Главная страница
Навигация по странице:

  • Контрольная работа №4

  • Рабочая программа. рабочая программа физика 7 класс. Рабочая программа по физике для 7 класса разработана в соответствии с Фундаментальным ядром содержания основного общего образования


    Скачать 256.48 Kb.
    НазваниеРабочая программа по физике для 7 класса разработана в соответствии с Фундаментальным ядром содержания основного общего образования
    АнкорРабочая программа
    Дата23.03.2022
    Размер256.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файларабочая программа физика 7 класс.docx
    ТипРабочая программа
    #410487
    страница7 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Лабораторная работа № 10


    «Выяснение условия равновесия рычага»

    ЗИМ

    Момент сил,

    выигрыш в силе, проигрыш в пути

    Овладение навыками работы с физическим оборудованием самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

    подтверждение на опыте правила моментов сил

    Овладение универсальными учебными действиями для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез

    Соблюдать технику безопасности, отработает навыки обращения с лабораторным оборудованием, на практике убедиться в истинности правил моментов

    § 60







    62

    Рычаги в технике, быту и природе. Применение закона равновесия к блоку

    КУ

    Выигрыш в силе, проигрыш в пути. «Золотое» правило механики»

    Умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний

    Формулировать и осуществлять этапы решения задач

    Развитие навыков устного счета, отработка практических навыков при решении задач

    § 61, 62

    Упр. 33

    (1,3,5)

    Задание

    стр. 185







    63

    Центр тяжести тела. Условия равновесия тел

    ИНМ

    Центр тяжести тела. Нахождение центра тяжести тела Условия равновесия тел

    Умения и навыки применять полученные знания для объяснения принципов действия важнейших технических устройств обеспечения безопасности своей жизни, охраны окружаю-щей среды

    Формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образ-ной, символической формах, анализировать информацию, выделять основное содержание текста

    Формирование ценностных отношений к авторам открытий, изобретений, уважение к творцам науки и техники

    § 63-64

    Задание

    стр. 188







    64

    Коэффициент полезного действия

    КУ

    Работа полезная, работа полная,

    КПД

    Развитие теоретического мышления на основе формирования умений устанавливать факты, различать причины и следствия, строить модели и выдвигать гипотезы, отыскивать и формулировать доказательства выдвинутых гипотез.

    Приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач

    Развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение; уважение к творцам науки и техники

    § 65

    № 598 – 601







    65

    Лабораторная работа № 11


    «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»

    ЗИМ

    Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

    Овладение навыками работы с физическим оборудованием самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений; оценивать границы погрешностей результатов измерений;

    Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей; объяснять процессы и отношения, выявляемые в ходе исследования

    Соблюдать технику безопасности, практическое изучение свойств простых механизмов

    § 65

    № 602







    66

    Энергия.

    Потенциальная и кинетическая энергия

    ИНМ

    Энергия

    изменение энергии

    Знания о природе важнейших физических явлений окружающего мира и понимание смысла физических законов, раскрывающих связь изученных явлений

    Формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание

    Формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения, уважение к творцам науки и техники

    § 66, 67

    Упр. 34

    (4)







    67

    Превращение одного вида энергии механической энергии в другой.


    КУ

    Потенциальная энергия,

    кинетическая энергия,

    превращение энергии

    Выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы наблюдать превращение одного вида энергии в другой; объяснять переход энергии от одного тела к другому

    Развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение

    Осознание важности физического знания

    § 68

    Упр. 35

    Тест

    стр.201







    68

    Контрольная работа №4«Механическая работа и мощность. Простые механизмы»

    КЗУ

    Механическая работа и мощность. Энергия.


    Умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи

    Овладение навыками самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий

    Формирование ценностных отношений к результатам обучения

    Без д/з






    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта