздник»
|
«Папин праздник»
|
Март
|
1
|
«Весна. Масленица»
|
«Весна. Масленица»
|
«Весна. Масленица»
|
2
|
«Мамин праздник»
|
«Мамин праздник»
|
«Мамин праздник»
|
3
|
«Растения и животные весной»
|
«Растения и животные весной»
|
«Растения и животные весной»
|
4
|
«Животные жарких стран»
|
«Животные жарких стран»
|
«Животные жарких стран»
|
5
|
«Неделя доброты»
|
«Неделя доброты»
|
«Неделя доброты»
|
Апрель
|
1
|
«Всемирный день здоровья»
|
«Всемирный день здоровья»
|
«Всемирный день здоровья»
|
2
|
«Разноцветная пирамидка»
|
«Разноцветная пирамидка»
|
«Цвет, форма»
|
3
|
«Кукла - заболела»
|
«Кукла - заболела»
|
«Профессии»
|
4
|
«Электроприборы»
|
«Электроприборы»
|
«Электроприборы»
|
Май
|
1
|
«Праздник»
|
«Праздник»
|
«День Победы»
|
2
|
«Насекомые»
|
«Насекомые»
|
«Насекомые»
|
3
|
«Цветы»
|
«Цветы»
|
«Цветочная поляна»
|
4
|
«Вот и стали мы на год взрослее»
|
«Вот и стали мы на год взрослее»
|
«Вот и стали мы на год взрослее»
|
2.4 Перспективный план по взаимодействию с родителями.
Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ и создание единых установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров
СЕНТЯБРЬ
Мероприятия
|
Содержание
|
Участники
|
Коллективные формы работы
|
Родительское собрание: «Знакомство с годовыми задачами. Особенности детей 1-3 лет»
Повестка дня:
- Знакомство родителей с задачами воспитания детей на учебный год;
- Выборы родительского комитета;
- Анкеты (рекомендации и пожелания по работе группы)
|
Воспитатели, родители
|
Индивидуальные формы работы
|
Консультация: «Как проводить с ребенком пальчиковые игры»
Беседа «О необходимости регулярного посещения детского сада»;
Беседа: «Сенсорное воспитание ребенка в домашних условиях»
|
Воспитатели, родители
|
Наглядные формы работы
|
Оформление папки передвижки: «наступил сентябрь - наблюдаем, играем, читаем».
Оформление уголка для родителей: режим дня, сетка занятий, возрастные особенности детей
|
Воспитатели
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ
|
Помощь родителей в совершенствовании предметно – развивающей среды в группе.
Выставка осенних поделок из природных материалов сделанных родителями и детьми.
|
Воспитатели, родители
|
ОКТЯБРЬ
Мероприятия
|
Содержание
|
Участники
|
Индивидуальные формы работы
|
Консультация: «Хвалить или ругать»,
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста».
Беседа «Одежда детей в группе и на улице»
Консультация для родителей «Сенсорные игры малышей»
Ежедневные беседы о питании, сне, играх детей, о том, на что родителям следует обратить внимание, об успехах на занятиях.
|
Воспитатели, родители
|
Наглядные формы работы
|
Оформление папки передвижки: «Октябрь – наблюдаем, играем, читаем»
Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения.
Оформление уголка для родителей по оздоровлению детей в осенний период.
|
Воспитатели
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ
|
Праздник осени.
Помощь родителей в совершенствовании предметно – развивающей среды в группе.
|
Воспитатель, родители
|
НОЯБРЬ
Мероприятия
|
Содержание
|
Участники
|
Коллективные формы работы
|
Анкетирование родителей «Взаимодействие с ребёнком в семье» - выявление «группы риска»
|
Воспитатели, родители
|
Индивидуальные формы работы
|
Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого».
Консультация «Профилактика гриппа – оздоровление детей в детском саду и дома»
Консультация «Ум ребенка на кончиков его пальцев»
|
Воспитатели, родители
|
Наглядные формы работы
|
Оформление папки передвижки «Ноябрь – наблюдаем, играем, читаем».
«День матери» - стенгазета «Ах, какая мамочка!»
Информационный на стенд: «Сенсорное развитие детей 2-3 лет».
|
Воспитатели
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ
|
Развлечение «Мамочка любимая»
|
Воспитатели
|
ДЕКАБРЬ
Мероприятия
|
Содержание
|
Участники
|
Коллективные формы работы
|
Родительское собрание «Очень многое мы можем, очень многое умеем!»
Повестка дня:
- Консультация «Почему ребенку нужна игра?»
-Памятка «Какие игрушки нужны вашим детям»
Консультация для родителей: «Дидактические игры для развития сенсорных способностей».
- Памятка «Как вести себя при гололеде?» «Безопасность в вашем доме»
|
Воспитатели, родители
|
Индивидуальные формы работы
|
Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.
- Консультация «Как и чем занять ребенка дома»
- Консультация «Витаминная азбука»
- Родительский форум «Организация дошкольного чтения»
- Тренинг «Как уберечь ребенка от травм»
- Спортивное развлечение
|
Воспитатели, родители
|
Наглядные формы работы
|
Оформление папки передвижки «Декабрь – наблюдаем, играем, читаем».
Оформление уголка для родителей «Безопасный новый год»
Оформление папки-передвижки по теме безопасность зимой.
|
Воспитатели
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ
|
Привлечение родителей к совместному украшению группы к Новому году, изготовлению костюмов.
Утренник «Здравствуй, праздник Новогодний»;
Конкурс поделок к Новому году.
|
Воспитатели, родители
|
ЯНВАРЬ
Мероприятия
|
Содержание
|
Участники
|
Индивидуальные формы работы
|
Ежедневные беседы с родителями о поведении, общении детей в группе друг с другом.
Консультация «Я и дорога»
|
Воспитатели, родители
|
Наглядные формы работы
|
Оформление папки передвижки «Январь – наблюдаем, играем, читаем».
2. Консультация «Игры для сенсорного развития ребенка»
Оформление уголка для родителей «Зимние игры и развлечения».
Папка-передвижка «Пальчиковые игры»
Фотоотчет «С интересом мы играем и сенсорику развиваем».
|
Воспитатели
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ
|
Помощь родителей в совершенствовании предметно – развивающей среды в группе.
|
Воспитатели, родители
| |
|
|
Скачать 190.3 Kb.