|
физиология. Рабочая программа по дисциплине оп. 01. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены программы базовой подготовки по профессии
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета
7
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены
Наименование
| Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
| Объем
| Уровень
| разделов и тем
| студента
| часов
| усвоения
| 1
| 2
| 3
| 4
|
|
| Раздел 1 Основы физиологии питания
|
|
|
|
| Содержание учебного материала
| 2
|
|
|
| Понятие о физиологии питания. Основные пищевые вещества: белки, жиры, углеводы,
|
|
|
| Тема 1.1
| витамины, микроэлементы, вода. Суточная норма потребности человека в питательных
| 2
| 2
|
| Пищевые вещества
| веществах. Источники основных пищевых веществ, состав, физиологическое значение,
|
|
|
|
| и их значение
| энергетическая и пищевая ценность различных продуктов питания.
|
|
|
|
| Самостоятельная работа Выполнение реферат по теме Физиологическая роль основных
|
| 2
|
|
| пищевых веществ для развития человека
|
|
|
|
|
|
|
| Содержание учебного материала
| 8
|
|
|
| Понятие о процессе пищеварения. Физико-химические изменения пищи в процессе
|
|
|
|
| пищеварения. Усвояемость пищи: понятие, факторы, влияющие на усвояемость пищи. Подбор
|
|
|
| Тема 1.2.
| продуктов питания, лучших с точки зрения усвоения пищи. Общее понятие об обмене веществ и
| 2
| 2
|
| Пищеварение и
| энергии. Процессы ассимиляции и диссимиляции Понятие о калорийности пищи. Суточный
| 2
|
|
|
| усвояемость пищи
| расход энергии. Факторы, влияющие на обмен веществ. Энергетический баланс организма.
|
|
|
| Обмен веществ и
| Методика расчёта энергетической ценности блюда
|
|
|
| энергии
|
|
|
|
| Практическая работа
|
|
|
|
|
|
|
|
| Изучение схемы пищеварительного тракта.
| 6
| 2,3
|
|
| Расчёт энергетической ценности блюда.
|
|
|
|
| Самостоятельная работа Расчёт энергетической ценности блюда
|
| 2
|
|
| Содержание учебного материала
| 4
|
|
|
| Рациональное питание: понятие, основные принципы. Режим питания и его значение.
|
|
|
|
| Принципы нормирования основных пищевых веществ и калорийности пищи в зависимости от
|
|
|
| Тема1. 3.
| пола, возраста и интенсивности труда. Возрастные особенности детей и подростков. Нормы и
| 2
| 2
|
| Питание различных
| принципы, режим питания детей разного возраста. Особенности подготовки и подбора сырья
|
|
|
|
| групп населения
| и кулинарной обработки блюд для детей и подростков. Понятие о лечебном и лечебно-
|
|
|
|
| профилактическом питании. Методики составления рационов питания.
|
|
|
|
| Практическая работа
| 2
| 2,3
|
|
| Составление рационов питания детей разного возраста
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8
| |
|
|