Рабочая программа по дисциплине Современная История Казахстана для всех образовательных программ
 Скачать 154.48 Kb.
|
|
Практическое занятие 10. Значение и пути укрепления межнационального согласия в Республике Казахстан – 1 час Миграционные, демографические процессы в Казахстане, изменения в этнической структуре населения. Первый всемирный курултай казахов. Программа «Нұрлы көш» и возвращение соотечественников. Переписи населения в Казахстане: изменения этнической и социальной структуры населения. Проблемы становления будущего единой нации. Конституция Республики Казахстан. Законы Республики Казахстан: «Об Ассамблее народов Казахстана», «Об образовании», «О языках», «О культуре». «Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Доктрина национального единства Казахстана. «Концепция идентичности и единства народа Казахстана»: задачи и принципы. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Формирование казахстанской идентичности на основе национально-исторической, социально-психологической, политико-культурной особенностей. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Межнациональное согласие – основа укрепления независимости и демократии в Республике Казахстан. Создание Ассамблеи народа Казахстана (АНК) – общественного института согласия и единения народов Казахстана, консультативного и совещательного органа при Президенте. Практическое занятие 11. Новая система ценностей, особенности и своеобразие казахстанского общества – 1час. Закон Республики Казахстан о политических партиях и его значение. «Нұр Отан» как ведущая социально-политическая сила. Развитие гражданского общества и его политических институтов. Общественные движения в Республике Казахстан. Развитие неправительственных организаций, профсоюзов, институтов гражданского общества. I-й Гражданский форум и его значение. Развитие демократических процессов, введение пропорциональной системы выборов в Парламент, результаты выборов по партийным спискам. Совершенствование деятельности правоохранительных и судебных органов. Пакт о гражданских и политических правах от 2 декабря 2003 года и его реализация. Создание и деятельность Комиссии по правам человека при Президенте Казахстана. Введение в РК институтов уполномоченного по правам человека (Омбудсмен). Ратификация Казахстаном Международных пактов об экономических, социальных, культурных правах, гражданских и политических правах. Гуманизация законов. Общенациональная программа политических реформ. Цели и задачи «Концепции формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Практическое занятие 12. Сохранение исторической памяти, как основы самосознания личности и развития казахстанской идентичности – 1 час Государственная программа «Культурное наследие»: цель и основные направления реализации: развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия. Воссоздание исторических и архитектурных памятников; создание целостной системы изучения культурного наследия – фольклора, традиций, обычаев; создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования. Президентская программа исторических исследований «Народ в потоке истории»: расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации. Формирование патриотизма на основе исторического сознания. Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Утверждение казахской государственности - главное в размышлениях Елбасы у подножья Улытау. Государственность древних тюрков. Начало всесторонего изучения древнетюркской письменности и памятников тюркской культуры в годы независимости. Перевод и переиздание трудов Абу Наср аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмета Яссауи. Взгляды Первого Президента РК на этнополитические процессы в древних улусах и ордах. Практическое занятие 13. Деятельность Республики Казахстан по решению общемировых и региональных проблем – 1 час Многовекторность внешней политики независимого Казахстана. Осуществление активной, прагматичной и сбалансированной внешней политики. Основное направление Республики Казахстан в новых геополитических условиях - стремление к минимизации рисков в международных отношениях. Миротворческая миссия Республики Казахстан. Инициатива РК по организации Совещания по взаимодействию и мерам доверия в Азии (СВМДА) (1992 год). Вклад Казахстана в развитие межкультурного и межцивилизационного диалога Запад-Восток и инициативы по укреплению взаимного доверия. Съезды лидеров мировых и традиционных религии. Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты. Саммит ОБСЕ 1-2 декабря 2010 года в Астане –событие мирового значения. Обоснование необходимости тесного взаимовыгодного взаимодействия государств Евразии для перспективного и регионального сотрудничества. Практическое занятие 14. Вклад Первого Президента в теорию и практику государственного управления 1 час Начинания Первого Президента на пути государственного возрождения. Основа созидания казахстанской модели государственности. Мнение Первого Президента о глобальном партнерстве цивилизации, как системный ответ на вызовы современности. Значение работы «Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства». Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе «В потоке истории» и на страницах периодической печати. Влияние проблем современного мира на национальную безопасность и территориальную целость в книге «Эпицентр мира». Проблемы терроризма, региональной безопасности и меры борьбы с ними в работе «Критическое десятилетие». Фундаметальные политические и социально-экономические преобразования, межэтническое и межконфессиональное согласие в работе «Казахстанский путь развития». Значение выступления Главы государства от 15 декабря 2014 года на тему: «Тәуелсіздік толғауы». Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Историческая значимость программы «Нұрлыжол – путь в будущее» - ценного и уникального послания Елбасы страны. Cтатья «План нации - Путь к казахстанской мечте» Первого Президента Республики Казахстан - как мощный мотиватор деятельности для казахстанцев. Идеи Лидера нации – достояние народа. Практическое занятие 15. Астана – символ обновления Казахстана, символ созидательной энергии его многонационального народа – 1 час Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел». «Мәнгілік ел» - наследие древних тюрков. «Мәнгілік ел» - мечта казахского народа, пронесенная им через историю, воплощенная в наследии предков. Основы идеи «Мәнгілік ел»: историческая преемственность, казахская культура, свободолюбие, единство, сильное государство, высокие цели, Великое будущее. Основные этапы «Мәнгілік ел»: возрождение государства и объединение народа. Борьба за становление национального государства, тяготы народных защитников. Семь ключевых ценностей «Мәнгілік ел». Проблемы модернизации общественного сознания в ХХI веке: повышение конкурентоспособности. Ценности прагматизма. Сохранение национальной идентичности. Достижение тождества образования. Эволюционное развитие Казахстана и открытость сознания. Программа «Рухани жанғыру» и ее подпрограммы: «Тәрбие және білім», «Атамекен», «Рухани қазына», «Ақпарат толқыны». Задачи на ближайшие годы: логика перехода на латиницу. «Новое гуманитарное знание». Значение проекта «100 учебников на казахском языке». Реализация программы «Туған жер». Значение реализации проекта «100 новых имен в Казахстане». 7. Силлабус для студентов
Структура дисциплины в соответствии модульному рабочему учебному плану
Модуль 1 Содержание лекционных занятий Лекция 1. Предмет и задачи курса -2 ч. Концептуальные основы изучения Отечественной истории. Истоки и преемственность казахской государственности: древность, средневековье и новое время. Закономерности политического, социально-экономического и культурного развития государства. Актуальные проблемы истории современного Казахстана. «Концепция становления исторического сознания в Республике Казахстан». История современного Казахстана в контексте всемирно-исторических процессов. Периодизация истории современного Казахстана. Исторические источники и историография современной истории Казахстана. Лекция 2. Казахстан на пути к Независимости: этапы формирования идеи национального государства - 2 ч. Cоциально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века. Переселение на казахские земли русских крестьян и представителей европейских народов из центральной России. Обострение отношений в аграрном секторе. Особенности развития промышленности на казахской земле и его колониальный характер. Цели, особенности и историческая преемственность национальных восстаний (движений) ХVІІІ - начала ХІХ веков против колонизации в Казахстане.Внешний архитектурно-строительный облик городов. Формирование казахской интеллигенции: социальный состав, образование, деятельность. Каркаралинская петиция. Влияние просветительских идей джадидизма. Взаимодействие интеллектуальной элиты тюрко-мусульманских народов и Российской империи. Доктрина российского тюркизма и ее влияние на формирование казахского национального движения. Национально-освободительное восстание 1916 года. Карательные действия русских войск. Первая волна массовой иммиграции казахов в Китай (Кульджинский край, Кашгария), Афганистан. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и ее влияние на Казахстан..Июльский Всеказахский съезд и решение об образовании партии Алаш. Программа партии. Лекция 3. Гражданско-политическое противостояние - 2 ч. Октябрьский переворот и политическая жизнь Казахстана. Установление советской власти. Опубликование Декларации прав народов России (15 ноября 1917 г.). Декабрьский Всеказахский съезд. Формирование правительства Алаш орда (Народный совет), под председательством А. Букейханова. Решение об образовании Алашской автономии. Формирование в городе Коканд правительства Туркестанской автономии (Кокандской автономии). Ликвидация органов власти Алашской и Кокандской автономии. Казахский край - противоборство «белых» и «красных». Алаш Орды.. Политика «военного коммунизма». Объявление амнистии правительству Алаш-Орда.. Движение басмачества. Ануар Паша и А.З.Валидов. Становление большевистского режима в Казахстане. Земельно-водная реформа в Казахстане. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане. Голод в Казахстане 1921-1922 года. Национально-государственное размежевание республик Туркестана – крушение идеи единого Туркестана. Объединение казахских земель в составе Казахской Автономной Советской Социалистической Республики. Лекция 4. Реализация советской модели государственного строительства-2ч. Усиление власти и влияния Коммунистической партии в общественной жизни. Идея «Малого Октября» Ф.И. Голощекина: суть и последствия. Решения Казахского краевого партийного комитета по земельному вопросу. Начало репрессий казахской интеллигенции. Особенности индустриализации в Казахстане. Насильственный переход кочевых и полукочевых казахских хозяйств к оседлости. Методы и темпы коллективизации. Разрушение национальных и культурных основ общества. Основные направления внешней и внутренней политики Советского государства накануне Второй мировой войны. Общественно-политическое, социально-экономическое и культурное положение Казахстана. Начало защиты Отечества от фашистской агрессии. Эвакуация народов, промышленных предприятий и объектов культуры в регионы Казахстана. Казахстанцы – Герои Советского союза – преемники доблести своих предков. Проявленное мужество работников тыла в годы Отечественной войны. Судьба военнопленных. Непризнанные подвиги казахстанцев – наглядный пример несправедливости советской власти. История «Туркестанского легиона». Деятельность М.Шокая в годы войны. Результаты и уроки Второй мировой войны. Наука, культура и народное образование в годы войны. Лекция 5. Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века – 2 ч. Казахстан в послевоенные годы. Сложности перехода к мирному строительству. Проблемы и трудности в народном хозяйстве Казахстана. Ядерные испытания на территории Казахстана и их последствия. Положительные изменения в образовании и науке. Образование Казахской Академии Наук. Тенденциозные волюнтаристские действия в партийных решениях. Критика периода «культа личности» И.Сталина. Политическая реабилитация государственных и общественных деятелей и оценка ее «половинчатого» характера. Реформа Н.С. Хрущева в системе партийно-государственного управления и ее поверхностный характер. События в Темиртау. Командно-административные меры по подъему сельского хозяйства. Незаконченность экономических реформ 1965-1966 годов. Экстенсивный путь развития экономики. Экологический кризис. Трагедия Арала. Трагический урон, нанесенный казахскому народу советским режимом, вследствие строительства оборонно-промышленного комплекса: Семипалатинский ядерный испытательный полигон (1949-1991). Генетические изменения, массовое распространение онкологических и психических заболеваний среди местного населения в результате атомной радиации. Загрязнение окружающей среды отходами промышленности. Углубление противоречий в культурной и духовной жизни – как последствия усиления командно-административного правления. Лекция 6. Политика «перестройки» в Казахстане –2ч. Масштабные перемены в идеологии, экономической и политической жизни. Реформы М.С. Горбачева. Национальные конфликты в союзных республиках на фоне гласности и демократии. Экономический кризис. Попытки перестройки командно-административной системы СССР демократическими методами. Влияние «перестройки» и «гласности» на экономику страны. Возврат национальным республикам отдельных государственных предприятий при системе союзного управления. Половинчатость мер по достижению экономической независимости. Деятельность Д.А.Кунаева в должности Первого секретаря ЦК Компартии Казахстана. Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городах республики и их истинные причины. Новая волна великодержавной репрессии против молодежи и представителей интеллигенции по инициативе партийного руководства. Несправедливая оценка событий Коммунистической партии советского союза (КПСС). Официальная реабилитация деятелей движения Алаш. Образование новых общественных организаций и партий. Выборы Верховного Совета Казахской ССР. Принятие «Закона о языке» и его значение. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Августовский путч 1991 года. Прекращение деятельности КПСС. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ). Лекция 7. Формирование государственного устройства Республики Казахстан -2ч. Конституционный закон «О государственной независимости РК». Первые всенародные выборы Президента Казахстана. Переименование Казахской ССР в Республику Казахстан. Новый архитектурно-строительный облик городских агломераций. Усиление процесса демократизации общества. Определение самостоятельного пути развития. Формирование внутренней и внешней политики государства. Создание основ конституционного строя общества. Утверждение символов Республики Казахстан – флаг, герб, гимн. Закон о создании вооруженных сил Республики Казахстан. Создание национальной армии. Указ Президента Н.А. Назарбаева «О введении национальной валюты» и его значение. Определение государственных границ Республики Казахстан. Укрепление национальной безопасности. Развитие государственной идентичности, укрепление гражданского мира и политической стабильности. Всенародный референдум, принятие действующей Конституции Республики Казахстан. Перенос столицы из Алматы в Астану. Послание Президента Республики Казахстан Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» (14 декабря 2012 года). Послание Президента Республики Казахстана Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: единая цель, единые интересы, единое будущее». (17 января 2014 года). Лекция 8. Казахстанская модель экономического развития – 2 ч. Трудности переходного периода: экономический кризис, социальная напряженность, снижение жизненного уровня, безработица, криминогенность. Меры по их преодолению: реструктуризация экономики, создание социально- ориентированного рынка, приватизация и либерализация цен, инвестиционная политика. Высказывание Н.А.Назарбаева: «сначала экономика, потом политика». Переход от плановой к рыночной экономике. Приоритеты и перспективы развития основных сфер экономики: промышленность, аграрный и финансово-банковский секторы. Привлечение иностранных инвестиций для развития экономики Казахстана. Послание Президента народу страны «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации» и его значение. Мировой экономический кризис и меры для его успешного преодоления. Развитие экономики и финансового сектора в посткризисный период. Государственная программа индустриально-инновационного развития, первые успехи её реализации.Послание Президента РК народу Казахстана 28 февраля 2011 года «Ускоренная экономическая модернизация – продолжение Программы форсированной инновационной индустриализации». «Казахстан – 2020» - преимущества стратегического плана. Траектория устойчивого экономического развития Казахстана. Казахстанская модель экономики в ХХI веке. Значение для Казахстана проведения ЭКСПО-2017. Новая экономическая политика «Нурлы Жол - путь в будущее» - ответ Казахстана на глобальные вызовы. Содержание практических занятий Практическое занятие 1. Историческая память как основа культурной преемственности поколений и национально-гражданской идентичности -1час Общественно-политическое движение на пути формирования национального государства. Цели, особенности и историческая преемственность национальных восстаний против колонизации в Казахстане ХVІІІ- в нач.ХІХ вв. Истоки национальных восстаний казахского народа. Описание национальных восстаний. Формирование казахской интеллигенции: социальный состав, образование, деятельность. Влияние просветительских идей джадидизма в Великой степи. Практическое занятие 2. Деятельность национальной интеллигенции и формирование идеологии освободительного движения -1час Февральская буржуазно-демократическая революция в России и особенности ее влияния на Казахстан. Изменение политической власти в Казахстане. Создание органов местного самоуправления Временного правительства. Новые задачи национально-освободительного движения, в связи с революционными изменениями. Призыв казахской политической власти к формированию казахских комитетов. Областные казахские съезды и поднятые на них проблемы. Деятельность представителей национальной интеллигенции в органах Временного правительства. Политический кризис лета 1917 года. Июльский Всеказахский съезд и решение об образовании партии Алаш. Программа партии. Выборы депутатов Всероссийского Учредительного Собрания, победа партии Алаш. Практическое занятие 3. Специфика социально-экономической и политической модернизации советской власти в Казахстане -1час Новые подходы в изучении восстания 1916 года в исторической науке Казахстана. Распад институтов государственного управления Временного правительства, приход к власти большевиков. Позиция А.Букейханова по данной проблеме. Декабрьский Всеказахский съезд. Формирование правительства Алашорда (Народный совет), под председательством А.Букейханова. Становление большевистского режима в Казахстане. Земельно-водная реформа в Казахстане. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане. Содержание НЭП и особенности ее проведения. Голод в Казахстане 1921-1922 года. Борьба казахской интеллигенции против голода. Недостатки и отклонения от курса в процессе ее проведения. Борьба Казахского краевого партийного комитета против «казахского национализма». Национально-государственное размежевание республик Туркестана – крушение идеи единого Туркестана. Объединение казахских земель в составе Казахской Автономной Советской Социалистической Республики. Практическое занятие 4. Последствия насильственного разрушения традиционного хозяйства казахов -1час Усиление власти и влияния Коммунистической партии в общественной жизни. Решения Казахского краевого партийного комитета по земельному вопросу. Начало репрессий казахской интеллигенции. Дискуссии о путях и методах индустриализации Казахстана. Позиции казахских общественных деятелей по вопросу индустриализации. Политика советизации казахского аула – разрушение традиционного общества казахов. Конфискация байских хозяйств и ее политико-экономические последствия. Насильственный переход кочевых и полукочевых казахских хозяйств к оседлости. Методы и темпы коллективизации. Нарушение принципов добровольности. Нарушение прав человека. Ликвидация кулацких хозяйств. «Письмо пятерых». Письмо Т.Рыскулова И.Сталину – горькая правдивая истина. Демографические последствия голода. Тяжелое положение сельского хозяйства Казахстана во второй половине 1930-х годов. Последствия классово-партийного принципа в общественно-политической жизни, культуре, образовании и науке. Политическая позиция сторонников национальных интересов - С.Садвакасова, С.Кожанова, Ж.Мынбаева. Политическая деятельность М.Шокая в эмиграции. Его труд «Туркестан под властю Советов». Практическое занятие 5. Политический и социально-экономический кризис советского общества -1час Положительные изменения в образовании и науке. Создание семилетней общеобразовательной системы. Открытие высших и средних специальных учебных заведений. Становление системы профессионально-технического образования. Образование Казахской Академии Наук. Тенденциозные волюнтаристские действия в партийных решениях. Критика периода «культа личности» И.Сталина. Политическая реабилитация государственных и общественных деятелей и оценка ее «половинчатого» характера. Реформа Н.С. Хрущева в системе партийно-государственного управления и ее поверхностный характер. Усиление ограничений в национальном вопросе. События в Темиртау. Неполный характер реформаторских действий. Противоречия в решении территориального спора в Казахской советской социалистической республики (ССР) - пример пренебрежения центром национальных интересов. Возвращение казахов-репатриантов в Казахстан (1955, 1962 годы). Вклад Казахстана в развитие промышленности СССР. Противоречивый характер развития промышленности и ограничение самостоятельности в сфере производства. Неблагоприятные социально-бытовые условия рабочих. Нарастание кризисных явлений в промышленности. Практическое занятие 6. Нарастание центробежных сил и рост национального самосознания в Казахстане -1час Реформы М.С. Горбачева. Национальные конфликты в союзных республиках на фоне гласности и демократии. Экономический кризис. Попытки перестройки командно-административной системы СССР демократическими методами. Влияние «перестройки» и «гласности» на экономику страны. Возврат национальным республикам отдельных государственных предприятий при системе союзного управления. Половинчатость мер по достижению экономической независимости. Деятельность Д.А.Кунаева в должности Первого секретаря ЦК Компартии Казахстана. Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городах республики и их истинные причины. Новая волна великодержавной репрессии против молодежи и представителей интеллигенции по инициативе партийного руководства. Несправедливая оценка событий Коммунистической партии советского союза (КПСС). Официальная реабилитация деятелей движения Алаш. Образование новых общественных организаций и партий. Выборы Верховного Совета Казахской ССР. Принятие «Закона о языке» и его значение. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Августовский путч 1991 года. Прекращение деятельности КПСС. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ). Практическое занятие 7. Национальное возрождение Казахстана и создание демократического правового государства -1час. Формирование внутренней и внешней политики государства. Создание основ конституционного строя общества. Утверждение символов Республики Казахстан – флаг, герб, гимн. Закон о создании вооруженных сил Республики Казахстан. Создание национальной армии. Указ Президента Н.А. Назарбаева «О введении национальной валюты» и его значение. Определение государственных границ Республики Казахстан. Укрепление национальной безопасности. Развитие государственной идентичности, укрепление гражданского мира и политической стабильности. Всенародный референдум, принятие действующей Конституции Республики Казахстан. Развитие парламентаризма в Казахстане. Модернизация системы государственного управления внутри исполнительной вертикали. Децентрализация, разграничение полномочий между центром и регионами, уровнями госуправления. Закон о местном самоуправлении. Образование правоохранительных органов (суда, прокуратуры, полиции, спецслужбы безопасности). Закон Республики Казахстан «О борьбе с коррупцией» и его результаты. Основные три ветви власти: Президент, Парламент и Правительство - составные части политической системы страны, регулирующие деятельность организационно-правовых структур и вопросы демократического, светского, правового и социального государства, для постоянного совершенствования общественных процессов. Практическое занятие 8. Этапы модернизации и специфика экономических реформ Республики Казахстан - 1час Меры по их преодолению: реструктуризация экономики, создание социально- ориентированного рынка, приватизация и либерализация цен, инвестиционная политика. Высказывание Н.А.Назарбаева: «сначала экономика, потом политика». Переход от плановой к рыночной экономике. Приоритеты и перспективы развития основных сфер экономики: промышленность, аграрный и финансово-банковский секторы. Привлечение иностранных инвестиций для развития экономики Казахстана. Послание Президента народу страны «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации» и его значение. Мировой экономический кризис и меры для его успешного преодоления. Развитие экономики и финансового сектора в посткризисный период. Государственная программа индустриально-инновационного развития, первые успехи её реализации. Модуль 2 Содержание лекционных занятий Лекция 9. Социальная модернизация – основа благополучия общества – 2 ч. Социальные реформы и социальная модернизация: государственные программы по преодолению бедности, повышению трудовой занятости населения, поддержки молодежи, студенчества, пенсионная реформа и социальная поддержка. Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Повышение благосостояния граждан Казахстана – главная цель государственной политики» 6 февраля 2008 года. Новая стратегия обеспечения занятости, модернизация жилищно-коммунального хозяйства. Развитие здравоохранения, спорта и физической культуры. Достижения казахстанских спортсменов. Присоединение Казахстана в 2010 году к Болонскому процессу и подписание Болонской декларации. Введение трехуровневой подготовки специалистов: бакалавр - магистр - доктор Ph.D. Реструктуризация технического и профессионального образования. Президентская программа «Интеллектуальная нация - 2020» и ее значение. Модели современного образования. Формирование инновационной модели высшего учебного заведения на базе «Назарбаев-университет». Государственная программа «Серпін-2050» - подготовка квалифицированных кадров. Формирование новых подходов к развитию науки и управлению научно-технического прогресса в соответствии с задачами становления Казахстана как суверенного государства. Лекция 10. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия -2 ч. Утверждение в Республике Казахстан гражданского мира и национального согласия. Миграционные, демографические процессы в Казахстане, изменения в этнической структуре населения. Первый всемирный курултай казахов. Программа «Нұрлы көш» и возвращение соотечественников. Переписи населения в Казахстане: изменения этнической и социальной структуры населения. Конституция Республики Казахстан. Законы Республики Казахстан: «Об Ассамблее народов Казахстана», «Об образовании», «О языках», «О культуре». «Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Доктрина национального единства Казахстана. «Концепция идентичности и единства народа Казахстана»: задачи и принципы. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Межнациональное согласие – основа укрепления независимости и демократии в Республике Казахстан. Создание Ассамблеи народа Казахстана (АНК) – общественного института согласия и единения народов Казахстана, консультативного и совещательного органа при Лекция 11. Общественно-политические перспективы развития и духовная модернизация – 2 ч. Демократизация общественно-политической жизни Республики Казахстан. Развитие политических партий и партийных систем. Закон Республики Казахстан о политических партиях и его значение. «Нұр Отан» как ведущая социально-политическая сила. Развитие гражданского общества и его политических институтов. Общественные движения в Республике Казахстан.. Информационная политика Республики Казахстан, развитие средств массовой информации (СМИ).. Пакт о гражданских и политических правах от 2 декабря 2003 года и его реализация. Создание и деятельность Комиссии по правам человека при Президенте Казахстана. Основные направления политики по делам молодежи. Деятельность молодежного крыла «Нұр Отан». Закон «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан» 2004 года. Создание социально-экономических, правовых, организационных условий и гарантий для духовного, культурного, образовательного, профессионального становления и физического развития молодежи, раскрытия ее творческого потенциала в интересах всего общества. Духовное управление мусульман Казахстана (ДУМК). I – й съезд лидеров мировых и традиционных религий в г. Астана, 2003год. II –й съезд – 12-13 сентября 2006 год, III- й съезд – 1-2 июля 2009 год. Конфессиональная политика Казахстана в контексте вопросов безопасности. Лекция 12. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи -2ч. Новые подходы в изучении Отечественной истории. Ликвидация «белых пятен» национальной истории. 1997 год – год национального единства и памяти жертв массовых политических репрессий. 1998 год - год национальной истории. Государственная программа «Культурное наследие»: цель и основные направления реализации: развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия. Воссоздание исторических и архитектурных памятников; создание целостной системы изучения культурного наследия – фольклора, традиций, обычаев; создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования. Программа исторических исследований «Народ в потоке истории»: расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации. Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Утверждение казахской государственности - главное в размышлениях Елбасы у подножья Улытау. Государственность древних тюрков. Начало всесторонего изучения древнетюркской письменности и памятников тюркской культуры в годы независимости. Перевод и переиздание трудов Абу Наср аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмета Яссауи. Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания. Новые подходы в изучении образования Казахского ханства на основе письменных источников. Тенденции в изучении казахской традиционной кочевой культуры и института батыров и биев в казахском обществе. Переосмысление взглядов на социокультурные парадигмы в рамках празднования 550-летия Казахского ханства. Лекция 13. Казахстан - государство, признанное современным миром - 2ч. Цели в сфере обеспечения национальной безопасности: международная и региональная безопасность, территориальная целостность и суверенность государства. Многовекторность внешней политики независимого Казахстана. Осуществление активной, прагматичной и сбалансированной внешней политики. Основное направление Республики Казахстан в новых геополитических условиях - стремление к минимизации рисков в международных отношениях. Миротворческая миссия Республики Казахстан. Инициатива РК по организации Совещания по взаимодействию и мерам доверия в Азии (СВМДА) (1992 год). Вклад Казахстана в развитие межкультурного и межцивилизационного диалога Запад-Восток и инициативы по укреплению взаимного доверия. Съезды лидеров мировых и традиционных религии. Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты. Саммит ОБСЕ 1-2 декабря 2010 года в Астане –событие мирового значения. Договор о создании экономического союза. Создание и начало функционирования Таможенного союза (Казахстан, Россия, Белоруссия) и его значение. Перспективы участия Казахстана в Евразийском Экономическом союзе. Внедрение ИКТ – веяние времени. Проблемы построения глобального энергетически и экологически безопасного развития мира и стран ЕврАзЭС. Лекция 14. Н.А. Назарбаев – личность в истории - 2ч. Начинания Первого Президента на пути государственного возрождения. Основа созидания казахстанской модели государственности. Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе «В потоке истории» и на страницах периодической печати. Влияние проблем современного мира на национальную безопасность и территориальную целость в книге «Эпицентр мира». Проблемы терроризма, региональной безопасности и меры борьбы с ними в работе «Критическое десятилетие». Cтатья «План нации - Путь к казахстанской мечте» Первого Президента Республики Казахстан - программа деятельности для казахстанцев. Идеи Лидера нации – достояние народа. Основа независимости – «Казахстанский путь – 2050» конечная цель – быть Мәңгілік ел. Книга Первого Президента Республики «Глобальная энергоэкологическая стратегия устойчивого развития в XXI веке» - фундаментальное теоретическое и методологическое исследование проблем построения глобального энергетически и экологически безопасного развития мира и стран ЕврАзЭС. Этапы строительства суверенного государства, принципы механизма и движущие силы развития, три волны модернизации, направленные на обновление страны и продвижение в тридцать процветающих государств, в труде «Эра Независимости». Лекция 15. Формирование нации единого будущего - 2ч. Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел». «Мәнгілік ел» -наследие древних тюрков. «Мәнгілік ел» - мечта казахского народа, пронесенная им через историю, воплощенная в наследии предков. Основы идеи «Мәнгілік ел»: историческая преемственность, казахская культура, свободолюбие, единство, сильное государство, высокие цели. Основные этапы «Мәнгілік ел»: возрождение государства и объединение народа. Борьба за становление национального государства, тяготы народных защитников. Семь ключевых ценностей «Мәнгілік ел». «Взгляд в будущее: задачи модернизации общественного сознания». Проблемы модернизации общественного сознания в ХХI веке: повышение конкурентоспособности. Ценности прагматизма. Сохранение национальной идентичности. Эволюционное развитие Казахстана и открытость сознания. Программа «Рухани жаңғыру» и ее подпрограммы: «Тәрбие және білім», «Атамекен», «Рухани қазына»,«Ақпарат толқыны». Задачи на ближайшие годы: логика перехода на латиницу. «Новое гуманитарное знание». Значение проекта «100 учебников на казахском языке». Реализация программы «Туған жер». Значение реализации проекта «100 новых имен в Казахстане». Содержание практических занятий Практическое занятие 9. Социальные реформы и их результаты, приведшие к качественным изменениям в казахстанском обществе - 1 час Новая стратегия обеспечения занятости, модернизация жилищно-коммунального хозяйства. Развитие здравоохранения, спорта и физической культуры. Достижения казахстанских спортсменов. Обновление содержания системы образования. Присоединение Казахстана в 2010 году к Болонскому процессу и подписание Болонской декларации. Введение трехуровневой подготовки специалистов: бакалавр - магистр - доктор Ph.D. Реструктуризация технического и профессионального образования. Итоги государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы.. Первое Послание Первого Президента народу Казахстана: «Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев» (16 октября 1997 года), долгосрочные приоритетные цели развития РК. Перенос столицы из Алматы в Астану. Послание Первого Президента РК Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» (14 декабря 2012 года). Послание Первого Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: единая цель, единые интересы, единое будущее». (17 января 2014г.) Практическое занятие 10. Значение и пути укрепления межнационального согласия в Республике Казахстан – 1 час Миграционные, демографические процессы в Казахстане, изменения в этнической структуре населения. Первый всемирный курултай казахов. Программа «Нұрлы көш» и возвращение соотечественников. Переписи населения в Казахстане: изменения этнической и социальной структуры населения. Проблемы становления будущего единой нации. Конституция Республики Казахстан. Законы Республики Казахстан: «Об Ассамблее народов Казахстана», «Об образовании», «О языках», «О культуре». «Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Доктрина национального единства Казахстана. «Концепция идентичности и единства народа Казахстана»: задачи и принципы. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Формирование казахстанской идентичности на основе национально-исторической, социально-психологической, политико-культурной особенностей. Воздействие глобализации на сознание современного человека. Межнациональное согласие – основа укрепления независимости и демократии в Республике Казахстан. Создание Ассамблеи народа Казахстана (АНК) – общественного института согласия и единения народов Казахстана, консультативного и совещательного органа при Президенте. Практическое занятие 11. Новая система ценностей, особенности и своеобразие казахстанского общества – 1час. Закон Республики Казахстан о политических партиях и его значение. «Нұр Отан» как ведущая социально-политическая сила. Развитие неправительственных организаций, профсоюзов, институтов гражданского общества. I-й Гражданский форум и его значение. Развитие демократических процессов, введение пропорциональной системы выборов в Парламент, результаты выборов по партийным спискам. Совершенствование деятельности правоохранительных и судебных органов. Пакт о гражданских и политических правах от 2 декабря 2003 года и его реализация. Создание и деятельность Комиссии по правам человека при Президенте Казахстана. Введение в РК институтов уполномоченного по правам человека (Омбудсмен). Ратификация Казахстаном Международных пактов об экономических, социальных, культурных правах, гражданских и политических правах. Гуманизация законов. Общенациональная программа политических реформ. Цели и задачи «Концепции формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Практическое занятие 12. Сохранение исторической памяти, как основы самосознания личности и развития казахстанской идентичности – 1 час Государственная программа «Культурное наследие»: цель и основные направления реализации: развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия. Воссоздание исторических и архитектурных памятников; создание целостной системы изучения культурного наследия – фольклора, традиций, обычаев; создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования. Президентская программа исторических исследований «Народ в потоке истории»: расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации. Формирование патриотизма на основе исторического сознания. Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Утверждение казахской государственности - главное в размышлениях Елбасы у подножья Улытау. Государственность древних тюрков. Начало всесторонего изучения древнетюркской письменности и памятников тюркской культуры в годы независимости. Перевод и переиздание трудов Абу Наср аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмета Яссауи. Взгляды Первого Президента РК на этнополитические процессы в древних улусах и ордах. Практическое занятие 13. Деятельность Республики Казахстан по решению общемировых и региональных проблем – 1 час Многовекторность внешней политики независимого Казахстана. Осуществление активной, прагматичной и сбалансированной внешней политики. Основное направление Республики Казахстан в новых геополитических условиях - стремление к минимизации рисков в международных отношениях. Миротворческая миссия Республики Казахстан. Инициатива РК по организации Совещания по взаимодействию и мерам доверия в Азии (СВМДА) (1992 год). Вклад Казахстана в развитие межкультурного и межцивилизационного диалога Запад-Восток и инициативы по укреплению взаимного доверия. Съезды лидеров мировых и традиционных религии. Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты. Саммит ОБСЕ 1-2 декабря 2010 года в Астане –событие мирового значения. Обоснование необходимости тесного взаимовыгодного взаимодействия государств Евразии для перспективного и регионального сотрудничества. Практическое занятие 14. Вклад Первого Президента в теорию и практику государственного управления 1 час Начинания Первого Президента на пути государственного возрождения. Основа созидания казахстанской модели государственности. Мнение Первого Президента о глобальном партнерстве цивилизации, как системный ответ на вызовы современности. Значение работы «Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства». Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе «В потоке истории» и на страницах периодической печати. Влияние проблем современного мира на национальную безопасность и территориальную целость в книге «Эпицентр мира». Проблемы терроризма, региональной безопасности и меры борьбы с ними в работе «Критическое десятилетие». Фундаметальные политические и социально-экономические преобразования, межэтническое и межконфессиональное согласие в работе «Казахстанский путь развития». Значение выступления Главы государства от 15 декабря 2014 года на тему: «Тәуелсіздік толғауы». Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі. Историческая значимость программы «Нұрлыжол – путь в будущее» - ценного и уникального послания Елбасы страны. Практическое занятие 15. Астана – символ обновления Казахстана, символ созидательной энергии его многонационального народа – 1 час Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел». «Мәнгілік ел» - наследие древних тюрков. «Мәнгілік ел» - мечта казахского народа, пронесенная им через историю, воплощенная в наследии предков. Основы идеи «Мәнгілік ел»: историческая преемственность, казахская культура, свободолюбие, единство, сильное государство, высокие цели, Великое будущее. Основные этапы «Мәнгілік ел»: возрождение государства и объединение народа. Борьба за становление национального государства, тяготы народных защитников. Семь ключевых ценностей «Мәнгілік ел». Проблемы модернизации общественного сознания в ХХI веке: повышение конкурентоспособности. Ценности прагматизма. Сохранение национальной идентичности. Достижение тождества образования. Эволюционное развитие Казахстана и открытость сознания. Программа «Рухани жанғыру» и ее подпрограммы: «Тәрбие және білім», «Атамекен», «Рухани қазына», «Ақпарат толқыны». Задачи на ближайшие годы: логика перехода на латиницу. «Новое гуманитарное знание». Значение проекта «100 учебников на казахском языке». Реализация программы «Туған жер». Значение реализации проекта «100 новых имен в Казахстане». Содержание СРО и СРОП (105 часов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||