№
занятия
|
Тема занятия
|
Кол-во часов
|
1.
|
Диагностика
|
1 час
|
|
Тема 1. Введение.
|
1 час
|
2.
|
Мир начинается с меня. Возрастные особенности
|
1 час
|
|
Тема 2. Агрессия и ее роль в развитии человека.
|
10 часов
|
3.
|
Я повзрослел.
|
1 час
|
4.
|
У меня появилась агрессия
|
1 час
|
5-6
|
Как выглядит агрессивный человек? Как звучит агрессия?
|
2 часа
|
7-8.
|
Конструктивное реагирование на агрессию
|
2 часа
|
9.
|
Агрессия во взаимоотношениях между родителями и детьми
|
1 часа
|
10-11.
|
Учимся договариваться
|
2 часа
|
12.
|
Обобщение
|
1 час
|
|
Тема 3. Уверенность в себе и ее роль в развитии человека.
|
10 часов
|
13.
|
Зачем человеку нужна уверенность в себе?
|
1 час
|
14.
|
Источники уверенности в себе
|
1 час
|
15.
|
Какого человека мы называем неуверенным в себе?
|
1 час
|
16-17.
|
Я становлюсь увереннее
|
3 часа
|
18.
|
Уверенность и самоуважение
|
1 час
|
19.
|
Уверенность и уважение к другим
|
1 час
|
20.
|
Уверенность в себе и милосердие
|
1 час
|
21.
|
Уверенность в себе и непокорность
|
1 час
|
22.
|
Обобщение
|
1 час
|
|
Тема 4. Конфликты и их роль в усилении Я.
|
8 часов
|
23.
|
Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице.
|
1 час
|
24.
|
Способы поведения в конфликте: наступление, обсуждение, отступление, уход от конфликта
|
1 час
|
25-26.
|
Конструктивное разрешение конфликтов
|
2 час
|
27.
|
Конфликт как возможность развития
|
1 час
|
28-29.
|
Готовность к разрешению конфликта
|
3 час
|
30.
|
Обобщение
|
1 час
|
|
Тема 5. Ценности и их роль в жизни человека.
|
4 часа
|
31.
|
Что такое ценности?
|
1 час
|
32.
|
Ценности и жизненный путь человека
|
1 час
|
33-34.
|
Мои ценности
|
2 час
|
|
Тема 6. Обобщение.
|
1 час
|
35.
|
Итоговое занятие.
|
1 час
|
|
Всего
|
35 часов
|
Скачать 76.45 Kb.