№
П/п
|
Тема урока
| Дата проведения
| Примечание
|
По плану
| Факт.
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
1.
| «Понятие о физической культуре. Правила по ТБ.
|
|
|
|
Легкая атлетика – 10 ч.
|
2.
| «Ходьба обычная, на носках, на пятках, в полуприседе». Игра «Быстро по своим местам».
|
|
|
|
3.
| Сочетание различных видов ходьбы. Игра «Слушай сигнал».
|
|
|
|
4.
| Обычный бег, бег с изменение направления движения. Игры «Кошки - мышки», «Вызов».
|
|
|
|
5.
| «Бег с преодолением препятствий». Игра «С кочки на кочку».
|
|
|
|
6.
| Бег по размеченным участкам дорожки. ОРУ. Игра «У ребят порядок строгий».
|
|
|
|
7.
| Челночный бег. Игра «Ястреб и утка».ОРУ. Развитие выносливости.
|
|
|
|
8.
| «Совершенствование навыков бега.. Подвижная игра «Кто быстрее встанет в круг?
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
9.
| Режим дня и личная гигиена. Игра «Шишки-желуди-орехи».
|
|
|
|
10.
| Эстафеты. Бег с ускорением. Игра «Быстро в круг»..
|
|
|
|
11
| «Совершенствование навыков бега. Медленный бег до 3 мин». Подвижная игра «Невод».
|
|
|
|
12
| Прыжок в длину с места, с разбега, с отталкиванием одной и приземлением на две. Эстафеты.
|
|
|
|
Подвижные игры – 8 ч.
|
13
| ТБ при играх. Игры на закрепление и совершенствование навыков в прыжках (разучивание игры «Прыгающие воробушки»).
|
|
|
|
14
| Игры на закрепление и совершенствование метаний на дальность и точность (игра «Кто дальше бросит», «Метко в цель»).
|
|
|
|
15
| «Упражнения на внимание». Подвижная игра «Охотники и утки».
|
|
|
|
16
| «Упражнения на внимание».
|
|
|
|
17
| Ведение и передача баскетбольного мяча.
Подвижная игра «Круговая охота».
|
|
|
|
18
| Подвижные игры с баскетбольным мячом. Подвижная игра «Передал — садись».
|
|
|
|
19
| Эстафеты с мячами. Игра «Играй, играй - мяч не теряй».
|
|
|
|
20
| Эстафеты с мячами. Игра «Мяч водящему».
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
21
| Урок – путешествие «Возникновение первых соревнований. Зарождение Олимпийских игр».
|
|
|
|
Гимнастика с элементами акробатики – 10 ч
|
22
| Строевые команды. Правила по технике безопасности на уроках гимнастики с элементами акробатики. Игра «Змейка».
|
|
|
|
23
| «Кувырок вперед в упор присев». Подвижная игра «Тройка».
|
|
|
|
24
| Гимнастический мост из положения лежа на спине. Игры «Ниточка и иголочка».
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
25
| Основные способы передвижения: ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползанье.
ТБ. Игра «Петрушка на скамейке».
|
|
|
|
26
| Стойка на носках, на одной ноге (на полу и гимнастической скамейке). Игра « Пройди бесшумно».
|
|
|
|
27
| Передвижения по гимнастической стенке. Игра «Конники-спортсмены».
|
|
|
|
Лыжная подготовка – 8 ч.
|
28
| ТБ при занятиях на лыжах. Построение в шеренгу с лыжами в руках. Переноска и надевание лыж. Ступающий и скользящий шаг.
|
|
|
|
29
| Передвижение скользящим шагом. Повороты переступанием на месте.
|
|
|
|
30
| Передвижение скользящим шагом.
Игра «Салки на марше».
|
|
|
|
31
| Передвижение на лыжах ступающим и скользящим шагом. Игра «На буксире».
|
|
|
|
32
| Попеременно двушажный ход.
Игра «Два дома». Игра «Два дома».
|
|
|
|
33
| Попеременно двушажный ход. Игра «По местам».
|
|
|
|
34
| Игры на свежем воздухе.
|
|
|
|
35
| Игра «Кто дольше прокатит».
|
|
|
|
Продолжение. Гимнастика с элементами акробатики
|
36
| Лазание по гимнастической скамейке. Игра «Отгадай, чей голос».
|
|
|
|
37
| Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания. Игра «Посадка картофеля».
|
|
|
|
38
| Акробатические комбинации. Игра «Парашютисты».
|
|
|
|
39
| Основная стойка. Построение в шеренгу и колону по одному. Группировка. Игра «Медвежата за медом».
|
|
|
|
40
| Лазание по гимнастической стенке в упоре присев. Подтягивание, лежа на животе, по ГС. Игра «Кузнечики
|
|
|
|
Подвижные игры – 7 ч.
|
41
| ТБ. Подвижные игры: «Салки-догонялки», «Змейка»
|
|
|
|
42
| Подвижные игры: «Пройди бесшумно», «Через холодный ручей».
|
|
|
|
43
| «Эстафета с обручами». Подвижная игра «Догонялки на марше».
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
44
| Основные физические качества (сила, быстрота, выносливость, гибкость, равновесие). Игра «Слушай сигнал».
|
|
|
|
45
| Подвижная игра «Бой петухов».
|
|
|
|
46
| Подвижная игра «Салки-догонялки», «Змейка»
|
|
|
|
47
| Подвижная игра «Через холодный ручей».
|
|
|
|
48
| Эстафета. Игра «За мной».
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
49
| Историческое путешествие «Зарождение физической культуры на территории Древней Руси».
|
|
|
|
Легкая атлетика – 8 ч.
|
50
| ТБ во время прыжка в длину. Прыжки в длину с разбега. Бег на 30 метров. Подвижная игра «Ловишка».
|
|
|
|
51
| Бег на 60 метров. Прыжки в длину с разбега.
|
|
|
|
52
| Бег. Прыжки в длину с разбега.
|
|
|
|
53
| Метание на дальность. Метание малого мяча в вертикальную цель.
|
|
|
|
54
| Прыжки со скакалкой. Подвижная игра «Кот и мыши».
|
|
|
|
55
| Игры с использованием скакалки. Подвижная игра «Невод».
|
|
|
|
56
| Прыжок в высоту. «Челночный» бег.
|
|
|
|
57
| Кроссовая подготовка.
|
|
|
|
Основы знаний о физической культуре, способы физкультурной деятельности – 1 ч.
|
58
| Правила поведения при купании в водоемах во время летних каникул.
|
|
|
|