№ п/п
|
Темы разделов и уроков
|
Кол-во часов
|
Дата по плану
|
Дата факт
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Тип
урока
|
Планируемые результаты
|
1
|
Повторение. Тригонометрические выражения уравнения.
|
1
|
1.09
|
|
1.1-2.3
|
ППМ
|
|
2
|
Повторение. Логарифмические уравнения и неравенства.
|
1
|
2.09
|
|
1.1-2.3
|
ППМ
|
3
|
Повторение. Показательные уравнения и неравенства.
|
1
|
2.09
|
|
1.1-2.3
|
ППМ
|
4
|
Повторение. Многогранники.
|
1
|
5.09
|
|
1.1-2.3
|
ППМ
|
5
|
Повторение. Решение геометрических задач.
|
1
|
6.09
|
|
1.1-2.3
|
ППМ
|
6
|
Входная контрольная работа
|
1
|
6.09
|
|
|
КЗ
|
Глава I. Функции. Производные. Интегралы. 60ч
|
Функции и их графики 9ч
|
7
|
Элементарные функции.
|
1
|
7.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Знать: - определение функции, определение сложной функции; - основные элементарные функции.
Уметь: - определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; - определять, с помощью каких элементарных функций получена сложная функция.
|
8
|
Область определения и область изменения функции. Ограниченность функции.
|
1
|
8.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Знать: - определение области значений функции;
- какую функцию называют ограниченной снизу (сверху).
Уметь: - находить наименьшее (наибольшее) значение функции в точке; - находить область изменения функции
|
9
|
Четность, нечетность, периодичность функции.
|
1
|
12.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНЗ
|
Знать определение чётной (нечетной), периодической функций.
Уметь: - находить период функции; - определять, является ли функция чётной (нечётной); - приводить примеры периодических функций
|
10
|
Четность, нечетность, периодичность функции.
|
1
|
12.09
|
|
3.1-3.3
|
УПЗУ
|
11
|
Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули функции
|
1
|
13.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНМ
|
Уметь: - описывать по графику и по формуле поведение и свойства функций; - определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; - строить графики изученных функций
|
12
|
Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули функции
|
1
|
13.09
|
|
3.1-3.3
|
УЗИМ
|
13
|
Исследование функций и построение их графиков элементарными методами
|
1
|
15.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Знать: - основные свойства элементарных функций; - алгоритм исследования функции.
Уметь: - определять область определения, нули, промежутки возрастания (убывания), промежутки знакопостоянства функции; - исследовать функцию и строить её график.
|
14
|
Основные способы преобразования графиков
|
1
|
16.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Знать основные способы преобразования графиков.
Уметь: - выполнять преобразования графиков; - использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности
|
15
|
Графики функций, содержащих модули.
|
1
|
19.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Знать алгоритм построения графиков, содержащих модуль.
Уметь: - наметить этапы построения; - выполнить построение; - оценивать правильность выполнения на уровне адекватной ретроспективной
|
Предел функции и непрерывность 5ч
|
16
|
Понятие предела функции
|
1
|
19.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Понимать запись lim f(x) = А, х .
Уметь определять, чему равен предел
|
17
|
Односторонние пределы
|
1
|
20.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНМ
|
Знать: - определение предела; - I и II замечательные пределы; - свойства пределов. Уметь: - находить левый и правый пределы; - находить предел функции в точке.
|
18
|
Свойства пределов функций
|
1
|
20.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНМ
|
19
|
Понятие непрерывности функции
|
1
|
21.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Понимать терминологию и символику. Знать определение функции.
Уметь: - доказывать, является ли данная функция непрерывной; - находить промежутки непрерывности; - описывать по графику и формуле поведение и свойства функции
|
20
|
Непрерывность элементарных функций
|
1
|
22.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Обратные функции 6ч
|
21
|
Понятие обратной функции
|
1
|
26.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНМ
|
Знать: - определение обратной функции; - свойство графиков взаимно обратных функций.
Уметь: - находить функцию, обратную данной; - описывать свойства обратных функций
|
22
|
Взаимно обратные функции
|
1
|
26.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
23
|
Обратные тригонометрические функции
|
1
|
27.09
|
|
3.1-3.3
|
УОНМ
|
Знать свойства обратных тригонометрических функций. Уметь: - находить функцию, обратную данной; - строить графики данной и обратной функции в одной системе координат
|
24
|
Обратные тригонометрические функции
|
1
|
27.09
|
|
3.1-3.3
|
УЗИМ
|
25
|
Примеры использования обратных тригонометрических функций
|
1
|
28.09
|
|
3.1-3.3
|
КУ
|
Уметь: - проводить вычисления; - доказывать равенства, содержащие обратные тригонометрические функции;
- строить графики.
|
26
|
Контрольная работа №1 по теме: «Функции и их графики2
|
1
|
29.09
|
|
|
КЗ
|
Уметь осуществлять итоговый контроль по результату
|
Глава VI. Цилиндр, конус и шар. 16ч
|
|
Цилиндр.
|
3ч
|
|
|
|
|
|
27
|
Понятие цилиндра.
|
1
|
3.10
|
|
4.1-4.3
|
КУ
|
Иметь представление о цилиндре.
Уметь:различать в окружающем мире предметы-цилиндры,выполнятьчертеже по условию задачи.
|
28
|
Площадь поверхности цилиндра.
|
1
|
3.10
|
|
4.1-4.3
|
УПЗУ
|
Знать: формулы площади боковой и полной поверхности цилиндра и уметь их выводить; используя формулы, вычислить площадь боковой и полной поверхности.
|
29
|
Площадь поверхности цилиндра.
|
1
|
4.10
|
|
4.1-4.3
|
УОСЗ
|
|
Конус.
|
4ч
|
|
|
|
|
|
30
|
Понятие конуса
|
1ч
|
4.10
|
|
4.1-4.3
|
КУ
|
Знать:элементы конуса: вершина, ось, образующая, основание.
Уметь:выполнять построениеконуса и его сечения, находить элементы
|
31
|
Площадь поверхности конуса.
|
1
|
5.10
|
|
4.1-4.3
|
УЗИМ
|
Знать: формулы площади боковой и полной поверхности конуса и усеченного конуса.
Уметь: решать задачи
на нахождение площади поверхности конуса и усеченного конуса.
|
32
|
Площадь поверхности конуса.
|
1
|
6.10
|
|
4.1-4.3
|
УПЗУ
|
33
|
Усеченный конус
|
1
|
10.10
|
|
4.1-4.3
|
КУ
|
|
Сфера
|
7ч
|
|
|
|
|
|
34
|
Сфера и шар. Взаимное расположение сферы и плоскости.
|
1
|
10.10
|
|
4.1-4.3
|
КУ
|
Знать: определение сферы и шара.
Уметь: определять взаимное расположение сфер и плоскости
Знать: свойство касательной к сфере, что собой представляет расстояние от центра сферы до плоскости сечения.
Уметь: уметь решать задачи по теме.
|
Скачать 53 Kb.