Публичный отчет по итогам работы в 20062007 учебном году новочебоксарск 2007 отче т по итогам работы в 2006 2007 учебном году
 Скачать 1.66 Mb.
|
Работа с родителямиПри комплектовании объединений в начале учебного года проведены родительские собрания. Кроме того, в клубах отдела с родителями проводилась следующая работа: родительские собрания, согласно планов педагогов; индивидуальные собеседования с родителями перед каждым соревнованием, походом. 3.5. КОМПЛЕКС ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ДОСУГА.Общая характеристика работы комплекса 2007 год объявлен президентом Чувашской республики Н.В. Федоровым Годом Ребенка. На начало 2006-2007 учебного года комплекс эстетического воспитания и досуга ставил перед собой цель: повышение уровня исполнительского мастерства. Для достижения намеченных целей коллектив решал задачи: формирование духовно-нравственных ценностей личности, способной к творческому самовыражению; творческая поддержка одаренных детей в сфере художественного творчества, содействие их профессиональной ориентации; расширение кругозора, воспитания подростка через культурное наследие своего народа, общечеловеческие ценности; совершенствование работы по месту жительства через развитие социально-педагогической деятельности и охват подростков массовыми видами спорта. Это выразилось в реализации учебных программ и годовых планов учебно-воспитательной работы. Педагогам предоставлен свободный выбор форм и методов организации учебного процесса. Все педагоги комплекса (их 35) работают по модернизированным программам, рассчитанным на 3 и более лет обучения. Все педагоги дополнительного образования комплекса работают по утвержденным директором годовым планам учебно-воспитательной работы. В комплексе 14 действующих программ. Образовательные – Трубников И.И., Нестерова И.И., Журавлева О.В., Мухина Л.А., Смирнова М.Н., Кузнецова Н.В., Шульмина Н.И.- Гейс О.Ю., Иванова Е.В., Михайлов В.А., Васина Л.П., Пичугина И.Г. Воспитательные – Свиридова М.Б., Нестерова И.И. Программа развития комплекса – Васина Л.П. По плану велась работа художественного совета. На художественном совете были заслушаны и утверждены репертуарные планы педагогов. На рабочих совещаниях, а также во время посещения занятий педагогов идет постоянный контроль за выполнением репертуарного плана со стороны заведующего отделом. Мы неустанно добиваемся не только высокой наполняемости в учебных группах комплекса, но и работаем над сохранением контингента. В начале учебного года была проведена организация учебно-воспитательного процесса комплекса. Работа велась в направлениях: научно-методическом, инструктивно-методическом и информационно-методическом. Были сформированы клубы, студии и объединения по интересам. В сентябре были утверждены перспективные планы педагогов дополнительного образования, методиста и репертуарный план объединений и студий. По плану проводился инструктаж по ТБ и пожарной безопасности. Составлено расписание комплекса, занятости кабинетов. В течение полугодия своевременно проводится коррекция расписания занятий в учебных группах. Контролирующим органом в комплексе является художественный совет. На нём утверждены репертуарные планы педагогов, эскизы сценических костюмов. Художественный совет в течение учебного года контролирует работу студий. Что повысило в конечном счете качество постановочных номеров. В 2006-2007 учебном году в комплексе было сформировано 44 учебных группы, из них 25 - первого года обучения, 15 - второго, и 8 третьего года обучения. В которых занимались 303 детей первого года обучения, второго - 134, 70 воспитанников третьего года обучения. Всего 507 учащихся. Кроме того в нашем комплексе более 10 лет существует школа раннего развития дошкольников «Радость», в которой на начало учебного года обучалось 186 дошкольников, к концу года их осталось 86. Итак, в сумме вместе со Школой раннего развития дошкольников «Радость» количество обучающихся в 693 учащихся. В сравнении с прошлогодними показателями количественный состав воспитанников, занимающихся в студиях комплексах, увеличился на 48 человек. Что очень отрадно, ведь это не связано с увеличением штатного расписания. То есть, при том же количестве педагогов, растет охват обучающихся. Контингент сохранен до конца учебного года. Учебно-воспитательная работа Один раз в два месяца по плану проводились рабочие совещания отдела: Сентябрь. Планирование учебно-воспитательной работы на 2006-2007 учебный год. Инструктаж по технике безопасности. Ноябрь. Состояние деятельности педагогов, проходящих аттестацию в новом учебном году. Январь. Итоги контроля за наполняемостью и посещаемостью в учебных группах. Состояние выполнения репертуарного плана. Март. Итоги тематической проверки театралов. Состояние уровня работы педагогов комплекса по срезам знаний, умений и навыков учащихся. Май. Анализ ежегодного отчетного концерта. Итоги анкетирования. К сожалению, в этом учебном году методическая служба комплекса работала очень слабо, не была организована работа методобъединений. Не были проведены их рабочие заседания. Соответственно не прошло итоговое совещание по оценке работы МО за год. В течение года педагогам оказывается квалифицированная помощь в организации учебных занятий и воспитательной работы в студиях. Регулярно посещались учебные занятия студий молодых педагогов Ивановой Н.Л. (студия бального танца), Романова А.С. (театральная студия «Ступени»). Осуществлялся контроль за ведением документации, составлением поурочных планов. Обеспечили участие воспитанников в конкурсах: - Смирнова М.Н., руководитель студии «Цветные сны» со своими воспитанниками приняли участие в конкурсе-круизе в г.Волгоград, на конкурсе патриотической песни в г. Смоленск, где студийцы получили богатый опыт конкурсной борьбы и профессионального общения. Ранее стали участниками Всероссийского фестиваля «Адрес детства – Россия». Журавлева О.В. (студия «Аэробика») – участие в чемпионате и первенстве ЧР по оздоровительной аэробике, которое принесло воспитанницам 2 место. Открытый республиканский конкурс «Фитнес-команда – 2007», в котором заняли I место. Семенова О.В. (данс-шоу «ШАДЭ») - Всероссийский фестиваль «Адрес детства – Россия», стали лауреатами. Свиридова М.Б. (педагог-организатор ПК «Отечество») приняла участие во Всероссийском конкурсе авторских программ «Сердце отдаю детям». Педагоги Кузнецова Н.В. и Трубников И.И. дали открытые уроки «Характер и стиль исполнения народно-сценического танца» и «Обучение игре на гармонике» для директоров города на семинаре «Воспитательная система центра творчества детей и юношества». Педагоги получили высокую оценку своим занятиям. В этом учебном году успешно прошли аттестационный период 8 педагогов. По итогам этого периода им присвоены квалификационные категории: 1.Кузнецова Н.В. (пдо)– высшая категория, Семенова О.В. (пдо)– высшая категория, 3. Васина О.В. (пдо) - 1 категория, 4. Пичугина И.Г. (пдо) - 1 категория, 5. Илларионова И.Ю. (пдо) – 1 категория, 6. Меркушева Е.Л. (пдо) - 1 категория, 7. Чернушевич Ю.Е. (пдо)– 2 категория, 8. Иванова Н.Л. (пдо) – 2 категория, 9. Лапаев Н.Г. (пдо) – 2 категория, 10. Большакова С.В. (педагог-организатор) – 2 категория По результатам работы комиссии Министерства Образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию за высокий художественный уровень, исполнительское мастерство и активную работу по художественному воспитанию детей и молодежи коллективы ансамбля народных инструментов под руководством И.И. Трубникова и Данс-шоу «Шаде» (руководитель О.В. Семенова) удостоены звания «Образцовый коллектив». Инструктивно-методическая работа В связи с истечением срока действия программы развития комплекса, была проанализирована и обновлена программа развития комплекса на следующий период - 2007-2011 г.г. Программа утверждена на методическом совете Центра. Для педагогов комплекса проведены запланированные семинары: «Портфолио современного педагога и воспитанника». «Содержание и методики учебно-воспитательной работы с учащимися в детских объединениях». «Нормативные документы Министерства образования» «Конвенция о правах ребенка» «Методика выбора форм внеклассных мероприятий» В период с 3 по 28 февраля в комплексе осуществлялся тематический контроль за методическим объединением театралов. В рамках контрольного периода посещались с целью контроля следующие объединения театралов и объединения игровых малых форм: театральная студия «Лестница» (педагог Романов А.С.), театр миниатюр «Кактус» (руководитель Михайлов В.А.), театральная студия «Ступени» (руководитель Свиридова М.Б.), «Игровая мозаика» (руководитель Вавина В.П.), студия «Затейники» (Воронцова И.В.), студия «Веселый калейдоскоп» (Белова Н.Н.). Контролировалось проведение открытых уроков, игровых программ и мероприятий малых форм. В ходе тематической проверки комиссия пришла к выводу, что занятия в студиях ведутся согласно утвержденным годовым планам и учебным программам объединений. Основные массовые мероприятия комплекса
Работа по месту жительства О работе подростковых клубов хочется сказать, что, их деятельность направлена на организацию досуга тех подростков, которым не удалось стать членами студии при ЦТДиЮ. Именно поэтому необходимо сделать деятельность клубов по месту жительства более насыщенной и интересной для подростков. Чтобы в планах их работы было больше интересных новых форм проведения мероприятий. В каникулярное время работа педагогов-организаторов ПК более востребована в организации досуга подростков. Для них организуются и вечера отдыха, и конкурсные программы. Коллективы клубов по месту жительства активно участвуют в ставшей традиционной Спартакиаде ПК. В конце учебного года на празднике Детских организаций были объявлены итоги Спартакиады. Первое место в этом году по результатам всех соревнований занял ПК «Ровесники» (педагоги-организаторы Ефимова М.И., Власова Г.Н.), на втором месте ПК «Дружба» (педагог-организатор Воронцова И.В.), третье место – ПК «Альтаир» (педагог-организатор Белова Н.Н.). Педагоги-организаторы ПК при содействии и участии ТОС и библиотек, расположенных в микрорайоне, проводят мероприятия для воспитанников клубов. Все праздничные и каникулярные дни двери клубы остаются открытыми для школьников и студентов. В период летних каникул на базе ПК «Отечество» будет работать пришкольный лагерь для подростков по линии центра социальной помощи. 3.6. УЧЕБНО-АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ Учебно-академический отдел как структурное подразделение ЦРТДиЮ был создан в сентябре 2006 года. В отделе работают 16 педагогов по следующим направлениям: - Математика - Русский язык - Химия - Информатика и программирование - Английский язык - «Центр-пресс» - «Мастерская классного руководителя» - Детская юридическая консультация - Делопроизводство В наших объединениях занимаются 352 учащихся, в основном среднее и старшее звено. Таблица 1.
Таблица 2. По школам.
Таблица 3. По классам.
Поставленная цель перед отделом – создание условий для специализированной подготовки учащихся, ориентированных на индивидуализацию и специализацию обучения выполнена путем решения следующих задач: углубленное изучение преподаваемых предметов; доступность к получению дополнительного образования разных категорий учащихся в соответствии с их уровнем образования; обеспечение преемственности между общим и дополнительным образованием; подготовка выпускников школ к сдаче единого государственного экзамена; повышение педагогического уровня через участие в методобъединениях и в педагогических советах. Отдел работает и над такой задачей как внедрение новых педагогических технологий: технологию игрового обучения используют на занятиях такие педагоги как Капитонова О.В., Анисимова Н.В. технологию коммуникативного обучения иноязычной культуре использует Смагина М.В. разноуровневое обучение проходит на занятиях у педагогов Старостиной О.К., Малофеевой З.М., Сапаркиной Л.Н., Хораськиной Е.Н. развитием исследовательских навыков у учащихся занимаются педагоги Владимирова Т.Г., Казанникова М.И., Тимофеева Н.В. информационно-коммуникационные технологии широко используют педагоги Ширшов А.А., Воронин Д.А. технологию обучения в сотрудничестве использует Забельская А.А. На следующий год необходимо в свою работу включить и здоровьесберегающие технологии. Отрадно отметить, что педагоги, анализируя работу за этот учебный год, скорректировали свою программу с учетом запросов и индивидуальных особенностей развития детей. К концу июня необходимо закончить работу над программами следующим педагогам: Малофеевой, Сапаркиной, Анисимовой, Казанниковой. В течение учебного года в отделе были проведены мониторинговые исследования следующего характера: 1) уровень готовности детей к деятельности в избранном объединении «Тестовые задания» - сентябрь. 2) анкета «Репка» - какие качества развил или приобрел у себя воспитанник, посещая занятия в ЦРТДиЮ – декабрь 3) путем проведения тестовых заданий и контрольных срезов педагоги в каждой группе определили показатели качества знаний в своем объединении – май. В среднем повысились знания на 20-30%. 4) педагоги в объединениях составили социальный паспорт семей отдела: - детей из неполных семей – 49 человек, - детей из многодетных семей – 1 человек, - детей из семей, где есть инвалиды – 2 человека Конечно, для улучшения работы с детьми необходимо активизировать работу с родителями, а это пока 1 родительское собрание в год. Хотя мы и перешли на договорную основу сотрудничества с родителями, необходимо проводить опросы родительского мнения, анкетирование родителей, консультировать их по проблемам обучения. Вот еще одна задача в отделе. Педагогами в своих кабинетах были оформлены уголки, которые отражают жизнь детей в объединениях. На каждого педагога оформлено портфолио, которое содержит всю информацию о педагоге. Два педагога повысили свой профессиональный уровень, т.е. квалификационную категорию – Анисимова Н.В. и Зенкова М.С. Педагоги отдела повышают свой профессиональный уровень: курсы в ЧРИО посетила Анисимова Н.В. В течение года педагоги работали над своими методическими темами и заслушаны результаты работы на совещании отдела (Смагина М.В., Капитонова О.В., Старостина О.К.). Кроме того, идет взаимопосещение занятий, например, у математиков, англичан. Хотелось бы отметить работу клуба «Центр-Пресс» (рук. Забельская А.А.). Ее воспитанниками было подготовлено 28 полос в городской газете «Грани» - это страничка «Такие дела» и 2 номера газеты ЦРТДиЮ. А 14 воспитанников получили сертификат об окончании «Малого журфака» ЧГУ, а Кадеева Ирина стала студенткой факультета журналистики МГУ. Кроме этого, педагогом проведено 2 семинарских занятий для редакторов школьных газет. В мае 2007 года состоялся выпуск 11 воспитанников в группе «Разговорный английский язык» (рук. Смагина М.В.). К сожалению, в этом учебном году отдел не принимал участие в городской научно-практической конференции, но это все потому, что дети в клубы пришли со слабыми знаниями. Этот вопрос мы взяли на заметку. При отделе работала «Мастерская классного руководителя», обучались педагоги школ города. Было проведено 9 семинарских занятий и охвачено 152 человека:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||