Главная страница
Навигация по странице:

  • Модуль №6 Технологии обработки пищевых

  • Выпускник научится Выпускник получит возможность

  • Модуль №7 Технологии получения, преобразования и

  • Выпускник получит возможность

  • Модуль №8 Технологии получения, обработки и

  • Выпускник получит возможность научиться

    		•

    Рабочая программа по технологии для 59 классов


    Скачать 381.65 Kb.
    НазваниеРабочая программа по технологии для 59 классов
    Дата18.05.2022
    Размер381.65 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1 tehnologiya_5-9_kazakevich.docx
    ТипРабочая программа
    #536406
    страница4 из 7
    1   2   3   4   5   6   7



    12

    сборку и отделку изделий;
    материального продукта;



    — изготавливать изделия в соответствии с
    — разрабатывать и создавать изделия с по-

    разработанной технической и технологиче-
    мощью 3D-принтера;



    ской документацией;
    — совершенствовать технологию получе-

    — выполнять отделку изделий; использо-
    ния материального продукта на основе до-

    вать один из распространённых
    полнительной информации



    в регионе видов декоративно-прикладной









    обработки материалов;









    — осуществлять текущий и итоговый









    контроль и оценку качества готового изде-









    лия, анализировать ошибки









    Модуль №6
    Технологии
    обработки
    пищевых




    продуктов






    Выпускник научится
    Выпускник получит возможность







    научиться



    — Ориентироваться в рационах питания
    — Осуществлять рациональный выбор пи-

    для различных категорий людей в различ-
    щевых продуктов с учётом их питательной

    ных жизненных ситуациях;
    ценности и принципов здорового питания;

    — выбирать пищевые продукты для удовле-
    — составлять индивидуальный режим пита-

    творения потребностей организма в белках,
    ния;






    углеводах, жирах, витаминах;
    — разбираться в особенностях националь-

    — разбираться в способах обработки пище-
    ной кухни и готовить некоторые блюда;

    вых продуктов, применять их в бытовой
    — сервировать стол, эстетически оформ-

    практике;
    лять блюда;






    — выполнять механическую и тепловую об-
    — владеть технологией карвинга для

    работку пищевых продуктов;
    оформления праздничных блюд



    — соблюдать санитарно-гигиенические тре-









    бования при обработке пищевых продуктов;









    — пользоваться различными видами обору-









    дования современной кухни;









    — понимать опасность генетически моди-









    фицированных продуктов для здоровья че-









    ловека;









    — определять доброкачественность пище-









    вых продуктов по внешним признакам, ор-









    ганолептическими и лабораторными мето-









    дами;









    — соблюдать правила хранения пищевых









    продуктов, полуфабрикатов и готовых блюд;









    — разбираться в технологиях заготовки









    продуктов питания и применять их









    Модуль №7
    Технологии получения, преобразования и




    использования энергии



    Выпускник научится
    Выпускник получит возможность







    научиться



    — Характеризовать сущность работы и
    — Оценивать эффективность использова-

    энергии;
    ния различных видов энергии в быту и на

    — разбираться в видах энергии, используе-
    производстве;






    мых людьми;
    — разбираться в источниках различных ви-

    — ориентироваться в способах получения,
    дов энергии и целесообразности их при-

    преобразования, использования и аккумули-
    менения в различных условиях;



    рования механической энергии;
    — проектировать электроустановки и со-



    13

    — сравнивать эффективность различных
    ставлять их электрические схемы,

    источников тепловой энергии;
    собирать установки, содержащие электри-

    — ориентироваться в способах получения и
    ческие цепи;

    использования энергии магнитного поля;
    — давать сравнительную оценку электро-

    — ориентироваться в способах получения,
    магнитной «загрязнённости» ближайшего

    преобразования, использования и аккумули-
    окружения;

    рования электрической энергии;
    — давать оценку экологичности произ-

    — ориентироваться в способах получения,
    водств, использующих химическую энер-

    преобразования и использования химиче-
    гию;

    ской энергии;
    — выносить суждения об опасности и без-

    — осуществлять использование химической
    опасности ядерной и термоядерной энерге-

    энергии при обработке материалов и полу-
    тики

    чении новых веществ;



    — ориентироваться в способах получения,



    преобразования и использования ядерной и



    термоядерной энергии



    Модуль №8
    Технологии получения, обработки и




    использования информации

    Выпускник научится
    Выпускник получит возможность




    научиться

    — Разбираться в сущности информации и
    — Пользоваться различными современны-

    формах её материального воплощения;
    ми техническими средствами для получе-

    — осуществлять технологии получения,
    ния, преобразования,

    представления, преобразования и использо-
    предъявления и сохранения информации;

    вания различных видов
    — осуществлять поиск и извлечение инфор-

    информации;
    мации из различных источников с примене-

    — применять технологии записи различных
    нием современных технических средств;

    видов информации;
    — применять технологии запоминания ин-

    — разбираться в видах информационных
    формации;

    каналов человека и представлять их эффек-
    — изготовлять информационный продукт

    тивность;
    по заданному алгоритму;

    — владеть методами и средствами получе-
    — владеть приёмами эффективной комму-

    ния, преобразования, применения и сохра-
    никации в процессе делового общения;

    нения информации;
    — управлять конфликтами в бытовых

    — пользоваться компьютером для получе-
    и производственных ситуациях

    ния, обработки, преобразования, передачи и



    сохранения информации;


    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта