программа. информатика 6 класс. Рабочая программа по учебному предмету Информатика разработана на основе Федерального Закона

• Название: Рабочая программа по учебному предмету Информатика разработана на основе Федерального Закона
• Анкор: программа
• Дата: 27.09.2022
• Размер: 83.53 Kb.
• Имя файла: информатика 6 класс.docx
• Тип: Рабочая программа; #701380
• страница: 9 из 10

Универсальные регулятивные действия

Самоорганизация:

• 
  ^{выявлять в жизненных и учебных ситуациях проблемы, требующие решения;}
  
• 
  ^{составлять алгоритм решения задачи (или его часть), выбирать способ решения} учебной задачи с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать выбор варианта решения задачи;
  
• 
  ^{составлять план действий (план реализации намеченного алгоритма решения),} корректировать предложенный алгоритм с учётом получения новых знаний об изучаемом объекте.
  

Самоконтроль (рефлексия):

• 
  ^{владеть способами самоконтроля, самомотивации и рефлексии;}
  
• 
  ^{учитывать контекст и предвидеть трудности, которые могут возникнуть при} решении учебной задачи, адаптировать решение к меняющимся обстоятельствам;
  
• 
  ^{вносить коррективы в деятельность на основе новых обстоятельств, изменившихся} ситуаций, установленных ошибок, возникших трудностей;
  
• 
  ^{оценивать соответствие результата цели и условиям.}
  

Эмоциональный интеллект:

• 
  ^{ставить себя на место другого человека, понимать мотивы и намерения другого.}
  

Принятие себя и других:

• 
  ^{осознавать невозможность контролировать всё вокруг даже в условиях открытого} доступа к любым объёмам информации.
  

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

5. 
   класс
   
   • 
     ^{соблюдать правила гигиены и безопасности при работе с компьютером и другими} элементами цифрового окружения; иметь представление о правилах безопасного поведения в Интернете;
     
   • 
     ^{называть основные компоненты персональных компьютеров и мобильных} устройств, объяснять их назначение;
     
   • 
     ^{понимать содержание понятий «программное обеспечение», «операционная} система», «файл»;
     
   • 
     ^{искать информацию в Интернете (в том числе по ключевым словам, по} изображению); критически относиться к найденной информации, осознавая опасность для личности и общества распространения вредоносной информации;
     
   • 
     ^{запускать прикладные программы (приложения) и завершать их работу;}
     
   • 
     ^{пояснять на примерах смысл понятий «алгоритм», «исполнитель», «программа} управления исполнителем», «искусственный интеллект»;
     
   • 
     ^{составлять программы для управления исполнителем в среде блочного или} текстового программирования с использованием последовательного выполнения операций и циклов;
     
   • 
     ^{создавать, редактировать, форматировать и сохранять текстовые документы; знать} правила набора текстов; использовать автоматическую проверку правописания; устанавливать свойства отдельных символов, слов и абзацев; иллюстрировать документы с помощью изображений;
     
   • 
     ^{создавать и редактировать растровые изображения; использовать инструменты} графического редактора для выполнения операций с фрагментами изображения;
     
   • 
     ^{создавать компьютерные презентации, включающие текстовую и графическую} информацию.