программа. Адаптированная раб программа. Рабочая программа по математике 59 классы 2021 г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся

• Название: Рабочая программа по математике 59 классы 2021 г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся
• Анкор: программа
• Дата: 30.03.2022
• Размер: 182.62 Kb.
• Имя файла: Адаптированная раб программа.docx
• Тип: Рабочая программа; #429392
• страница: 10 из 36

В повседневной жизни и при изучении других предметов:

• 
  выделять при решении задач характеристики рассматриваемой в задачеситуации,отличныеотреальных(те,откоторыхабстрагировались),конструировать новые ситуации с учетом этих характеристик, в частности, прирешениизадач наконцентрации,учитыватьплотностьвещества;
  
• 
  решатьиконструироватьзадачинаосноверассмотренияреальныхситуаций,в которых не требуетсяточный вычислительныйрезультат;
  
• 
  решатьзадачинадвижениепореке,рассматриваяразныесистемыотсчета.
  

Наглядная геометрия Геометрические фигуры

• 
  Извлекать,интерпретироватьипреобразовыватьинформациюогеометрическихфигурах, представленную начертежах;
  
• 
  изображатьизучаемыефигурыотрукииспомощьюкомпьютерныхинструментов.
  

Измерения и вычисления

• 
  выполнятьизмерениедлин,расстояний,величинуглов,спомощьюинструментовдляизмерений длин иуглов;
  
• 
  вычислятьплощадипрямоугольников,квадратов,объемыпрямоугольныхпараллелепипедов, кубов.
  

В повседневной жизни и при изучении других предметов:

• 
  вычислять расстояния на местности в стандартных ситуациях, площадиучастковпрямоугольнойформы,объемыкомнат;
  

• 
  выполнять простейшие построения на местности, необходимые в реальнойжизни;
  
  • 
    оцениватьразмерыреальныхобъектовокружающегомира.
    

История математики

• 
  Характеризоватьвкладвыдающихсяматематиковвразвитиематематикии иныхнаучныхобластей.
  

Выпускник научится в 7-9 классах (для использования в повседневной жизни и обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом уровне)

Элементы теории множеств и математической логики

• 
  Оперировать на базовом уровне понятиями: множество, элемент множества, подмножество, принадлежность;
  
• 
  задавать множества перечислением их элементов;
  
• 
  находить пересечение, объединение, подмножество в простейших ситуациях;
  
• 
  оперировать на базовом уровне понятиями: определение, аксиома, теорема,
  

доказательство;

• 
  приводить примеры и контрпримеры для подтверждения своих высказываний.