Рабочая программа по дисциплине Современная История Казахстана для всех образовательных программ
 Скачать 154.48 Kb.
|
|
Практическое занятие 3. Специфика социально-экономической и политической модернизации советской власти в Казахстане -1час Новые подходы в изучении восстания 1916 года в исторической науке Казахстана. Распад институтов государственного управления Временного правительства, приход к власти большевиков. Позиция А.Букейханова по данной проблеме. Декабрьский Всеказахский съезд. Формирование правительства Алашорда (Народный совет), под председательством А.Букейханова. Становление большевистского режима в Казахстане. Земельно-водная реформа в Казахстане. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане. Содержание НЭП и особенности ее проведения. Голод в Казахстане 1921-1922 года. Борьба казахской интеллигенции против голода. Недостатки и отклонения от курса в процессе ее проведения. Борьба Казахского краевого партийного комитета против «казахского национализма». Национально-государственное размежевание республик Туркестана – крушение идеи единого Туркестана. Объединение казахских земель в составе Казахской Автономной Советской Социалистической Республики. Практическое занятие 4. Последствия насильственного разрушения традиционного хозяйства казахов -1час Усиление власти и влияния Коммунистической партии в общественной жизни. Решения Казахского краевого партийного комитета по земельному вопросу. Начало репрессий казахской интеллигенции. Дискуссии о путях и методах индустриализации Казахстана. Позиции казахских общественных деятелей по вопросу индустриализации. Политика советизации казахского аула – разрушение традиционного общества казахов. Конфискация байских хозяйств и ее политико-экономические последствия. Насильственный переход кочевых и полукочевых казахских хозяйств к оседлости. Методы и темпы коллективизации. Нарушение принципов добровольности. Нарушение прав человека. Ликвидация кулацких хозяйств. «Письмо пятерых». Письмо Т.Рыскулова И.Сталину – горькая правдивая истина. Демографические последствия голода. Тяжелое положение сельского хозяйства Казахстана во второй половине 1930-х годов. Последствия классово-партийного принципа в общественно-политической жизни, культуре, образовании и науке. Политическая позиция сторонников национальных интересов - С.Садвакасова, С.Кожанова, Ж.Мынбаева. Политическая деятельность М.Шокая в эмиграции. Его труд «Туркестан под властю Советов». Практическое занятие 5. Политический и социально-экономический кризис советского общества -1час Положительные изменения в образовании и науке. Создание семилетней общеобразовательной системы. Открытие высших и средних специальных учебных заведений. Становление системы профессионально-технического образования. Образование Казахской Академии Наук. Тенденциозные волюнтаристские действия в партийных решениях. Критика периода «культа личности» И.Сталина. Политическая реабилитация государственных и общественных деятелей и оценка ее «половинчатого» характера. Реформа Н.С. Хрущева в системе партийно-государственного управления и ее поверхностный характер. Усиление ограничений в национальном вопросе. События в Темиртау. Неполный характер реформаторских действий. Противоречия в решении территориального спора в Казахской советской социалистической республики (ССР) - пример пренебрежения центром национальных интересов. Возвращение казахов-репатриантов в Казахстан (1955, 1962 годы). Вклад Казахстана в развитие промышленности СССР. Противоречивый характер развития промышленности и ограничение самостоятельности в сфере производства. Неблагоприятные социально-бытовые условия рабочих. Нарастание кризисных явлений в промышленности. Практическое занятие 6. Нарастание центробежных сил и рост национального самосознания в Казахстане -1час Реформы М.С. Горбачева. Национальные конфликты в союзных республиках на фоне гласности и демократии. Экономический кризис. Попытки перестройки командно-административной системы СССР демократическими методами. Влияние «перестройки» и «гласности» на экономику страны. Возврат национальным республикам отдельных государственных предприятий при системе союзного управления. Половинчатость мер по достижению экономической независимости. Деятельность Д.А.Кунаева в должности Первого секретаря ЦК Компартии Казахстана. Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городах республики и их истинные причины. Новая волна великодержавной репрессии против молодежи и представителей интеллигенции по инициативе партийного руководства. Несправедливая оценка событий Коммунистической партии советского союза (КПСС). Официальная реабилитация деятелей движения Алаш. Образование новых общественных организаций и партий. Выборы Верховного Совета Казахской ССР. Принятие «Закона о языке» и его значение. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Августовский путч 1991 года. Прекращение деятельности КПСС. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ). Практическое занятие 7. Национальное возрождение Казахстана и создание демократического правового государства -1час. Формирование внутренней и внешней политики государства. Создание основ конституционного строя общества. Утверждение символов Республики Казахстан – флаг, герб, гимн. Закон о создании вооруженных сил Республики Казахстан. Создание национальной армии. Указ Президента Н.А. Назарбаева «О введении национальной валюты» и его значение. Определение государственных границ Республики Казахстан. Укрепление национальной безопасности. Развитие государственной идентичности, укрепление гражданского мира и политической стабильности. Всенародный референдум, принятие действующей Конституции Республики Казахстан. Развитие парламентаризма в Казахстане. Модернизация системы государственного управления внутри исполнительной вертикали. Децентрализация, разграничение полномочий между центром и регионами, уровнями госуправления. Закон о местном самоуправлении. Образование правоохранительных органов (суда, прокуратуры, полиции, спецслужбы безопасности). Закон Республики Казахстан «О борьбе с коррупцией» и его результаты. Основные три ветви власти: Президент, Парламент и Правительство - составные части политической системы страны, регулирующие деятельность организационно-правовых структур и вопросы демократического, светского, правового и социального государства, для постоянного совершенствования общественных процессов. Практическое занятие 8. Этапы модернизации и специфика экономических реформ Республики Казахстан - 1час Меры по их преодолению: реструктуризация экономики, создание социально- ориентированного рынка, приватизация и либерализация цен, инвестиционная политика. Высказывание Н.А.Назарбаева: «сначала экономика, потом политика». Переход от плановой к рыночной экономике. Приоритеты и перспективы развития основных сфер экономики: промышленность, аграрный и финансово-банковский секторы. Привлечение иностранных инвестиций для развития экономики Казахстана. Послание Президента народу страны «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации» и его значение. Мировой экономический кризис и меры для его успешного преодоления. Развитие экономики и финансового сектора в посткризисный период. Государственная программа индустриально-инновационного развития, первые успехи её реализации. Лекция__9._Социальная_модернизация_–_основа_благополучия_общества_–_2_ч'>Модуль 2 Содержание лекционных занятий Лекция 9. Социальная модернизация – основа благополучия общества – 2 ч. Социальные реформы и социальная модернизация: государственные программы по преодолению бедности, повышению трудовой занятости населения, поддержки молодежи, студенчества, пенсионная реформа и социальная поддержка. Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Повышение благосостояния граждан Казахстана – главная цель государственной политики» 6 февраля 2008 года. Новая стратегия обеспечения занятости, модернизация жилищно-коммунального хозяйства. Развитие здравоохранения, спорта и физической культуры. Достижения казахстанских спортсменов. Присоединение Казахстана в 2010 году к Болонскому процессу и подписание Болонской декларации. Введение трехуровневой подготовки специалистов: бакалавр - магистр - доктор Ph.D. Реструктуризация технического и профессионального образования. Президентская программа «Интеллектуальная нация - 2020» и ее значение. Модели современного образования. Формирование инновационной модели высшего учебного заведения на базе «Назарбаев-университет». Государственная программа «Серпін-2050» - подготовка квалифицированных кадров. Формирование новых подходов к развитию науки и управлению научно-технического прогресса в соответствии с задачами становления Казахстана как суверенного государства. Лекция 10. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия -2 ч. Утверждение в Республике Казахстан гражданского мира и национального согласия. Миграционные, демографические процессы в Казахстане, изменения в этнической структуре населения. Первый всемирный курултай казахов. Программа «Нұрлы көш» и возвращение соотечественников. Переписи населения в Казахстане: изменения этнической и социальной структуры населения. Конституция Республики Казахстан. Законы Республики Казахстан: «Об Ассамблее народов Казахстана», «Об образовании», «О языках», «О культуре». «Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Доктрина национального единства Казахстана. «Концепция идентичности и единства народа Казахстана»: задачи и принципы. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Межнациональное согласие – основа укрепления независимости и демократии в Республике Казахстан. Создание Ассамблеи народа Казахстана (АНК) – общественного института согласия и единения народов Казахстана, консультативного и совещательного органа при Лекция 11. Общественно-политические перспективы развития и духовная модернизация – 2 ч. Демократизация общественно-политической жизни Республики Казахстан. Развитие политических партий и партийных систем. Закон Республики Казахстан о политических партиях и его значение. «Нұр Отан» как ведущая социально-политическая сила. Развитие гражданского общества и его политических институтов. Общественные движения в Республике Казахстан.. Информационная политика Республики Казахстан, развитие средств массовой информации (СМИ).. Пакт о гражданских и политических правах от 2 декабря 2003 года и его реализация. Создание и деятельность Комиссии по правам человека при Президенте Казахстана. Основные направления политики по делам молодежи. Деятельность молодежного крыла «Нұр Отан». Закон «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан» 2004 года. Создание социально-экономических, правовых, организационных условий и гарантий для духовного, культурного, образовательного, профессионального становления и физического развития молодежи, раскрытия ее творческого потенциала в интересах всего общества. Духовное управление мусульман Казахстана (ДУМК). I – й съезд лидеров мировых и традиционных религий в г. Астана, 2003год. II –й съезд – 12-13 сентября 2006 год, III- й съезд – 1-2 июля 2009 год. Конфессиональная политика Казахстана в контексте вопросов безопасности. Лекция 12. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи -2ч. Новые подходы в изучении Отечественной истории. Ликвидация «белых пятен» национальной истории. 1997 год – год национального единства и памяти жертв массовых политических репрессий. 1998 год - год национальной истории. Государственная программа «Культурное наследие»: цель и основные направления реализации: развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия. Воссоздание исторических и архитектурных памятников; создание целостной системы изучения культурного наследия – фольклора, традиций, обычаев; создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования. Программа исторических исследований «Народ в потоке истории»: расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации. Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Утверждение казахской государственности - главное в размышлениях Елбасы у подножья Улытау. Государственность древних тюрков. Начало всесторонего изучения древнетюркской письменности и памятников тюркской культуры в годы независимости. Перевод и переиздание трудов Абу Наср аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмета Яссауи. Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания. Новые подходы в изучении образования Казахского ханства на основе письменных источников. Тенденции в изучении казахской традиционной кочевой культуры и института батыров и биев в казахском обществе. Переосмысление взглядов на социокультурные парадигмы в рамках празднования 550-летия Казахского ханства. Лекция 13. Казахстан - государство, признанное современным миром - 2ч. Цели в сфере обеспечения национальной безопасности: международная и региональная безопасность, территориальная целостность и суверенность государства. Многовекторность внешней политики независимого Казахстана. Осуществление активной, прагматичной и сбалансированной внешней политики. Основное направление Республики Казахстан в новых геополитических условиях - стремление к минимизации рисков в международных отношениях. Миротворческая миссия Республики Казахстан. Инициатива РК по организации Совещания по взаимодействию и мерам доверия в Азии (СВМДА) (1992 год). Вклад Казахстана в развитие межкультурного и межцивилизационного диалога Запад-Восток и инициативы по укреплению взаимного доверия. Съезды лидеров мировых и традиционных религии. Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты. Саммит ОБСЕ 1-2 декабря 2010 года в Астане –событие мирового значения. Договор о создании экономического союза. Создание и начало функционирования Таможенного союза (Казахстан, Россия, Белоруссия) и его значение. Перспективы участия Казахстана в Евразийском Экономическом союзе. Внедрение ИКТ – веяние времени. Проблемы построения глобального энергетически и экологически безопасного развития мира и стран ЕврАзЭС. Лекция 14. Н.А. Назарбаев – личность в истории - 2ч. Начинания Первого Президента на пути государственного возрождения. Основа созидания казахстанской модели государственности. Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе «В потоке истории» и на страницах периодической печати. Влияние проблем современного мира на национальную безопасность и территориальную целость в книге «Эпицентр мира». Проблемы терроризма, региональной безопасности и меры борьбы с ними в работе «Критическое десятилетие». Cтатья «План нации - Путь к казахстанской мечте» Первого Президента Республики Казахстан - программа деятельности для казахстанцев. Идеи Лидера нации – достояние народа. Основа независимости – «Казахстанский путь – 2050» конечная цель – быть Мәңгілік ел. Книга Первого Президента Республики «Глобальная энергоэкологическая стратегия устойчивого развития в XXI веке» - фундаментальное теоретическое и методологическое исследование проблем построения глобального энергетически и экологически безопасного развития мира и стран ЕврАзЭС. Этапы строительства суверенного государства, принципы механизма и движущие силы развития, три волны модернизации, направленные на обновление страны и продвижение в тридцать процветающих государств, в труде «Эра Независимости». Лекция 15. Формирование нации единого будущего - 2ч. Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел». «Мәнгілік ел» -наследие древних тюрков. «Мәнгілік ел» - мечта казахского народа, пронесенная им через историю, воплощенная в наследии предков. Основы идеи «Мәнгілік ел»: историческая преемственность, казахская культура, свободолюбие, единство, сильное государство, высокие цели. Основные этапы «Мәнгілік ел»: возрождение государства и объединение народа. Борьба за становление национального государства, тяготы народных защитников. Семь ключевых ценностей «Мәнгілік ел». «Взгляд в будущее: задачи модернизации общественного сознания». Проблемы модернизации общественного сознания в ХХI веке: повышение конкурентоспособности. Ценности прагматизма. Сохранение национальной идентичности. Эволюционное развитие Казахстана и открытость сознания. Программа «Рухани жаңғыру» и ее подпрограммы: «Тәрбие және білім», «Атамекен», «Рухани қазына»,«Ақпарат толқыны». Задачи на ближайшие годы: логика перехода на латиницу. «Новое гуманитарное знание». Значение проекта «100 учебников на казахском языке». Реализация программы «Туған жер». Значение реализации проекта «100 новых имен в Казахстане». Содержание практических занятий Практическое занятие 9. Социальные реформы и их результаты, приведшие к качественным изменениям в казахстанском обществе - 1 час Новая стратегия обеспечения занятости, модернизация жилищно-коммунального хозяйства. Развитие здравоохранения, спорта и физической культуры. Достижения казахстанских спортсменов. Обновление содержания системы образования. Присоединение Казахстана в 2010 году к Болонскому процессу и подписание Болонской декларации. Введение трехуровневой подготовки специалистов: бакалавр - магистр - доктор Ph.D. Реструктуризация технического и профессионального образования. Итоги государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы.. Первое Послание Первого Президента народу Казахстана: «Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев» (16 октября 1997 года), долгосрочные приоритетные цели развития РК. Перенос столицы из Алматы в Астану. Послание Первого Президента РК Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» (14 декабря 2012 года). Послание Первого Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: единая цель, единые интересы, единое будущее». (17 января 2014г.) |