Рабочая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе следующих документов Федеральный Закон Об образовании в Российской Федерации

• Название: Рабочая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе следующих документов Федеральный Закон Об образовании в Российской Федерации
• Дата: 11.08.2022
• Размер: 412 Kb.
• Имя файла: А - 9.doc
• Тип: Рабочая программа; #644210
• страница: 6 из 6

Глава 6. Множества. Логика. (12 ч)

73. 
    
    

Множества.

1

15.03

Множества, элемент множества. Задание множеств перечислением элементов, характеристическим свойством.

Приводить примеры конечных и бесконечных множеств; находить объединение и пересечение конкретных множеств, разность множеств.

74. 
    
    

Множества.

1

17.03

75. 
    
    

Высказывания. Теоремы.

1

19.03

Понятие о равносильности, следовании, употребление логических связок.

Иллюстрировать теоретико-множественные понятия с помощью кругов Эйлера.

76. 
    
    

Следствие и равносильность.

1

22.03

Понятие следствия и равносильности.

77. 
    
    

Следствие и равносильность.

1

24.03

78. 
    
    

Уравнение окружности.

1

26.03

Уравнение окружности.

Уметь составлять уравнение окружности.

79. 
    
    

Уравнение окружности.

1

5.04

80. 
    
    

Уравнение прямой.

1

7.04

Уравнение прямой.

Уметь составлять уравнение прямой.

81. 
    
    

Уравнение прямой.

1

9.04

82. 
    
    

Множества точек на координатной плоскости.

1

12.04

Множества точек на координатной плоскости.

83. 
    
    

Обобщающий урок по теме«Множества. Логика».

1

14.04

84. 
    
    

Контрольная работа №6 по теме «Множества. Логика».

1

16.04

Контроль за усвоением знаний учащихся.

Повторение курса алгебры. (14)

85. 
    
    

Повторение. Числа, вычисления и алгебраические преобразования.

1

19.04

Алгебраические выражения.

Алгебраические дроби.

Преобразовывать алгебраические выражения, находить их значения при заданных значениях переменных, выполнять действия с алгебраическими дробями, корнями, степенями. Сравнивать значения иррациональных выражений.

86. 
    
    

Повторение. Уравнения и системы уравнений.
Уравнения.

1
3

21.04

Линейные уравнения с одной переменной; квадратные уравнения. Система двух уравнений с двумя неизвестными, решение системы двух уравнений, способы решения систем.

Решать алгебраические уравнения (в том числе линейные, квадратные), системы уравнений, содержащие уравнения второй степени с двумя неизвестными, рациональные, дробно-рациональные и иррациональные уравнения, уравнения, сводящиеся к алгебраическим

уравнениям различными способами

87. 
    
    

Повторение. Неравенства и системы неравенств.

1

23.04

Линейное и квадратное неравенство и его решение. Система неравенств.

Решать линейные, квадратные неравенства,

системы неравенств с одной переменной различными способами. Выбирать решения неравенства на заданном промежутке. Решать простейшие иррациональные и показательные неравенства, используя возведение обеих частей неравенства в степень. Использовать графическую интерпретацию для решения неравенств.

88. 
    
    

Повторение. Задачи на движение по течению и против течения.

1

26.04

При решении текстовой задачи последовательно отражать три этапа:

составлять уравнения или систему уравнений по тексту задачи, решать полученное уравнение или систему, полно и точно отвечать на вопрос задачи, грамотно записывать ответ.

89. 
    
    

Повторение. Задачи на совместное движение.

1

28.04

90. 
    
    

Повторение. Задачи на совместную работу.

1

30.04

91. 
    
    

Повторение. Задачи на сплавы, смеси, растворы.

1

5.05

92. 
    
    

Практико-ориентированные задачи.

1

7.05

93. 
    
    

Повторение. Функции и графики.

1

12.05

График функции. График линейной функции. Чтение графиков функции.

Владеть терминологией, связанной с функциональной зависимостью. Определять вид функции по формуле и графику. Строить графики функций по их формулам и свойствам, исследовать функцию по графику и формуле, находить значение функции, находить значение аргумента.

94. 
    
    

Итоговая контрольная работа № 7 в формате ОГЭ.

1

14.05

95. 
    
    

Повторение. Функции и графики.

1

17.05

96. 
    
    

Повторение. Последовательности, прогрессии.

1

19.05

Прогрессии.

Применять знания понятий последовательности. Вычислять члены последовательностей, устанавливать закономерность в построении

последовательности, распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии при разных способах задания, решать задачи с использованием формул членов прогрессий. Доказывать характеристические свойства

арифметической и геометрической прогрессий, применять эти свойства при решении задач.

97. 
    
    

Повторение. Вероятность события. Решение вероятностных задач. Решение задач на комбинаторику.

1

21.05

Вероятность случайного события. Примеры решения комбинаторных задач: перебор вариантов, правило умножения.

Уметь находить вероятности случайных событий в простейших случаях.

Уметь читать задачу - устанавливать связь между условием и вопросом. Уметь решать несложные комбинаторные задачи.

98. 
    
    

Решение задач по всему курсу алгебры.

1

24.05

Знать основной теоретический материал за

курс алгебры и уметь решать задачи по темам курса основной школы.

Использовать приобретенные знания и умения для решения практических задач