№ урока
| Дата
| Тема урока
| Учебный материал
| Метод обучения
| Форма работы
| Средства обучения, демонстрации
| Требования к базовому уровню подготовки
| Тип урока
| Вид контроля, измерители
|
Глава 1. Законы взаимодействия и движения тел (31 ч)
Основы кинематики (10 ч)
|
1
|
| Материальная точка. Система отсчёта
| § 1
| Информационно-развивающий
| Беседа, составление опорного конспекта
| Демонстрация различных видов механического движения
| Уметь описывать различные виды движения
| ОНМ
| УО
|
2
|
| Перемещение
| § 2
| ОНМ
| ВП
|
3
|
| Определение координаты движущегося тела
| § 3
| ОНМ
| СП
|
4
|
| Перемещение при прямолинейном равномерном движении
| § 4
| ОНМ
| ФО
|
5
|
| Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение
| § 5
| Проблемно-поисковый
| Эвристическая беседа
| Демонстрация равноускоренного движения
| Знать/понимать смысл физических величин: путь, скорость, ускорение; уметь строить графики пути и скорости
| ОНМ
| СР
|
6
|
| Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости
| § 6
| ОНМ
| УО
|
7
|
| Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении
| § 7
| Беседа
| Демонстрация прямолинейного равноускоренного движения
| Уметь видеть разницу между перемещениями с и без начальной скоростью
| ОНМ
| ВП
|
8
|
| Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости
| § 8
| ОНМ
| СП
|
9
|
| Фронтальная лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»
Решение задач «Основы кинематики»
| §§ 1-8
| Творчески-репродуктивный
| Коллективно-мыслительная деятельность в малых группах
| Сборники познавательных и развивающих заданий
Оборудование для лаб.раб.
| Уметь решать задачи по данной теме; определять ускорение движения шарика и его мгновенную скорость перед ударом о цилиндр
| К
| ЛР
|
10
|
| Контрольная работа № 1 «Основы кинематики»
| §§ 1-8
| Индивидуальная работа
| Контрольно-измерительные материалы по данной теме
| Уметь решать качественные, расчётные и графические задачи по теме «Основы кинематики»
| ПКЗУ
| КР
|
Основы динамики (14)
|
11
|
| Относительность движения
| § 9
| Информационно-развивающий
| Беседа, составление опорного конспекта, демонстрации
| Демонстрация относительности движения, второго и третьего законов Ньютона, свободного падения, движения тела, брошенного вертикально вверх
| Уметь описывать и объяснять с помощью законов Ньютона различные виды движения; измерять ускорение свободного падения
| ОНМ
| УО
|
12
|
| Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона
| § 10
| ОНМ
| ВП
|
13
|
| Второй закон Ньютона
| § 11
| ОНМ
| СП
|
14
|
| Третий закон Ньютона
| § 12
| ОНМ
| СР
|
15
|
| Свободное падение тел
| § 13
| ОНМ
| ФО
|