|
|
Рабочая программа. Рабочая программа дисциплины технологии делового взаимодействия
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Уфимский государственный нефтяной технический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФТТ
_______________С.М. Султанмагомедов
(подпись)
28.06.2018
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Технологии делового взаимодействия
Направление подготовки (специальность): все направления
Уровень высшего образования: бакалавриат
Форма обучения: очная;заочная;
Кафедра, обеспечивающая преподавание дисциплины: Русский язык и литература
Трудоемкость дисциплины: 2 з.е. (72часа)
Уфа 2018
Рабочую программу дисциплины разработал(и):
_____________________________
|
доцент кандидат филол. наук Ковалева И.Б.
|
Рецензент
_____________________________
|
профессор доктор филол. наук Сулейманова А.К.
|
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Русского языка и литературы, обеспечивающей преподавание дисциплины 25.05.2018, протокол №9.
Заведующий кафедрой Русского языка и литературы______________А.К. Сулейманова
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой ТХНГ_________________Б.Н. Мастобаев
Год приема 2018 г.
Рабочая программа зарегистрирована 18.06.2018 № 6 в отделе МСОП и внесена в электронную базу данных
1. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО
Дисциплины, предшествующие изучению данной дисциплины (исходя из формирования этапов по компетенциям):
Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее(исходя из формирования этапов по компетенциям): Иностранный язык; Основы теории надежности; Перспективные проекты освоения нефтегазовых ресурсов; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе производственно-технологическая); Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Развитие техники и технологии транспорта и хранения нефти и газа; Системы автоматизированного проектирования объектов транспорта и хранения нефти и газа; Транспорт и хранение сжиженных газов; Физико-химические основы коррозии; Физические основы реологии грунтов и горных пород; Физические основы реологии углеводородов;
Блок: Блок 1. Дисциплины (модули);
Базовая или вариативная часть (в том числе по выбору студента): Базовая часть;
Форма обучения: очная
Семестр,
в котором
преподается
дисциплина
|
Трудоемкость дисциплины
|
Вид
промежуточной
аттестации
|
Зачетные единицы
|
Часы
|
Общая
|
В том числе
|
контактная
|
СРО
|
1
|
2
|
72
|
36
|
36
|
зачет;
|
ИТОГО:
|
2
|
72
|
36
|
36
|
|
Форма обучения: заочная
Семестр,
в котором
преподается
дисциплина
|
Трудоемкость дисциплины
|
Вид
промежуточной
аттестации
|
Зачетные единицы
|
Часы
|
Общая
|
В том числе
|
контактная
|
СРО
|
1
|
2
|
72
|
8
|
64
|
зачет;
|
ИТОГО:
|
2
|
72
|
8
|
64
|
|
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
№ пп.
|
Формируемые компетенции
|
Шифр/
индекс
компетенции
|
1
|
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
ОК-5-1
|
2
|
способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия
|
ОК-6-1
|
3
|
способность изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по направлению исследований в области бурения скважин, добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа, хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов
|
ПК-23-1
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Шифр
компетенции
|
Шифр
результата
обучения
|
Результат обучения
|
ОК-5
|
З(ОК-5)
|
Знать:
виды коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
У(ОК-5)
|
Уметь:
понимать, сообщать и обмениваться устно и письменно информацией на русском и иностранном языках для решения задач межличностного межкультурного взаимодействия
|
В(ОК-5)
|
Владеть:
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
ОК-6
|
З(ОК-6)
|
Знать:
способы работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
У(ОК-6)
|
Уметь:
моделировать поведение с соблюдением принципов профессиональной этики в конкретной профессиональной ситуации
|
В(ОК-6)
|
Владеть:
навыками работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
ПК-23
|
З(ПК-23)
|
Знать:
теоретические основы изучения отечественной и зарубежной научной и технической информации по направлению исследований в области бурения скважин, добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования углеводородов на море и на суше, трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа, хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов
|
У(ПК-23)
|
Уметь:
находить необходимую научную и техническую информацию при решении профессиональных задач
|
В(ПК-23)
|
Владеть:
основными общенаучными и логическими методами получения и использования научно-технической информации по заданной тематике - различными методами научного анализа и технологиями получения, систематизации полученной информации; навыками делового общения
|
3. Структура дисциплины
3.1. Виды учебной работы и трудоемкость (всего и по семестрам, в часах)
Вид учебной работы
|
Всего
и по семестрам,
часы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Контактная работа, всего в том числе:
|
36
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практические занятия (ПЗ)
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лабораторные работы (ЛР)
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контролируемая самостоятельная работа (защита курсового проекта, курсовой работы и др. работ (при наличии))
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иная контактная работа (сдача зачета, экзамена,консультации)
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся (СРО), всего в том числе: (указать конкретный вид СРО)
|
36
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение и подготовка к защите курсового проекта или курсовой работы
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение и подготовка к защите РГР работы, реферата, патентных исследований, аналитических исследований и т.п
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение учебного материала, вынесенного на самостоятельную проработку
|
15
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к лабораторным и/или практическим занятиям
|
14
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к сдаче зачета, экзамена
|
7
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иные виды работ обучающегося (при наличии)
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма обучения: заочная
Вид учебной работы
|
Всего
и по семестрам,
часы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Контактная работа, всего в том числе:
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практические занятия (ПЗ)
|
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лабораторные работы (ЛР)
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контролируемая самостоятельная работа (защита курсового проекта, курсовой работы и др. работ (при наличии))
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иная контактная работа (сдача зачета, экзамена,консультации)
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся (СРО), всего в том числе: (указать конкретный вид СРО)
|
64
|
64
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение и подготовка к защите курсового проекта или курсовой работы
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение и подготовка к защите РГР работы, реферата, патентных исследований, аналитических исследований и т.п
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение учебного материала, вынесенного на самостоятельную проработку
|
41
|
41
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к лабораторным и/или практическим занятиям
|
16
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к сдаче зачета, экзамена
|
7
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иные виды работ обучающегося (при наличии)
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Содержание дисциплины
4.1. Темы (разделы) дисциплины и виды занятий (в часах)
Форма обучения: очная
Номер темы
(раздела)
|
Название темы (раздела)
|
Семестр
|
Трудоемкость, часы
|
Шифр
результата обучения
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
СРО
|
Всего
|
1
|
Функциональные стили речи. Жанры речевой коммуникации. Речевая норма и культура речи
|
1
|
|
20
|
|
18
|
38
|
З(ОК-5)-1
З(ОК-6)-1
У(ОК-5)-1
У(ОК-6)-1
В(ОК-5)-1
|
2
|
Совершенствование навыков речевой деятельности. Нормы языка. Письменная продукция научного и официально-делового стилей
|
1
|
|
14
|
|
18
|
32
|
З(ПК-23)-1
У(ПК-23)-1
В(ОК-6)-1
В(ПК-23)-1
|
|
ИТОГО:
|
|
|
34
|
|
36
|
70
|
|
Форма обучения: заочная
Номер темы
(раздела)
|
Название темы (раздела)
|
Семестр
|
Трудоемкость, часы
|
Шифр
результата обучения
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
СРО
|
Всего
|
1
|
Функциональные стили речи. Жанры речевой коммуникации. Речевая норма и культура речи
|
1
|
|
4
|
|
32
|
36
|
З(ОК-5)-1
З(ОК-6)-1
У(ОК-5)-1
У(ОК-6)-1
В(ОК-5)-1
|
2
|
Совершенствование навыков речевой деятельности. Нормы языка. Письменная продукция научного и официально-делового стилей
|
1
|
|
2
|
|
32
|
34
|
З(ПК-23)-1
У(ПК-23)-1
В(ОК-6)-1
В(ПК-23)-1
|
|
ИТОГО:
|
|
|
6
|
|
64
|
70
|
| |
|
|
Скачать 72.89 Kb.