Главная страница
Навигация по странице:

  • Продолжительность занятия

  • Тематическое планирование

  • Тема 1. Введение. 2 часа

  • Тема 2. Эмоциональная сфера человека. 16 часов

  • Тема 3. Социальное восприятие: как узнавать другого человека. 26 часов

  • Тема 4. Межличностная привлекательность: любовь, дружба. 22 часа

  • Тема 5. Обобщение . 2 часа

  • Всего 70 часов

    		•

    Коррекционная работа психолога с детьми ОВЗ ЗПР. Рабочая программа психолого-коррекционных занятий с обучающимися. Пручай Анна Анатольевна Содержание рабочая программа


    Скачать 76.45 Kb.
    НазваниеПручай Анна Анатольевна Содержание рабочая программа
    АнкорКоррекционная работа психолога с детьми ОВЗ ЗПР
    Дата19.04.2023
    Размер76.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая программа психолого-коррекционных занятий с обучающимися.docx
    ТипПрограмма
    #1073728
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Программа психолого-коррекционных занятий с обучающимися с ОВЗ 7 класс



    Учитывая возрастные особенности семиклассников, программа направлена на оказание помощи подросткам в осознании своих личностных особенностей, развитию умения понимать чувства и эмоции других людей, общаться с противоположным полом, формирование готовности к выбору предпрофильной подготовки.
    Структура программы


    № темы
    Название темы
    Количество часов

    1.
    Диагностика
    2 часа

    2.
    Введение
    2 часа

    3.
    Эмоциональная сфера человека
    16 часов

    4.
    Социальное восприятие: как узнавать другого человека
    26 часов

    5.
    Межличностная привлекательность: любовь, дружба
    22 часа

    6.
    Обобщение
    2 часа


    Продолжительность занятия один учебный час. Программа составляет 70 часов в год.

    Занятия по программе проводятся 2 часа в неделю.

    Тематическое планирование


    №

    занятия
    Тема занятия
    Кол-во часов

    1-2
    Диагностика
    2 часа




    Тема 1. Введение.
    2 часа

    3-4
    Вот и стали мы на год взрослее. Возрастные особенности
    2 часа




    Тема 2. Эмоциональная сфера человека.
    16 часов

    5-6.
    Почему нам нужно изучать чувства
    2 час

    7-9.
    Основные законы психологии эмоций
    3 час

    10-11.
    Запреты на чувства
    2 час

    12-13.
    Эффект обратного действия
    2 час

    14-16.
    Передача чувств по наследству
    3 час

    17-18.
    Психогигиена эмоциональной жизни
    2 часа

    19-20.
    Обобщение
    2 час




    Тема 3. Социальное восприятие: как узнавать другого человека.
    26 часов

    21-22
    Как мы получаем информацию о человеке
    2 часа

    23-25
    Учимся понимать позы и жесты
    3 часа

    26-28
    Жесты
    3 часа

    29-31
    Невербальные признаки обмана
    3 часа

    32-34
    Понимание причин поведения людей
    3 часа

    35-36
    Впечатление, которое мы производим
    2 часа

    37-39
    Из чего складывается впечатление о человеке
    3 часа

    40-41
    Способы понимания социальной информации
    2 часа

    42-44
    Влияние эмоций на познание
    3 часа

    45-46
    Обобщение.
    2 часа




    Тема 4. Межличностная привлекательность: любовь, дружба.
    22 часа

    47-49
    Привлекательность человека
    3 часа

    50-52
    Взаимная и обоюдная привлекательность
    3 часа

    53-55
    Дружба. Четыре модели общения
    3 часа

    56-58
    Романтические отношения или влюбленность
    3 часа

    59-61
    Любовь
    3 часа

    62-64
    Половая идентичность и ее развитие у подростков
    3 часа

    65-66
    Переживание любви
    2 часа

    67-68
    Что помогает и что мешает любви
    2 часа




    Тема 5. Обобщение.
    2 часа

    69-70
    Итоговое занятие.
    2 часа




    Всего
    70 часов


    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта